LI2O是什么意思O在线翻译读音例句-优淘


2023年4月6日发(作者:加州闹独立)

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1

英语句子成分

句子成分由词或词组充当

英语的基本成分有七种:

主语(subject)、谓语(predicate)、表语(predicative)、宾语(object)、定语(attribute)、

状语(adverbial)补语(complement)主语(Subject):

一.主语

主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首,通常由名词性的词来充当。

可由1.名词、2.代词、3.数词、4.名词化的形容词(如therich)5.不定式、6.动名词、7.主语从句等表

示。

练习1.在下面句子的主语下面划横线,并说出由什么充当

the1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.

nspeakEnglishinclass.

-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.

intheriverisagreatpleasure.

gdoesharmtothehealth.

hshouldhelpthepoor.

aregoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.

cessarytomasteraforeignlanguage.

isn’tathomeisnottrue

二.谓语(Predicate):谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语,一般放在

主语之后。

1)简单谓语:由一个动词或动词短语构成。

Hepracticesrunningeverymorning.

2)复合谓语:

(1)由情态动词或其他助动词加动词原形构成。

Youmaykeepthebookfortwoweeks.

Hehascaughtabadcold.

(2)由系动词加表语构成。

Wearestudents.

注意:谓语与主语在人称与数方面要保持一致。

练习3.填入动词的适当形式。

1).Fiftymiles_______(be)notagreatdistance.

2).He______________(marry)forthreeyears.

3).Alotoftrees____________(must,plant)onthehills.

4).Thewomandid______(stay)athomelastSunday.

5).Sofast_____light______(travel)thatitisdifficultforustoimagineitsspeed.

三.表语

表语多是形容词,用以说明主语的身份、特征和状态,它一般位于系动词(如be,become,get,look,grow,

turn,seem等)之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、

副词及表语从句表示。

练习4.划出下列句中的表语,并说明有什么充当。

1)OurteacherofEnglishisanAmerican.

2)Isityours?

3)Theweatherhasturnedc李煜简介 old.

4)Thespeechisexciting.

5)Threetimessevenistwentyone?

6)HisjobistoteachEnglish.

7)Hishobby(爱好)isplayingfootball.

8)Themachinemustbeunderrepairs.

9)Thetruthisthathehasneverbeenabroad.

注意:系动词(Linkingverb)用于连接主语和表语,说明主语的状态,性质特征和身份等。

1)状态系动词用来表示主语状态,只有be一词,例如:

Heisateacher.

2)持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例

如:

Healwayskeptsilentatmeeting.

3)表像系动词用来表示“看起来像”这一概念,主要有seem,appear,look,例如:

Heseems(tobe)verysad.

注意:系动词(Linkingverb)用于连接主语和表语,说明主语的状态,性质特征和身份等。

4)感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,例如:

Thiskindofclothfeelsverysoft.

5)变化系动词表示主语变成什么样,主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.例如:

Hebecamemadafterthat.

6)终止系动词表示主语已终止动作,主要有prove,turnout,表示\"证明\",\"变成\"之意,例如:

nturnedoutasuccess.

练习5.用所给词的正确形式填空

1).Thenewssounds__________(inspire)

2).Weare__________(interest)inthestory.

3).Myworkis______(clean)theclassroomtomorrowmorning

4).Thepeopleinthecityarevery__________.(happiness)

5).onthedeskis_________(my).

四.宾语(Object):宾语表示动作的对象或承受者,一般位于及物动词和介词后面。

练习6.划出下列句中的宾语,并说明有什么充当。

1)Theyplanedmanytreesyesterday.

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2

2)Theheavyrainpreventedmefromcomingtoschoolontime.

3)(Howmanydictionariesdoyouhave?)Ihavefive.

4)Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.

5)Iwantedtobuyacar.

6)Ienjoylisteningtopopularmusic.

7)Ithink(that)heisfitforhisoffice.

8)Hefoundithardtosolvetheproblem.

练习7.完成下列各句.

ber________________(去过那里).

remember___________(锁上门)whenyouleavetheroom.

_______________(唱流行歌曲).

______________________(唱一首英文歌曲)thistime.

五.宾语补足语(ObjectComplement)

英语中有些及物动词,除有一个直接宾语外,还要有一个宾语补语,才能使句子的意义完整。

练习8.用线划出下列句中的宾语补足语,并指出是什么词充当,同时体会宾补和宾语之间的逻辑

关系。

1)HisfathernamedhimDongming.

