VCD是什么意思在线翻译读音例句

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【课题】

湘少版六年级下册Unit1Afamilyouting.

【课型】

新授课

课时第1课时总序第_________课时

【教学容】

PartA&PartB

【学习目标】

1.能听懂、会说、认读新单词familyouting,dothingstogether,watchamovie,go

shopping,take/haveawalk,lookattheflowers.

2.学会春天美景的古诗 使用“Wherearewegoingtoday?〞“We’llwatchamovie./go

shopping.〞?

3.能谈论将要进展的活动，培养学生小组合作的能力。

【教学重难点】

重点：能听懂、会说、认读新单词familyouting,dothingstogether,watchamovie,

goshopping,take/haveawalk,lookattheflowers.

难点：运用A、B局部容进展灵活对话。

【教学方法】

问答教学法，活动教学法，游戏教学法

【教学准备】

教师

教学卡片、VCD、PPT课件。

学生

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教学设计备注

【导】

Step1Warm-up

ngs

Tasks,Ssanswer.

lk

Howmanypeoplearethereinyourfamily?

Whatdoyoudoatweekendswithyourfamily?

【学与教】

Step2Presentation

T:Lookatthesepicture,wherearethey?

(用PPT展示图片，让学生自由谈论。)

1.设计情景：一家人谈论周末的家庭活动。〔familyouting〕

（1）学生自由谈论各自的周末家庭活动:gotothepark,visitmy

grandpaandgrandma,takeawalk,ridebicycles,lookattheflower.

〔教师带读，学生跟读，再单个学生读〕

Game:Cardgame.

（2）Myfamilyouting.(表示我的家庭活动)------PPT课件展示

出示Sunday图片。

?给各种建议，引导学生。

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讲解grandparents=grandpa&&

mother=parents/together/ride

Game:English&Gestures

还可采用小组读，男女生读，大小声读的方式学习和操练新词汇。

ndsay.(角色扮演)

看VCD，小组扮演。

4-6人一小组练习〔小组合作〕

小组展示。

drepeat.

【练】

Step3Practice

(1)Isay,youdo!

教师说词语，学生做动作。T:goshopping.S:We’llgoshopping.(加

动作)

(2)看图说话：PPT出示图片。〔用图片的形式将文中的主要容串连

在一起〕

(3)看图问答：Howmanypeoplearethereinthefamily?

Whoarethey?

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Whenisit?

Wherearetheygoing?

Whataretheygoingtodointhepark?

【巩固】

Step4Consolidation

louting:以小组为单位开展课外实践活动，一起制订计划。

&Answer:Whatarewegoingtodoatthepark?

We’ll----.

【练】

Step4exercise

est.

完成PartB局部连线题。

【Homework】

1.抄写PartB局部词语。

WeareGroup_________________________.

Wewillgoto__________________________.

We’ll___________石钟山记 __________________.

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【板书设计】

【教学反思】

【课题】

湘少版六年级下册Unit1Afamilyouting.

【课型】

巩固拓展课

课时第2课时总序第_________课时

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【教学容】

PartC&PartD

【学习目标】

1.进一步熟悉、巩固第一课时学习过的词组familyouting,dothings

together,watchamovie,goshopping,take/haveawalk,lookattheflowers.

2.能听懂relaxonthesandybeach,enjoyourselves,haveapiic,bringfood等。

3.学生小组自由学习并输出句型，自由谈论周末一家人做什么。

4.培养学生的阅读写作能力。〔Myfamilyouting.〕

5.能在情境中对自己和他人的活动进展表达。

【教学重难点】

重点：阅读和理解短文。

难点：理解课文D局部的短文，完成相关练习。巩固主语为第三人称单数时

动词的变化形式。仿照写作。

【教学方法】

问答教学法，阅读教学法，游戏教学法

【教学准备】

教师

教学卡片、VCD、PPT课件。

学生

教学设计

【导】

Step1Warm-up

Tasks,Ssanswer.

备注

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lk〔出示图片，看图说话。〕

【学与教】

Step2Presentation

用PPT展示图片，让学生自由谈论。

1.设计情景：谈论周末的家庭活动。〔familyouting〕

学生自由谈论各自的周末家庭活动:gotothepark,visitmygrandpa

andgrandma,takeawalk,ridebicycles,lookattheflower.

Game:Cardgame.

看图片，学习新词：beach,library,restaurant。

Game：Bombgame.

Showtime。

S1:Whatarewegoingtodo?

S2:We’ll---.

Freetalk.(可给出不同的情景，让学生用所学的容对话)

.

