而是的英文译语怎么说-中否
2023年4月6日发(作者:hanoi)
英语语音基础知识二
音节的划分:
(1)在两个音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后而的音节。例如:
let-ter[lets]mem-ber[,memb]ChiI-(Irea[,t∫ldr∩]daugh-terCdo^Q]
InaS-ter[,mo:sts]prac-tice[,prasktis]
(2)在两个音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面音节里的元音是长音(长元音和双元音)则辅字组属于后
而一个音节,如果前而一个音节里的元音是短音(短元音),则辅字组属于前而一个音节。例如:
长音Pa-Per[peips;fa.-thei[,f:oa]ze-ro[zisrsu]tno-torfmsuts]Si-tnon[,saiman]
StU-dent[stju:d9nt]fea-ture[,fil∫]Se-Cret[,srkrit]
短言cap-ital[,ka≡p⅛l]m0th-e[,m9]Ver-}(,veri]mod-el[,modl]Lil-y[llili]
StUd-y[,stdi]feath-er[,fea]sev-en[,Sevan]
观察下列单词音右的划分方式
ThUrSd-ay[lizdi]→\'Thurs-day
注:islandTuesdayThursday三个词中的S起连结作用,划分到前一个音节中去。
和字母一样,字组也具有不可分割性。不管是元字组还是辅字组都具有不可分割性,所以在给一个单词划分
音节时,不能把字组拆分到两个音节中去。例如:daugii-ter[d3:tQ]ChiI-(Iren[,t∫ildr∩]但有的词
在遇
到类似情况时还要考虑到词的来源。例如:WadOOm是复合词,dr被划分到不同的音节里,是因为Ward和room本
来就是两个词,按照构词法将原词划分开。类似的词还有shep-herd等。
观察下列单词音节划分的方式
eleven[i\'levn]Tellev-en
SeVeil[*sevn]→\'sev-ensequence[\'si;
kwans]-→\'se-quencebasc[\'beisik]-
→,ba-scbaton[\'bcet∏]→\'bat-on
ISIan.d[,aild]→\'is-land
elephant[,elit∏t]—>\'el-eh-ant
tedious[\'ti:diss]→,te-d-ous
POIiSh[\'poll∫]→\'ol-ish.
SoVereigt[\'sovrin]-→sov-er-ei^n
SOrghUm[lsoge-m]→,sor-ghum
Tuesdayftjuizdi]→,Tues-day
SeqUenCe[*shkW∏s]-→se-quence
PatrQn[eitr∏]→a-tron
SoPhiStry[\'sofistri]—>SOPh-is-try
Sorghumfsozgsm]-→sor-ghum
SOUtlIerIy[,Sbli]→SoUth-er-ly
MailChester[\'m≈n
重读音节
单词中读音特别响亮的音节。重读符号为\',标注在重读音节前左上方,如:tomorrow[ts\'morau],也可以直接在
单词里标注,如:to\'morrow。次重读符号,,标注在重读音节前左下方。
单音节词单音肖词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。例如:
bag[basg]book[buk]CIUb[kl√∖b]bird[bad]SnailSneirfish[fij]
PitCh[pitflfridgefrid3]SChOOl[sku:l]
双音节词双音节词通常在第一个音节重读。例如:
borrowT\'bor-r∖vb□rau]Ietter—>-\'let-ter[,let9^daughter→\'daugh-ter[,d^la
WindOWTAvin-dow[,wi∩du]toilet→\'toi-let[,t□ilit]manage→\'man-age[,maenid5]
StUdent→
\'stu-dent[stju:dsn*t]teacher→\'teach-er^,tiztjr]IeVel→\'lev-el[,Ievsl]
注:teacher-词中的Ch划分到前一个音节中,主要是为了保留主干词teach的完整性。
多音节词多音肖词通常在倒数第三个音节上重读。在多音丹单词中有时还要使用次重读符号,,用来说明其
中的元字组要按重读音节中的读音规则发音。例如:
*^barbecue^,bzbikju:]e\'ConOnly[t,k□nswi]ca\'paci.f[ks,p≈]possibility[
j
poss,biliti]
*■integate,i∩tigrert]ChrySantheinUnI[kiss⅛∏emm令m]UnyVerSity