2)Theypaintedtheirboatwhite.

3)Letthefreshairin.

4)Youmustn’tforcehimtolendhismoneytoyou.

5)Wesawherentertheroom.

6)Wesawhimplayingthepianowhenweenteredhishouse.

7)Wefoundeverythinginthelabingoodorder.

8)Iwantyourhomeworkdoneontime.

【注意】如果把主动语态该成被动语态,宾语补足语就成了主语补足语。例如:Hewasacknowledged

tobethebestplayer.

练习9.用所给词的适当形式填空

1).Isawtheman_______(knock)downandthedriver_____(drive)away.

2).Happinessliesinmakingothers________(happiness)

3).Thelittlechildcannotbemade________(do)suchadifficultthing.

六.定语(Attribute):修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。

考点1.若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时,(如:somethin古诗配画简笔画大全 g、nothing),定语通常后

置。

Ihavesomethingimportanttotellyou.(important修饰something,却放在后面)

Thereisnothinginterestinginthebook.(interesting修饰nothing)

考点2.副词用作定语时须放在名词之后。

Peoplethereareveryfriendly.(那儿的人们)

Hewentuptoapolicemandownstairs.(楼下的警察)

考点3.单个形容词作定语一般放在所修饰词之前,形容词短语作定语一般放在所修饰词之后

Thenextmanisascientist.

Themannexttomeisascientist.(我旁边的那个人)

Theshopclosesttomyhouseisaboutonekilometeraway.(距我家最近的那个商店)

考点4.介词短语作定语时要后置

TheboyunderthetreeisTom.(树下的那个男孩)

ThetallestboyinourclassisJohn.(我们班最高的那个男孩)

考点5.名词作定语一般用单数,但当woman,man作定语且后面名词为复数时,womanman也要

用复数

boystudents,appletrees,mendoctors,womennurses

考点6.动词不定式、现在分词短语、过去分词短语作定语要后置

Ihavesomethingtosay.(直译:我有要说的话)

Theboycryingoverthereismyclassmate.(在那边哭的那个男孩)

Thehousebuiltlastyearisimpressive.(去年建的那座房子)

考点7.动名词、现在分词作定语时的区别

Thisisaswimmingpool.(动名词作定语,表功能)

Thesleepingboyisonlyfive.(现在分词作定语,表正在进行)

考点(别的,其它的)通常放在不定代词和疑问词后作后置定语

Whoelsedoyouknow?

Somebodyelsemighthavetakenitaway.

Youcanseethesesignsinahospital.___cany七言诗 ouseethem?

ere

考点修饰名词可前置或后置,enough修饰形容词、副词时,必须后置。

Nearby可作形容词、副词,因此修饰名词时也可前置或后置

1)Ihaven’’taffordit.(形容词作定语)

2)Wehavetimeenoughtodothework.(形容词短语作定语)

3)Youcan’tbecarefulenough.(副词作状语)

3)Ifyouareintrouble,askapolicemannearbyforhelp.(副词作定语)

=Ifyouareintrouble,askanearbypolicemanforhelp.(形容词作定语)

七.状语。修饰动词、形容词、副词或整个句子,说明动作或状态特征的句子成分,叫作状语。

练习10:指出下列划线部分属于什么状语

utmeetingagainatsix?

hlivesonthethirdfloor.

ghtshedidn’tgotothedancepartybecauseoftherain.

theeggsintothebasketwithgreatcare.

einwithadictionaryinherhand.

rtocatchupwiththeothers,Imustworkharder.

hisdreamcometrue,Tombecomesveryinterestedinbusiness.

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3

needsapenverymuch.

reallyneedsapen.

otiredthathefellasleepimmediately.

ksveryhardthoughsheisold.

lerthan有人偷车打一字 heis.

gothereifitdoesn’train.

ays,thereisnostudentintheclassroom.

tofinishhishomework,theboyneedsapen.