Newwords:Magicfingers.

Listenandanswer.(小组合作)

学生自己阅读，并做读后练习。教师引导，帮助学生理解。

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drepeat.

【练】

Step3Practice

：English&Chinese(教师出示课文中的难点词汇，学生读出

并适当造句。)

&Answer。

看图问答：PPT出示图片。〔用图片的形式将文中的主要容串连在

一起进展问答〕

【巩固】

Step4Consolidation

youting:

2.仿照例句写作。

【练】

Step4exercise

1.做Unit1根底训练。〔难点教师引导〕

【Homework】

Afamilyouting

Atweekends,manyfamiliesgoonanouting.

Lily_______(like)totakeherfamilytothebeach

ll_______(visit)hergrandparents.

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1.背诵PartA、B的容。

【板书设计】

【教学反思】

【课题】

湘少版六年级下册Unit1Afamilyouting.

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【课型】

综合活动课

课时第3课时总序第_________课时

【教学容】

&PartF

2.语法：一般将来时：will+动词原形。

一般现在时的第三人称单数。

【学习目标】

1.能流利背诵课文PartA、B。

2.理解和掌握语法知识。

3.根底训练能自己完成，教师可适当的辅导。

4.用所学知识谈论周末将会做什么。

【教学重难点】

重点：用所学知识谈论周末活动。

难点：语法：一般将来时：will+动词原形。

一般现在时的第三人称单数。

【教学方法】

练习教学法，游戏教学法

【教学准备】

教师

教学卡片、VCD、根底训练

学生

教学设计

【导】

Step1Warm-up

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Tasks,Ssanswer.

:B局部词组。

ReadafterT

Openandread.

:English&Chinese(训练学生英汉互译现代诗歌朗诵经典篇目 的能力)

Cardgame〔训练学生快速反响的能力〕

【学与教】

Step2Presentation

1.设计情景：谈论周末的家庭活动。〔familyouting〕

S1:Whatarewegoingtodo?

S2:We’ll---.

复习词组，巩固所学知识。

Game：English&Chinese

问答：Ask&Answer

ces：(句型问答)

ReadafterT---Guessthemeaning

LittleTlead富贵闲人的日常 toread.

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Groupgame:小组展示。

drepeat.

【练】

Step3Practice

1.做根底训练，教师辅导。

【巩固】

Step4Consolidation

1.按要求做题。〔连线〕

dothingstogether散步

haveawalk赏花

lookattheflowers看电影

watchamovie一起做事

familyouting去购物

goshopping家庭外出活动

【Homework】

1.背诵PartA、B的容。

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【板书设计】

【教学反思】

【课题】

湘少版六年级下册Unit1Afamilyouting.

【课型】

作业课

课时第4课时总序第_________课时

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一、英汉互译。

一起____________骑____________爷爷奶奶____________

看电影____________散步____________购物____________

ride____________movie____________bicycle____________

二、连线。

dothingstogether散步

haveawalk赏花

lookattheflowers看电影

watchamovie一起做事

familyouting去购物

goshopping家庭外出活动

三、选择。

〔〕rewe_____today?We’llg许多的反义词 otothelibrary.

〔〕ngoftenrides_____bicycletoschool.

./

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〔〕kes_____hisfamilytothebeach.

〔〕_____yourfamilyusuallydo?

〔〕’llhave_____goodtimetogether.

./

四、选出不同类的一项。

〔〕

五、语法。

变第三人称单数：go____________have____________

变过去时：do____________am________送东阳马生序初中课文 ______

变ing形式：shop___________sing_____________

变比拟级：long____________fat______________

变最高级：big_____________short______________

六、翻译。

egotothepark?______________________________________

ewegoingtodoatthepark?____________________________________

3.

’

七、阅读。

TheWindandTheSun

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Onedaythewindsaidtothesun,〞thiscoat

offmorequicklythanyoucan.〞

“Wewillseeaboutthat,〞saidthesun,〞Iwillletyoutryfirst.〞

(吹)andblew,butthemanonly

pulledhiscoatmorecloselyaroundhimself.

“Igiveup(放弃，失败).〞saidthewindatlast.〞Icannotgethiscoatoff.〞Thenthesun

e(照耀)soonbecamehotandtookoffhiscoat.

判断如下各题是〔T〕否〔F〕正确。

〔〕eretwomenwalkingalongtheroad.

〔〕dcouldgettheman’scoatoffmorequickly.

〔〕triedfirst.

〔〕won(赢了)intheend.

〔〕becamecoldandtookoffhiscoat.

【教学反思】