用餐的英文译语怎么说

第1页共10页

本文格式为Word版，下载可任意编辑

新概念英语第一册学习方法

新概念是一套特别经典的教材，关心了很多英语的自学人士走上

了胜利的阶梯。下面我就和大家共享新概念英语第一册学习方法,盼望

能够关心到大家，来观赏一下吧!

新概念英语第一册学习方法

假如你要自学的话，当然，第一是要把词汇背下来，但不光只是背

书上的单词的意思，你也要自己查出这个单词的不同意思，不同词性，

它能组成什么词组，和他的具体用法。就比方说：drive这个单词，drive

有开车的意思，driveacar。同时，他也有驱逐的意思。同时drive

someoneintosth.是强迫，迫使的意思，而且，drinkingdrive就是

我们最常说的“酒驾”的意思。所以学会一个单词，你可以学会不同的

意思和用法。一些地名，人名专出名词认识就可以了，不必花时间背。

第二学会找文章里句子的成分，找出主谓宾定状补。成分要分的特

别明白，主干就是主昼短苦夜长 干，修饰的成分就是修饰的，遇到长难句或不会的

要问。然后自己翻译一遍文章，等遇到不会的，再看参考译文。否则

的话，要锻炼自己的翻译能力。

第三要看书上的课文解释。他会给你一些很简洁的，但是你自己

不会说的一些用法。第四就是背课文，你可以背课文，新二都可以算

是一些比较有用的文章，背的时候，也要努力想书上用的句式结构，

这样你在自己说的时候，就会说了!也许就是这些。

2如何学习新概念英语

首先，在不看原文的状况下试着听一篇文章的音频，一遍听不明

白，可以多听几遍，直到能将该篇文章的大意弄懂，这样做是为了练

习听力

其次，阅读原文，查看解释，逐词逐句分析文章，关注语法点，

必要时还要分析句子结构，该环节特别重要，需要投入较多时间，不

仅能提高学习者的阅读能力，也为下面的环节打下坚实基础

第三，在理解的基础上背诵原文，新概念英语第一册和第二册课

第2页共10页

本文格式为Word版，下载可任意编辑

文都很短，简单背诵，第三册课文虽然稍长一些，但是每篇都是经典，

还是值得背诵的，假如时间有限，有些课文实在背不下来，也要至少做

到熟读

第四，合上课本，用英语复述刚刚学到的这篇文章梗概，请留意肯

定要用自己的话说出来，而不仅是机械的背诵，你说出来的句子可能会

很稚嫩，语法不正确，用词不恰当，不过这些都不重要，关键是你要英

勇说出来，这样才能提高口语水平

最终，试着仿写，该环节主要是为了提高学习者的写作水平，例如，

新概念第三册中有一篇文章是Maryhadalittlelamb(玛丽有一头小

羊羔)，讲解并描述了玛丽的羊羔被偷走最终又被找到的故事，你可以

试着仿写一篇小文，内容可以是你的伴侣钱包被偷最终又找到的故事，

尽可能的运用在课文中学到的词组，句型和表达方式，这样才能将学到

的东西真正变成自己的……

3新新概念英语学习方法

第一部分：听力

大家完全可以把《新概念英语》当成是一套很好的听力教材，它

的配套磁带有英音和美音两种。大家可以依据自己的发音习惯或者考

试等实际需要去选择购置。依据阅历总结，大家可以通过以下步骤来

练习英语听力——

一、不要看书，将整篇课文听写下来。假如有一些单词听不出，

千万不要急于翻书，首先尝试猜想该词应当是什么。我们在做听力考

试的时候也会遇到同样的困难，应当去适应这种环境。随着听写的增

多，听力会渐渐增添。在听的过程中，也可加深对英语发音的认识。

而且实践证明，假如能到达一听就懂的程度，你的脑子里英语翻译成

汉语的现象就会消失，阅读理解的能力肯定会大大提高。

二、把听写下来的文章与原文比对，查找错误，这样才能在今后

避开重复的错误。

三、跟着磁带反复跟读课文。留意各单词的读音以及语调等问题，

第3页共10页

本文格式为Word版，下载可任意编辑

语音语调尽量仿照磁带，力求接近磁带上的。

第二部分：词汇

新概念教材课文里所学习的单词与其他的教材不同，都是最基本、

最常用的词汇，与大家的日常生活紧密相连，所以肯定要把握。

背单词不要孤立地背，肯定要融合到句子中去。对于意思不太明白