练习11.用所给词的正确形式填空

1).\"We\'vewonthegame!\"shoutedthestudents________.(excited)

2).Itisa________goodplacetovisit.(pretty)

3).We_______cometoseehim.(usual)

4).Aswedidn\'tknowtheway,westopped_______theway.(ask)

5)._______inthecountry,Iusedtocarrywaterforanoldman.(live)

6).________inafamouscollege,Tomisadmiredbyhisformerclassmates.(educate)

7).Hewenttobed,_______and_____.(cold,hungry)

8).Theycrowdedaround,_______todosomethingtohelp.(eager)

八.同位语(appositive):一个名词或其它形式,跟在另一个名词或代词后并对其进行解释、说明

或限定,这个名词或其它形式就是同位语。

同位关系紧密时不用逗点隔开;同位语只作补充解释时可用逗点隔开。在英语中,同位语是一种很

常见的语言现象,它们能使句子结构显得更加生动活泼。

(一)、名词、代词作同位语

上海——中国最大的城市之一,是最发达的。

Shanghai,oneofthebiggestcitiesinChina,isthemostdeveloped.

Theyeachhaveacomputer.

(二)、不定式、动名词作同位语

Hehasaplantorebuildthisoldhouse.

他计划重建这座老房子。

(三)、从句作同位语

同位语从句通常跟在某些抽象名词(fact,plan,view,idea,belief,opinion,possibility,thought等)

后,用来说明所修饰词的内容。常用句型有:

<

一些人持有……的观点

Asayinggoesthat….有一句谚语说

英语六种基本句型

基本句型一:SV(主语+谓语

注:在这种句型中,谓语动词大多是不及物动词(Vi.)。不及物动词后不能直接跟宾语,

如要跟宾语,其后要加上介词(如:of,to,at,in等)。另外易经入门基础知识 ,不及物动词后可跟有

副词、介词短语、分词、不定式等状语修饰语。不及物动词,没有被动语态。常用不及物动词:

常用动词例句

arrive,appear,apologize,belong,consist,

complain,die,dream,disappear,fall,flee,

happen,laugh,lie,live,listen,look,rise,

sleep,succeed,smile,stay,sink,sit,talk,

work,walk,breakout(爆发),comeout

(出版),takeplace(发生)等。

Therainstopped.雨停了。

Themachineworkssmoothly.这机器运转正常。

Thefactoryliestothewestoftown.该工厂位于城西。

Hesucceededintheexamination.他考试成功了。

Mydreamshaveatlastcometrue.我的梦想终于实现了。

WhendoesJohn\'sbookcomeout?约翰的书何时出版?

温馨提示:有的动词既可作不及物动词又可作及物动词。如:

Westoodoutsidetheshop.我们站在商店外面。(vi.)

Ican’tstandwhatyousaid.我受不了你说的话。(vt.)

Theplanetookoffontime.飞机准时起飞。(vi.)

Hewasorderedtotakeoffhiscoat.他被命令脱掉外衣。(vt.)

练习12.句子翻译。

1.你应当努力学习。__________________________________________________________

2.她昨天回家很晚。________________________________________________________

3.那天早上我们谈了很多。________________________________________________________

4.五年前我住在北京。________________________________________________________

基本未之有也 句型二:SVP(主语+系动词<>+表语

注:表语是用来说明主语的身份、性质、品质、特征和状态的,表语大多由名词、形容词、副词、分

词、介词短语、不定式、从句等充当。常用的系动词有:

状态系动词beThedoctorsareverypatient.这些医生很有耐心。

持续系动词keep,remain,stay,standHealwayskeptsilent.他总是沉默不语。

表像系动词seem,appear,lookHeseems(tobe)verysad.他看起来很伤心。

感官系动词feel,smell,sound,tasteThiskindofclothfeelsverysoft.这布手感很软。

变化系动词become,grow,turn,get,go,

come,run,fall

Shegrewrichwithinashorttime.她没过多久就

富了。

终止系动词prove,turnoutHisplanturnedoutasuccess.他的计划终于成功。

温馨提示:

(1)有的系表结构较为固定,需特别记忆。如:getready准备好,getdark天变黑,turnred/yellow

变红/黄,gobad/mad变坏/变疯,gowrong出错,keepsilent保持沉默,cometrue实现,fallasleep

睡着,fallill生病,等。

练习13.翻译句子。

1.污染问题越来越严重了。

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2.我很容易相处,有很好的合作精神。

3.得知你在北京期间将住在我家,我很高兴。

4.尽管他很累,但他仍然保持清醒。

基本句型三:SVO(主语+谓语+宾语

注:在这个句型中,及物动词需要一个动作的接受者即宾语,才可以表达一个完整的意

思。因此,其后必须要接宾语。作宾语的通常由名词、代词、不定式(短语)、动名词

(短语)等。可以有被动语态。

1.常接不定式作宾语的动词有want,hope,wish,agree,promise,refuse,help,arrange,dare,

determine,fail,manage,offer,prepare,pretend,ask,choose,expect等。如:Hedeterminedtolearnmedicine.