[ju:EYasiti]
OPPOr\'tunity[,□p,tju:n⅛i]mo\'notonous[m,n□ta∩s]\'cinema^sinims;
双音节词和多音节词重音位置的变化
①含有a-be-COm-COn-de-dis-em-en-es-ex-for-im-in-mis-Per-Pre-PrO-re-trans-等前缀的词通常在第二
个音节上重读。加前缀或后缀通常不会改变原词的重音位置。
elehant[,elifs∩t]-→el-eph-a∩t
YOrkShire[ljok∫;]→YQrk-Shirebrother
[,b]—>broth-erfarther[,1lci!e]
→far-therWeather[lwe&&]-→Weath-er
language[\'Ice∩gwid3]—>IarL-guage
^SIeeP[,slip]be\'side[bi,said\'COnl\'pare[kem,pe]con\'Sider∣k∩,sid*de\'cide[di1said]
dis\'count[,diskaunt]em\'ply[im,pbi]enforce[inif□zs]es\'cape[t,skeip]ex\'cept[ik,sept]
forbid.[∙fs,bid]for\'get[fs,getim\'agme[fmaed3m]in\"elude[inktu:d]InistakemiS,terk]
per\"SUade[pdsweid]pre\"tend,pri,te∩d]pr\'POSe[pr,peuz]re\"Pair^ri,pa]re\"SPeetn,spekt]
trans\'Iate[tra≡ns,leit]
②含有元音重岀的词
有一些词的拼写中有iaieio等两个元音字母连在一起,这叫做元音重出。元音重岀虽然有时只发一个元音,但
在计算音节数目的时候算两个音节。
\'SOCial^,su∫al]industrialJn,dsfrtl]so\'ciety[s,saiti]\'patriotypastrfet]*SPeCial\"spe∫alj
inter-natiOn
l
int8,nas∫8∩9Official[s,fi∫al]mu\'sician[mju()gzi∫sn]Russia『「人用]SUf
ficient[s∙9,fij8∩t]ap\'preciate[,pri^e⅛]ex\'pression[ik,spre∫an]
③含有de-in-re-con-pre-等前缀的词也可以在第一个音节上重读,往往因为重读位置不同而词的意义和词类
也不同。
project[,pr3d3ekt]计划(名词)PrOjeCt[pr□,d5ekt]计划(动词)desertdezst漠(笆词)
desert[di,zat]抛弃(动词)record,[,rek□d]唱片(名词)record[ri\'k3:d]录音(动词)
present[,prezsnt]礼物(茗词)PreSfflIt[prizent]赠送(动词)
④以-ic结尾的词在-ic前的一个音节上重读。
demo、CratiC[dem,kraetik]PaCifiC[p,sifik]Seien\'tific[
saen,trfik]athletic[aelletik]ter\'rific[ta,rifik]
Elastic[i,Iaestikjener\'getic[
I
enS,d3etik]eco\'normc∣kks,n□mik]republic[riipblik]
me\'ChaniCal^mi,ka≡nikl]Ti\'tanic[tai,taenikjPhoF亡IiC[f,netikj
开音节
①绝对开音节:单个元音字母后而没有辅音字母的重读音节。例如:
no;neuiblue[blu:]ba-by[,beibi]stu-dent[stju:dsnt]PeO-Ple[pi:pl]≡
②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如:
name\"∩eim]these\"i:Zlbke\'baik]homehum\'ex-cusejk,skju:Z-
闭音节单个元音字母后而有辅字组(rwy除外)且以辅字组结尾的重读音节。
例女Q:bag[basgegg\'eg]fsh[fij]IlOtnot]CUPkp]
单个元音字母在开音节和闭音节中的读音
儿曰亍時读音例词编号
在开音节中[]Ilaine[,neim]PIanePIein:Jalle[d33in[baby[,beibi]cake[keik]1-01
a
在SJ音节中岡bag[basg;dad[da≥d]hat[hastmapmasp]black[blaek]back[ba≡k]1-02
在开音节中he[hi:]these[01:2]me[mifChineseVa∙\'ni^1-03
C
在囲音节中囲bed[bedjIeulet]Pen[pen;desk[deskyes[jes\'egg[eg]1-04