的，最好用英英词典或者双解词典查阅并把握其含义。在词典中把这个

单词每个不同的例句都要找找出一两句有用的作为代表练出来，这样你

才会知道一个单词的不同用法。

除了听写、默写以外，还要增加阅读量，看一些和自己水平相当的

英语其他书籍从而扩充词汇量，就我个人认为，词汇量这个概念应当是

英语水平提高后才涉及的问题，不应当是初学者上来就想的事情，初学

者应当先把握基本句式，会说会写了，才能去想这个东西英文怎么说，

那个东西英文怎么称呼，这个时候才是增加词汇量的时候。阅读不需要

去背诵，也不需要去听录音，但必需勤查词典。这个方法只是为了增加

词汇量，尽量短时间内削减生词。

第三部分：语法和阅读

建议大家进行课后的习题练习和同步测试，稳固学习内容，检验

学习效果。尤其是，新概念每课都有一个自己的核心语法内容，这就

要求学生要将每课的这一个语法把握。假如个别同学感觉自己的语法

和阅读水平较差的，最好选择一些与自己水平相当的语法教材和英语

分级阅读读物来进行课外学习，以提高英语实力。

第四部分：写作

许多人不知道如何借学习新概念来提高自己的写作能力，其实这

也是有法可循的。你可以在接触一篇新的课文前，先不要看它的英文，

而是依据它的中文翻译自己写再翻译成英语，然后再和原文对比，这

样一经对比，就可以找到自己写作的弱点和问题，准时修正，日久积

累，从而获得提高。特殊是第三册和第四册里面的一些美文，就为大

家提供了相当好的写作方法和经典范文。

第4页共10页

本文格式为Word版，下载可任意编辑

第五部分：背诵

在学习过程中，背诵一些经典课文将对英语的记忆、理解特别有益。

尤其对于英语初学者而言，通过背诵课文可以加深对英语的记忆，在头

脑中形成固定的记忆区域，这是一个由量变到质变的过程。许多经典的

句型、语法、词汇，通过背诵课文，都可以十分有效地长驻背诵者心中，

这样一来，同学们的阅读、语法和写作，能够同时得到提高。

4学习新概念英语的正确方法

1.要过语音关。语音是学习英语的第一关。不把握正确的发音，就

不敢大声朗读和对话，句子不能上口，后续的训练就难以进行。要认真

听老师的发音和录音带，大胆实践，反复仿照，对比纠正。不要怕出错。

对中国学生来说要到达发音完全正确并非一日之功，要有信念，有耐烦

就肯定能够胜利。

2.留意英语和汉语的区分。英语和汉语是两种不同的语言系统。如

英语语音中的短元音、辅音连缀，以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语

中都没有。英语有形态改变，如名词复数改变、动词时态改变等，而

汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。中

学生的汉语习惯已相当坚固，对英语学习有肯定的干扰作用。从一开

始就要养成良好的习惯，不要用汉字注音，不要用汉语句子套用英语

句型。一旦通过大量的阅读，养成用英语思维的习惯，并产生英语语

感，就会逐步削减犯“中国式英语”的错误的机会。

3.把握规律，事半功倍。虽然学习英语没有捷径可走，但把握英

语语言的规律，能起到事半功倍的作用。如记忆单词，要将单词的读

音和拼写之间的关系联系起来，即把握拼读规苏轼必背古诗100首 则，按前缀、后缀同词

根或词干的复合关系，按红梅古诗王十朋 反义、同义和同音关系，以及按单词在句子

或语言环境中的关系来记单词就很简单记住，也有兴趣。学习语法也

是一样，把握词形的改变、句型的改变是学习语法的关键。规则许多，

各种规则也有例外，要敏捷记忆，不能死记规则，以偏概全。

新概念英语第一册Lesson117~118课文翻译及学习笔记

第5页共10页

本文格式为Word版，下载可任意编辑

【课文】

Whenmyhusbandwasgoingintothediningroomthismorning,

hedroppedsomecoinsonthefloor.

edforthem,butwecould

notfindthemall.