2.在tell,know,advise,show,teach,decide,learn等动词后常跟带连接词的不定式作宾语。如:I

didn’tknowwhethertolaughortocry.

3.常接动名词作宾语的动词有advise,admit,avoid,consider,delay,enjoy,excuse,finish,deny,

allow,escape,forgive,imagine,mind,keep,miss,practice,prevent,risk,suggest,appreciate,can’thelp,put

off,giveup等。如:You’dbetterputoffhavingthemeeting.

3.既可接不定式又可接动名词作宾语的动词有:

(1)remember,forget,regret等动词后接不定式表动作未发生,接动名词则表动作已发生。

I’bergivingthelettertohim.

(2)want,need,require,deserve等动词后接动名词的主动形式相当于不定式的被动形式。

Theradioneedsrepairing(=toberepaired).

(3)start,begin,continue等动词后接不定式或动名词区别不大。

Theyusuallybegintowork(working)atnineinthemorning.

练习14.翻译句子。

1.上周,我们就每天的睡眠时间对全校学生进行了调查。

2.他们设法扑灭了那场大火.

3.我认为看太多的电视对你的健康不利。

4.我打算过一个有意义的暑假。(不定式作宾语)

基本句型四:SVoO(主语+谓语+间接宾语+直接宾语

=主语+谓语+直接宾语+to间接宾语

此结构由主语+及物谓语动词+间接宾语(人)+直接宾语(事物)组成。如,

Hebringsmecookieseveryday.

Shemademeabeautifuldress.

但若要先说出直接宾语(事物),后说间接宾语(人),则要借助于介词to或for,如,Hebringscookies

eabeautifuldressforme.

用to侧重指动作的方向,表示朝着,向着,对着某人。

用for侧重指动作的受益者,表示为了某人,替某人。

常跟双宾语的动词有:

(需借助to的)bring,give,lend,hand,offer,pass,pay,promise,return,send,show,teach,tell,write,ask

等。

(需借助for的)buy,call,cook,choose,draw,find,get,make,order,sing,save,spare,等。

练习15.翻译句子。

1.我真诚地希望你给我一次机会,我确信我会成为一个好主席。

2.希望你在方便的时候给我发个邮件。

3.他用他的第一个月工资给他妈妈买了一件毛衣。

基本句型五:

SVOC(主语+谓语+宾语+宾语补足语

注:在这种句型中,宾语补足语大多由名词、形容词、副词、现在分词、过去分词、不定式、介词短

语等充当,但动词have,make,let,hear,notice,feel,observe,watch等后面跟动词不定式时,要省略to。

1.常接形容词作宾语补足语的动词有drive(迫使),find,get,keep,leave,make,paint,set,think等。

Theyfoundthestoryveryinteresting.他们发现这个故事很有趣。

Hekeptthewindowopen.她让窗户开着。

2.常接名词做宾语补足语的动词有name,think,make,find,elect,choose,consider,call,appoint等。如:

PeoplecallmeLaoWang.人们叫我老王。

Weelected/madehimourmonitor.我们选他当班长。

3.常接分词或省略“to”的不定式做宾语补足语的动词有使役动词let,make,have和感官动词see,hear,

watch,feel,listento,lookat,notice等。如:

Iheardsomeonecallmyname.我听到有人叫了我的名字。

Iheardsomeonecallingmyname.我我听到有人在叫我的名字。

Iheardmynamecalled.我听到有人叫了我的名字。

4.当作宾语的是不定式、动名词或从句时,要用it作形式宾语。如:

IfinditimportanttolearnEnglish.我发现学英语很重要。

练习16.翻译句子。

1.我们大家都认为他是个聪明的男孩。

2.他每个月理一次发。

3.那噪音快要使我发疯了。

4张先天仙子水调数声持酒听 .作为一名中学生,我认为英语是一门非常重要的科目。

5.我认为有必要参加一些英语课程来提高我的英语口语。(从句作宾语)

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基本句型六:There+be+主语+状语

此句型是由there+be+主语+状语构成,用以表达存在有,一种无主语的有。它其实是倒装的

一种情况,主语位于谓语动词be之后,there仅为引导词,并无实际语。be与其后的主语在人称和

数量上一致,有时态和情态的变化。如,

现在有thereis/are…

过去有therewas/were…

将来有therewillbe…/

现在已经有therehas/havebeen…

可能有

肯定有theremustbe…/

过去一直有thereusedtobe…

似乎有thereseems/seem/seemedtobe…

碰巧有therehappen/happens/happenedtobe…

此句型有时不用be动词,而用live,stand,c小石潭记的恐怖真相 ome,go,lie,remain,exist,arrive,等。

+be+主语+(forsb)todo

Therearestillmanythingsforustodo.我们还有很多的事情要做。

Therewasameetingtoattendthenextday.第二天有场会议要参加。

+be+主语+现在分词

Thereweremanystudentsholdinganoppositeview.有很多学生持相反意见。

+be+主语+过去分词

Thereweretreesplantedbystudentsalloverthemountain.满山都是学生们种的树。

+be+主语+定语从句/同位语从句

Therearemanypeoplewhodon’tagree.有很多人不同意。

Thereexistsarulethatallteachersshouldstayatschoolduringworkinghours.有条规定要求教师在工

作时间里呆在学校。

不得不背的Therebe高级句型:

snodenyingthefactthat…不容否认……;……这一事实是不容否认的

ThereisnodenyingthefactthatJapaninvadedChina日本侵华历史不容否定。

snodoubtthat…毫无疑问……

Thereisnodoubtthattheywillaskyouforhelp.毫无疑问,他们会请你帮忙的。

snosense/pointindoing…做……是没有意义的/道理的

Thereisnosense/pointinarguingwithhim.和他争论没有意义。

Thereisnopointindoingso.这样做是没有意义的。

snouseindoing…没有必要做……

Thereisnouseindenyingthefactthatshehadanaffair.没有必要否认她恋爱的事实。

snoneedtodo…没有必要做……

Thereisnoneedtocryifyoureallytry.如果你真想尝试,就没有必要哭泣。

snotelling…不知道……

Therewasnotellingwhatthenextassignmentwouldbe.不晓得下一个任务将是什么。

练习17.翻译句子。

1毫无疑问,在网络上学生可以得到很多的学习资源。

2.我做出这个决定有两个原因。

3.我和我的好朋友John之间曾经出现误会。

参考答案:

部分答案略

练习

练习

练习

练习

练习lutionproblemisgrowingmoreandmoreserious..

2.I’measytogetalongwithandenjoyworkingtogetherwithothers.

dtolearnthatyou’retostaywithmyfamilywhileyou’reinBeijing.

edawakedespitehistiredness.

练习14.翻译句子。

ek,wedid/conducted/carriedoutasurveyamongallthestudentsinourschoolonthetimethey

spentinsleepingeveryday.

nagedtoputupthefire.

watchingTVtoomuchisbadforyourhealth.

4.I_intend/plan_to_have_a_meaningful_summer_vacation.

练习15.翻译句子。

I_sincerely_hope_you_can_give_me_a_chance_and_I’m_sure_I_will_be_a_good_president.

oucansendmeanemailwhenitisconvenient.

hthismotheranewcoatwithhisfirstmonth’ssalary.

练习16.翻译句子。

hinkhimasmartboy.

ishaircutonceamonth.

seisdrivingmecrazy.

hschoolstudent,IconsiderEnglishaveryimportantsubject.

5.I_think_it_necessary_that_I_should_take_some_English_courses_to_improve_my_oral_English.

练习17.翻译句子。

Keys:(1)ThereisnodoubtthatstudentscangetmorelearningresourcesontheInternet.

(2)Therearetworeasonsformydecision.

(3)ThereusedtobesomemisunderstandingbetweenmybestfriendJohnandme.

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predicate是什么意思dicate在线翻译读音

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