1在开音节中Mbike[baik]flyffai]drive[draiv]timeitam]nice∣,nais^kitt∣kait]1-05
在闭音节中Iilfish[fij]bigbig]drink:dr⅛kJsit[sit]milk[milk]SWiInswim]1-06
C
在开音节中[9u]those[9uzjclose[klauz]gogau]he[hsu^home;hsum;no[∩au^1-07
U-
在闭音节中[3]CIOCk[kbknot[∩□tbox[b□ks]ShOP[p;sock[s□k]1-08
U
在开音节中[M]StUdent[stju:dent]excusejk,skju:ZJduty,djuztiTUeSdaY[,tjuzzdi:]1-09
在闭音节中Wbus[b∆s]cup[kp;jump[djmp]InUCh[mt∣]IUiICh[∣∩t∫]1-10
在开音节中,兀音字母U在辅音宇母jIrs后面时读[u:]音,例如:JUned5um
j
blue[blu:]
1-11
单个元音字母在重读音节中的特殊读音
儿曰子堵读音
例词I编号
3在卜忙趁东风放纸鸢读音 可曰后面[□]IVgllt[w>∏tWhat[wot]WatCh[w□t∣]wash[w□J]quality[,kwD∣iti]3-01
aitfskphspssstth
BU
口]after1ft^Plant[pla:nt|graph[grasfask^:Sk
I
graSPgra:sp\'3-02
i在∙□d∙ld和gh前[ai]find[fai∩d]child[t∫aildjIight[lait]high[hai]
3-03I
O在-St-Id前[u]most[musfPOStCard[pustkd]olduldCOIdkuld^3-04
0在mnvth前[A]COnIe[kA.m;InOlIkey[,m∏ki]love[∣v;mother,m\'3-05
有些读音现象不能代表现代英语拼读的发展方向,这些不具有代表性的读音现象不能作为规则来掌握。拼读规
则学习中应尽量回避列举含有这些发音现象的例词,初学者应单独记忆。以下单词中个别字母的读音现象不符
合规则。
PUt[put]?母ui⅜[u]音do[du:ItOuJ:]中的宇母oi⅛[u:]音
v∙oman[\'史他凯字母Q读[u.[言One[W∩]多出来一个[WJW
WOIf[wuh*0读[u.]音givejiv]/live[hv]里面的]发短音
元音字母只有五个,但元音字组数量较多,常用的也有十几个。许多元音字组在重读音节中还会有不同的读
音,记忆起来比较困难。给元音字组分类,目的是为了方便学者识记。元音字组分为-r音节、-re音节和普通
元音字组三类。
■r音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读
音
例词编号
)
ar
ar在[w]音后而
【a:
]
car[ka:]farm[fa:m^dark[da:k]sharpener%:PJn]4-01
[3:]Warmquarterlkwl]towards[tlw^dz]4-02
Or
Or在[w]音后而
[3:]fortylfjzti]morning[Imnij]Shyt4-03
[9:]WOrd[w^:d]Worker[we:ka]worse∖VZS]4-04
erirUr
[9:]CertainIy[lsaztnli]bird[bzd]Thursday[()a:zdi]4-05
辅音字母r双写时,前而的元音字母不能与r构成十音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如:
CarryJkaeri]berry[,beri]mirror[mire]SOrry[S3ri]hurry^lh
4
∖ri]
4-06
•r音节元音字组在非重读音盯中通常读⑻音,例如:dollaridJ]teacher;⅛iztj⅛]COmfOrt;
lk.∖mft]
4-07
注:双写辅音字母前总是出现单个元音字母,通常按闭音节发音。例如:SUPPerHammer
-re音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组读音
例词
编号
are
Care[k]dare[d]harehe]
5-01
ere[i]Here[hi^]mere[mia]5-02
ire[ai9]
fir仍怜故乡水 万里送行舟 e^Ifaia]hire[lhaiajwire[IWai]
5-03
OreQ]moreSCOrebefore5-04
UreUu]
PUreCUre
5-05
完整的-re音节areereireOre很少出现在非重读音肖中,Ure在非重读音节中读[刨音,例如:
PiCtUrePIeaSUre非重读音节中-re音节的变体通常发[Or]音,例如:SaIary
5-06
重读音节中元音字母加r,再加非重读元字组时,元音字母和r构成-re音节的变体,按-re音肖拼
读规则拼读,字母r读[r]音。例如:ParentZerOinspiringStoryClUring