Whilewewerehavingbreakfast,ourlittleboy,Tommy,found

twosmallcoinsonthefloor.

triedtogetthecoins,

adalreadyswallowedthem!

Latethatmorning,whenIwasdoingthehousework,myhusband

phonedmefromtheoffice.

HowsTommy?now,Ianswered,Tommysbeen

tothetoilet不积跬步 threetimesthismorning,butIhaventhadanychange

yet!

【课文翻译】

今日早晨我丈夫走进饭厅时，把一些硬币掉在地上了。

处处都是硬币。我们虽然找了，但没有把它们全部找到。

正当我们吃早饭时，我们的小男孩汤米在地上找到两枚小硬币。

他把这两枚硬币全都放进嘴里。我们俩都试图把这两枚硬币拿出

来，但太迟了。汤米已经把硬币咽了下去!

那天下午的晚些时候，当我正做家务时，我丈夫从办公室打来电

话。

“汤米怎么样?”他问。“我不知道”，我回答说，“今日上午汤

米去了3次厕所了，但我还没看到硬币!”

【生词】

dinningroom饭厅

coinn.硬币

mouthn.嘴

第6页共10页

本文格式为Word版，下载可任意编辑

swallowv.吞下

lateradv.后来

toiletn.厕所，盥洗室

【学问点讲解】

1.翻译句子：

1)听!谁在敲门呢?

Listen!Whoisknockingatthedoor?

2)他准备今晚请你吃晚饭。

Heisgoingtoinviteyoutodinner.

2.A:我不能跟刘翔跑得一样快。B:我也不能。

A:IcannotrunasfastasLiuxiang.B:NeithercanI.

A:Tom很喜爱吃巧克力。B:我妹妹也很喜爱吃。

A:Tomlikeseatingchocolateverymuch.B:Sodoesmysister.

(一)单词扩展

1)dinningroom饭厅dinev.吃饭，用餐dinningroom(aroom

fordining)就餐的房间

toilet厕所，盥洗室

如今我们用英语来描述一下我们的家：livingroom客厅/起居室

bedroom卧房diningroom饭厅garden花园

kitchen#FormatImgID_5#厨房toilet#FormatImgID_6#厕所

balcony#FormatImgID_7#阳台

2)toiletn.厕所，盥洗室

厕所，你或许马上就把WC脱口而出。WC，是watercloset(水箱)

的缩写，但wc是一种很粗俗的表达方式(相当于中国乡村常在厕所中

标“大便处”“小便处”，是英美等国一二年年前使用的，如今一般

不用WC，而使用Toilet等较文静的词。在美国，通常会成为Re劝君更尽一杯酒是什么生肖 stroom

或者Bathroom，有些地方也用Washroom。

3)mouthn.嘴巴如今说说人体的五官，从上到下，分别是，眉

第7页共10页

本文格式为Word版，下载可任意编辑

毛(eyebrows)，眼睛(eyes)，鼻子(nose)，耳朵(ears)，嘴巴(mouth)

这五部分。同时，我们再来学一个俚语，bigmouth大嘴巴(说话管不

紧，简单泄漏隐秘)如：他说话嘴松。Hehasabigmouth.

(二)语法讲解

过去进行时表示在过去某一时云卷云舒的唯美句子 刻或某一段时间内进行或发生的动

作。其形式为was/were+V-ing。常与表示过去的时间状语连用，如：

lastnight,lastSaturday等;或者与when,while,as引导的过去

时间状语连用。

1.过去进行时由“助动词was/were+如今分词”构成例如:

Wewerehavingsupperwhenthephonerang.我们正在吃晚饭时电

话响了｡

2.过去进行时的否认式由“was/werenot+如今分词”构成｡

例如:

repairinghisbike.昨天这个时候,杰克不是在看电视,而是在修理自

行车｡

3.过去进行时的疑问式由“was/were+主语+如今分词?”构成

｡例如:Wereyouplayingbasketballatfouryesterday

afternoon?昨天下午四点你们在打篮球吗?