5-07
某些常用词及多音i\'j词经常岀现长音短化现象。例如:OrangeVeryAmeriCanParagraPhforest
SPirit
5-08
普通元音字组在重读音节中的读音
元音字组读音例词编号
ai/ay[ei]
afraidr⅛∣nWaitdayPlay
6-01
air[≡9]airhairChairPairrepair6-02
alal在fm前
[3:]
SmallballtalkWaIlall
6-03
Q∣]alwaysalsoSaIta[most6-04
[a:]
<
ha∫fCalm
6-05
au/aw[3:]autumndaughterdraw6-06
ea[i:]6-07
teacheasyCheaPPleaSe
[]heavybreadSWeaterWeather6-08
[ei]
breakgreat
6-09
ear
[i]heardearnearClearyear6-10
心]
bearPearWearSWear
6-11
[:]earthIearnearly6-12
ee[i:]
>
jeepWeekgreenthree
6-13
eer[i]PiOneGrdeerbeer6-14
ei/ey[ei]
e[ghtneighbourthey
6-15
eu/ew在jIr后
Du:]newfe天的拼音怎么读 wn天净沙秋思译文及注释 ewspaper6-16
[U:]
flewbrewjewelry
6-17
ie∕[s]音后拼写
为
ei
[i:]PieCefieldreceiveSeiZe6-18
Oa[ou]
COatJOanboatgoal
6-19
oar/oor[□:]roarboarddoorfloor6-20
oi/oy[□i]
nOiSePointboyto[let
6-21
OO
[u:]broomfoodtoothSChOol6-22
[u]
bookIOOkCOOkfootgood
6-23
ou/ow
[au]flowerHOUSeCOUntdown6-24
[3]
knowrowthrowthough
6-25
[A]VOUngCOUntrVGnOUgh6-26
[u:]
groupVOUSOUPthrough
6-27
OUr
[3:]COUrSeVOUrfour6-28
[au]
OUrhourOUrS
6-29
journey6-30
Ui
Ui在jIrs后
flu[dSUjCidetu[tion
6-31
[u:]juicefruitSUjt6-32
注1:6-01、6-06、6-07、6-08、6-10、6-13、6-19、6-21、6-22、6-23、6-26、
6-24这些规则使用频率较高,应熟练掌握。注2:不常用的元音字组eir=their[8]/heir[]/Weird[wi8d]
oukwould[wud]/ShOUlCl[JUd]/COUld[kudJaurzdinosaur[dain\'s□:]eo:PeOny[\'pini](PeOPIe一词中的o不
发音,e处于绝对开音iT位置。)ol:COntrOl[kBn\'tr3ul]/VOlt[v3ult]/jolt[d39ult](和al发[3:1]音类似)
IeOPardleop-ard其中的字母O不发音英语中有五个单元音的发音较长,带有长音符号:[i:]、[B:]、
[C:]、[U:]、[E:],另外还有八个双元音的发音也较长:[ei]、[ai]、[Ci]、[iE]、[ZE]、[UE]、[aU]、[EU]
O长音指的
就是这五个长元音和八个双元音,其他元音称为短音。
有的元字组在重读音节中本来是应该发长音的,但因为某种原因将其短化为短音。长音短化为短音,无外乎两
种原因:要么是因为词的音节数目多需要控制词的音长,要么是因为该词是个常用词,短化后读起来显得简洁
一些。
短化了的读音未经短化的读音
typical[\'tipikl]由type转化为多音节词[,taipikl]
because[bi\'k∑]常用词
[bi\'ko:2]
forest[⅛rist]常用词[⅛rist]
Very[+eri]常用词[,visri]
SOUthern[,S∆n]是多甘节词[,sau∂∏]
fluorine[\'flurkn]多首节词[\'flu:9ri:n]
Horence[lfl□r∏s佛洛伦斯(人名)[TlQ;rens]
Horidafflorida]佛罗里达(地名)[,fl□jrid]
AmenCa[\'merik]常用词(地名)[,m∣rik]
AUStralia[
l
os,treili]常用词(地名)[lo;SItreilie]
IiVe[Iiv]常用词[laiv]
SPInt[spirit]常用词[\'spairit]
foreign[\'fori∩]常用词[,f□rin]
ParagraPh[,paersgrf]多音节1司
[,psrsgrjf]
ezeriment[iks,perim∏t]多首节词[iks,pierim∏
t]
have[h^v]常用词
[heiv]
international[
l
Int\'nsej0∩⅛l]多音节i司
[1int,neij浥的意思 ns
l]
第十章单个元音字母在非重读音节中的读音
元音字母读音
例词
编号
a
[]ChinggnotherWOmanbreakfast2-01
[i]
OrangeCOmradeViIlageCabbageChOCOlate
2-02
e
[]hundredStUdentOPVnmoment2-03
Iil
ChiCkenPOCketb^ginChildren
2-04
■I
[]∕[i]holidaybeautifulfam∏yanimal2-05
⑻]
exerciseSateIlite
2-06
O
secondtonightSOmebOdyWeICome2-07
【3]
alsoZeroPhOtO
2-08
U
[a]autumndifficult2-09
[ju(:)]
POPUIarCOngratulationJanUary
2-10
动词中的a如果处在开音肖位置,a读[ei]音,例如:OPerateCeIebrateSeParate
2-11
U处在开音节位置,又在辅音字母jIrs后而时,读[u(:)]音,例如:J』yinfluenceFebrUaryissue
2-12
①单个元音字母在非重谀音节中读[。]或[i]音,进1歩的弱化还会形成元音的省略。
在一些多音节的词中,发⑹或[i]音的元字组,有省略发音的现象’
Vegetable[ived3∣tbl]→[ved3tbl]extraordinary
[
1
ekstro:di∩ri]—>[ikstr□di∩ri]T
[ikstro:dnri]
travel[\'traevl]e不发音,字母1与辅音字母V构成了不含元音的成音节。辅音字母也会岀现这种省
略发音的现象。
例如:OftetI[,ofton]→O^ten[,□fn]
IlSten[list∩]→ls-ten∏isn]
WhlStIe[wistI]→WhiS-tle[,wisi]
还会出现辅音字母的拼写和谀音都被省略的现象:SoUthern→SOUtllerIy[SAl题西林壁教案一等奖教学设计 i]在句子中的词与词
之间也会岀现这种省略发音的现象。
例如:TherearenoOtherroomsOntheSeCoiIdfloor其中noother可以读成[houBo]。
兀iFFM的拼◎和朮冷也仃被省\'略的现皱:IlEhten-IIghtenng-IightniQg②单个元音字母在非重读音节
中的非弱化现象。
元音字母在非重读音节中会出现非弱化现彖,即在非重读音节中仍按重读音节规则发音。例如:
factorypekti]-→ffeektri]
SOVereign[\'sovri∩]→[,s0vr∣∩]
UmVerSity[ju;nPvsisiti]→[.ju:∩v9:StiJevery
[,vri]⅛三个字母e的读音被省略
IiteratUrerIitrit∫]→TIitritJ
&]modern[\'r∩odn]元字组打的读音被省略
JaVelIn[lj≡e5M]字母巴的谀音被省略
元音字组在非重读音节中也有非弱化现象“例如:Carnation[k:Xnei∫n]
元音字组或字群读音例词编号
ai/ayei/ey
[i]SUndayfOreignmonkey7-01
OW[ou]VenOWSParrQWtomorrow7-02
(
元音字宋词二首 组在非重读音节中读[刨音或[i]音。例女U:neighbourSeriOUSfamousbiscuitCOffee
7-03
・SiOn∙tion[Jn]impressionnatiOn7-04
-SiOn在元音字母后[3n]
ViSiOndecisionOCCaSiOn
7-05
■tion在S后[t∫n]questionSUggeStiOnbastion7-06
-Sten[sn]
I
IiStenChriSten
7-07
-StIe【si]
WhiStlejostleCaStIe7-08
-SUre[J]
PreSSUre
7-09
-SUre在元音字母后[39]PleaSUremeasure7-10
-ture[‰
PiCtUreCUltUre
7-11
字群概念的引入字群是指几个字组在一起共同发某几个音素。(如:-tian-sion-Sten-stle-OUght)。字群是比字
组更大的拼读单位,字组具有不可分割性,而字群则不然,在划分音肖时可以将字群划分到不同的音节里去。
例如:
ezercise[\'ekssaiz]
COntent[,kontent]
SatiSfy
[,S3tisiai]
Piano[pi\'e∩u]
tomato[to,meitu]
attitude[⅛titjud]
IUlIaby[,∣A∣bai]
ancot[,eiprikot]
acrobat[,cskrebet]
COmment[,koment]
beautify[bju:tifai]
radio[reidiU]
Photo[\'fUt9U]
barbecue『b≡bikju;]
PhOneme[lfunim]