(三)感受英语

让我们来感受一下英语中的一语双关。

通过学习，我们知道这篇小文章讲解并描述的是，一对夫妇的小

儿子误食硬币的家庭小事故。故事的结尾时丈夫打来电话问妻子，儿

子怎样了?妻子回答是他今日去了三次厕所，但我如今还没有看到

change古诗文网官网下载软件 。

changen.零钱，转变。在这里，我们既可以理解为零钱(被吞食

的硬币)也可以理解为“转变”(起色)。所以change一词，在文章中，

是一语双关呢。

新概念英语第一册Lesson119~120课文翻译及学习笔记

第8页共10页

本文格式为Word版，下载可任意编辑

【课文】

Doyoulikestories?

happenedtoafriendofmineayearago.

Whilemyfriend,George,wasreadinginbed,twothieves

climbedintohiskitchen.

Aftertheyhadenteredthehouse,theywentintothedining

erydark,sotheyturnedonatorch.

Suddenly,p?Whatsup?

evesdroppedthetorchandranawayas

quicklyastheycould.

Georgeheardthenoiseandcamedownstairsquickly.

Heturnedonthelight,eves

hadalreadygone.

ButGeorgesparrot,Henry,p,George?

g,Henry,to

sleep.

【课文翻译】

你喜爱听故事吗?我要告知你一个真实的故事。这是一年前发生在

我的一个伴侣身上的故事。

当我的伴侣乔治在床上看书时，两个小漠的拼音 偷爬进了他的厨房。

他们进到屋里后，走进了饭厅。饭厅很暗，于是他们打开了手电

筒。

突然他们听到身后有声音。“什么事?什么事?”有人叫着。小偷

扔下了手电筒，飞速地逃走了。

乔治听到了响声，快速地下了楼。

他开了灯，但不见一个人。小偷逃走了。

当时乔治的鹦鹉亨利仍在那里。“什么事，乔治?”它叫着。“没

事，亨利。”乔治笑着说，“接着睡觉吧。”

第9页共10页

本文格式为Word版，下载可任意编辑

【生词】

storyn.故事

happenv.发生

thiefn.贼

enterv.进入

darkadj.黑暗的

torchn.手电筒

voicen.(说话的)声音

parrotn.鹦鹉

二【学问点讲解】

(一)单词扩展

to发生Whathappenedtoyou?你怎么了?(发生什么

事了?)ithappens/happenedto+sb这件事发生在...身上

.进入=comein留意一下你键盘上的回车键。

entrancen.入口existn.出口

j.黑暗的反义词bright光明的

【谚语】thedarkesthourisjustbeforethedawn黎明前的

黑暗/黎明前最黑暗

.贼复数(thieves)

复数改变规则：以-f或-ef结尾的名词，变复数时，把-f或-fe

变成-v，再加es。如小刀knife，thief等

.声音对比noisen.噪音

.手电筒torch除了手电筒的意思外，也有“火把，

火炬”的意思，如奥运火炬OlympicTorc天伦之乐 h.

【谚语】carryatorchfor+sb单恋，单相思...如:我正单

恋着那个秀丽的女孩。Iamcarryingatorchforthatprettygirl.

(二)语法讲解(常用短语)

1.电器的使用：

第10页共10页

本文格式为Word版，下载可任意编辑

turnon打开turnontheTV/light/torch

turnoff关掉turnofftheTV/light/torch

turnup开大声turnuptheradio/TV/MP4

turndown调小声turndowntheradio/TV/MP4

2.询问用语

“发生什么事了?/怎么了?”可以有以下几种表达：

Whatsup?

Whathappenedtoyou?

Whatswrongwithyou?

Whatsthematter?

回答：Nothing./Everythinggoeswell.一切正常。(或者是依

据自身状况来回答)