COntraSt[\'kotrsest]
OCCUPy[okju:pai]realize
[\'ri∂lai∑]PotatO
[p,teit∪]institute
[\'institjut]diadem
[\'daidem]hormone
[,homu∩]
IiStenTlis-tenChriSten->ChriS-tenCaStlecas-tle
jostle->jos-tleWhiStle->WhiS-tie
POliCemanTPOliCe・manWalkmanWalk-man
复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼
读。
例如:
everyda[ei]
handbQg[ae]
blackboard])]
8-01
有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在时的意义,融合成为一个词。其中的
非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。
例如:
SUn太阳+day[ei]0子>SUndaY[i]星期天holy神圣+day[ei]日子>holiday[i]假日break中断
+fast[:]斋戒>breakfast[8]早餐
CUP茶杯+board木板[)]>CUPbOard[91碗柜
main主要部分+Iand陆地[ae]>mainland[9]大陆
8-02
复合词的读音遵循8-01规则还是遵循8-02规则,有时要取决于说话人的对该词的理解。例如birthday一词,有
的人会读成[\'b=dei],而有的人读[\'b=di]。
练习12-01按照8∙0i规则读出下列单词。答案
练习12-02按照&02规则读出下列单词。答案
marketplace->market-place
SUPermarketTSUPer-market
newspaperTnews-paper
SUnglaSSeS-SUn-glasses
■
farmhouseTfarm∙house
ClaSSmate->CIaSS-mate
basketball->basket-ball
WatermelOnTWater-melon
■
SChOOIbOySChOOI-boy
CamPfirecamp-fire
timetabletime-table
(OOtbaIl->foot-ball
grandfathergrand-father
railwayrail-wayhousework
->HOUSe-WOrk
doorbell->door-bell
IifeStyIeIife-StyIe
PIaygrOUnd-PIay-groIlnd
PreSSman->PreSS-manCIaSSrOOmTClaSS-room
WOOdman->WOOd-manmainland->main-Iand
CUPbOarClcup-boardbirthday->birth∙day
necklace->neckJace
辅字组读音例词
编号
b
[b]bikebusbag9-01
v
∖bombtombIambClimb
9-02
C
C在e前或在i/y前
IHCakePiCtUreCOatmusic9-03
[S]facedecideCinema
9-04
Ch
[t∫]muchChiCkrichteacher9-05
[k]SChOOlheadacheChemiStry
%
9-06
【J]
machineChiCagO9-07
-Ck[k]COCkPOCketblackknock
9-08
d[d]doctorbreadhandday9-09
・dge[⅛]bridgefridge
9-10
Clr-[dr]Childrendriverdrink9-11
fmfivefourbreakfast
9-12
g
g在ei/y前
⑼baggardongo9-13
[⅛]OrangeIargeGerman
9-14
h
WCOUghenoughrough9-15
v
∖Iightdaughterhigheight
9
9-16
gu・・gue
⑼guessIeagUeCliaIOgUeguitar9-17
[9w]IanguageanguishPengUin
>
9-18
h[h]HOtheadhousehand9-19
InHOUrhonesthonor
9-20
⅛]jeepjarjokejoinJuly9-21
k[k]kindbikeSkatemakeWeek
>
9-22
kn-[∏]knifeknowknock9-23
I[1]IifemilkSChOOltall
•
9-24
m[m]monkeyCOmetomato9-25
-mn[m]天净沙秋思的诗意简短 autumnCOlUmnSOlemn
9-26
n
n在[k][g]音前
[∏]notShinetennote9-27
UnCIethankhungry
9-28
■ng[0]morningyoungWrOng9-29
P[p]PaPerPlanePigShiPPen
%
9-30
Ph[f]elephantPhOtOtelephone9-31
q[k]Iraq
)
9-32
qu-[kw]qualityquitequarter9-33
rHredrubberruler
9-34
S在音节开头或淸辅音前在元音字母
间或浊辅音前
[s]
SitSIeePdesk9-35
[Z]musichusband
(
9-36
I
SC-
[sk]SCarletSCOUtSCOtland9-37
HmuscleSCience
9-38
Sh(J)ShefishShirtWaSh9-39
t在通常情况下在弱读字母iaieio
前
[t]tenIettermeet
I
9-40
[J]PatientnatiOn9-41
tchUWatChCatChmatch
9-42
th在通常情况下
在冠词代词介词连词中
在词尾・the-ther中
[]thinthirtymethod9-43
[3]thetheseWiththan
9-44
[3]ClOthefatherWeather9-45
tr-[tr]treetrainCOUntrytruck
9-46
VMVeryVOiCeIOVeIeaVe9-47
W
[w]WeekWinWakeSWeetWait
I
9-48
[/]anSWertwo9-49
Wh-
Wh■在字母o前
[w]WhatWhenWhiteWhy9-50
[h]WhOWhOSeWhOle9-51
X
在重读元音前
[ks]boxtextexercise9-52
[gz]exampleexistexact9-53
Wr-(r]WriteWrOngWriSt9-54
Ulyesyardyellowyoung9-55
Z[z]PUZZleZerOZOO9-56
注:gu--guedr--dge-Ck-mnkn--ng-qqu∙∙que-tchtr-Wh-Wr-y-字组前而带横线表示这个字组经常岀现在
音节的未尾,字组后面带横线表示这个字组经常出现在音节的开头。
S的发音较为复杂,9-35、9-36规则概括了辅音字母S的发音规律,例外的情况也有。
练习13-01请根据9-35规则朗读下列单词:(S在音节的开头或淸辅音前发[s]音)答案
StUdenthistorydisturbdinoXSaUr
nostrilPerSOndeskXreStaUrant
misxtakea\'sleepmyxselfre\'spect
练习13-02请根据9-36规则朗读下列单词:(S在元音字母间或浊辅音前发[z]音)答案
PhySiCS\'easyXmUSiCresolution
PIeaSantnoisehusbandrealism
CheeSerexfusekinsmanjersey
S后而有元音字母u/ia/io时读[J]或[3]音。
USUalIy[\'juz3∣i]PIeaSUre[\'ple3]decisiOn[di\'si3n]
SUgar[\'Jug]
RUSSia[\'rJ
]
OPPreSSiOn[\'preJn]
S在词尾的读音和划词变复数、动词变第三人称单数规则一样(遇淸则淸,遇浊则浊)o
判断单词读音的基鸟向平芜远近下一句 本方法
1、数一数元字组的数目。有几个元字组就有几个音节(以-le-al-m-n等字母结尾的词可能含有成音节)。
2、找出重读音节(双音节词通常是第一个音节重读、多音节词通常在倒数第三个音节上重读)。含有-ic或-
tion-SiOn的词,在-ic-tion-SiOn前的一个音节上重读。
3、以元字组为核心,适当划分音节。(根拯音节的划分结果就可以判断单词的读音。含有非重读音节的词,
如果其重读音节与非重读音节之间只有一个辅字组,则可能岀现不同的音节划分结果。)
观察拼读下列单词的过程
例词可能的音节划分方式可能的读音实际读音
JargOnjar-gon
[id3Qign][,d3g∩][⅛jg∩]
restrain
res-train/restrain
[,restrin][ri,strei∩][ri,strei∩]
magnolia
ma^no-li-a/mag\'nol-i-a
[msg,noulis][mg,noli]
[m≡eg,noulio]
JeaIoUSJea-IoUS/Jeal-OUS
[,jilss][,jelss][,jel∂s]
formation
fbr\'ma-tion[i,mei∫n]
[f,r∏3B∫n]
[f,meijn]
dominion
do\'min-i-on/do\'m-n-on[dominion]
[d,maini⅛n]
[dominion]
SqUeakSqUeak
[skwi:k][skwek][skwi:k]
OInniVOrOUSOminiV-OrOUS∕omn-vorous
[m,niv9rQs][Qm,naiv-][om,∩ivQros]
单词的音节数目较多时,重读音节里的元字组发短音的可能性比较大。
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