pern是什么意思n在线翻译读音例句

第1页/共17页

Unit3Topic3课文翻译

SectionA

LiMing:Hownicetoseeyouback,Junfeng!Howwasyour

trip?

李明：看到你回来真好啊，俊峰！你的旅行怎么样？

WangJunfeng:Wonderful!I\'vebeentomanyplacesof

interest,andIenjoyedmyselfinDisneyland.

王俊峰：棒极了！我去了很多著名的景点，而且在迪士尼

乐园玩的很开心。

LiHong:CouldyoumakeyourselfunderstoodintheU.S.A?

李红：你在美国能跟别人交流吗？

WangJunfeng:

spoketooquicklyformeandthereweremanydifferent

n\'thavelongconversationswiththepeople

第2页/共17页

IshouldworkharderatEnglish.

王俊峰：不太能。有时候我会遇到麻烦。对我而言，他们

说话速度太快，而且有很多种不同的口音。我无法跟他们

进行长对话。我觉得我应该更加努力地学英语。

LiMing:Yes,ralEnglishisveryimportant,

waysfeel

sleepyinEnglishclasses.I\'mreallyafraidofthefinalexam.

李明：嗯，我赞成。我知道口语特别重要，可是我不敢在

别人面前说英语。而且我在英语课上老是犯困。我真的很

担心期末考试。

LiHong:I\'mafraid,\'sverydifficultformeto

remembernewwords.

李红：我也很担心。记新单词对我来说太困难了。

WangJunfeng:Me,too.I\'veworkedhardatitfor沁园春长沙教案 awhole

第3页/共17页

week,butitseemsthatIhaven\'\'t

sIfeellikegivingup.

王俊峰：我也是。我已经努力了一个星期想要克服它变本加厉的意思 ，可

是好像并没有什么进步。我不知道该怎么办。有时候甚至

都想放弃了。

LiHong:Pleasedon\'tletthesedifficultiesdiscourageyou.

odat

English.

李红：别让这些困难打倒你。或许我们可以去找康康帮忙。

他英语很好。

SectionA-3a

Youlooksoworried,\'swrong?

你看起来很担心，李明。怎么了？

I\'mafraidofthecomingEnglishtest.

第4页/共17页

我在担心马上要来的英语考试。

Idon\'tknowwhattodo.

我不知道该怎么办。

Don\'tworry!Icanhelpyou.

别担心！我可以帮你。

Thankyou!Ihavedifficultyinpronunciation.

谢谢！我发音有问题。

ListeningtotheEnglishtapeishelpful.

多听英语磁带有帮助。

\'sagoodidea.

你可以听然后跟着重复。好主意。

ButIalwaysforgetnewwordseasily.

第5页/共17页

可是我很容易忘记新单词。

Youcancopynewwordsinanotebookandtakeitwith

you.

你可以把新单词抄在笔记本上，随身带着。

Thenyoucanrememberthenewwordswhereveryou

are.I\'.这样不管在哪里你都可以背新单词

了。我会的。谢谢。

Canyouunderstandthedialogwhenwatchingthe

movie?

你看电影的时候能听懂对话吗？

Alittle,butiftheyspeakquickly,Ican\'tfollowthem.

能懂一点，但是如果他们语速太快，我就跟不上了。

IthinkyoushouldtakepartintheEnglishcorner,and

youcanpracticespeakingandlisteningthere.

第6页/共17页

我觉得你应该加入英语角，你可以在那里练习口语和

听力。

Really?alsoweakinwriting

compositions.

真的吗？希望这会有作用。但是我作文也不好。

,I\'llhaveatry.

Thankyouverymuch.

你可以用英语写日记。好的。我会试试的。太感谢你

了。

SectionB

WangJunfeng:Kangkang,couldyougiveussomeadviceon

howtolearnEnglishwell?

王俊峰：康康，你能不能给我们一些关于如何学好英语的

建议啊？

第7页/共17页

Kangkang:rsago,IwasalsoweakinEnglish.

ttoMr.

BrownandI\'velearnedalotfromhim.

康康：当然。两年以前，我的英语也不好。怎么提高英语

是我最大的问题。所以我去找了布朗先生，我从他那里学

到很多。

WangJunfeng:ouremembernewwords?

王俊峰：太好了。你怎么记新单词？

Kangkang:Ialwayscopynewwordsonpiecesofpaper,stick

themonthewallsinmybedroomorinthelivingroom,and

ethemoften.

Also,IalwaysreadtheEnglishwordsontheobjectsIsee.

康康：我经常把新七步诗曹植四句版 单词写在小纸片上，然后把它们贴在卧

室或者客厅的墙上，我一看到它们就大声读出来。我会经

常换单词。另外，我经常会读我看到的物体上的英语单词。

第8页/共17页

LiHong:Thatsoundsinteresting.I\'sread

Englishtextbooks,

youpleasetellmehowtoincreasemyreadingability?

李红：听起来很有趣。我会试试的。我经常读一些英语课

本，但是有些文章对我来说太难了。你能不能告诉我怎么

提高阅读能力呢？

Kangkang:uessthemeaningsof

newwords,andgetthemainideaofthearticle.

康康：六一儿童节手抄报内容文字 多阅读。试着猜测陌生单词的词意，找到文章的主

旨。

LiMing:Kangkang,Idarenotanswerquestionsinclass

becauseI\'mafraidofmakingmistakes.

李明：康康，我在课堂上不敢回答问题，因为我害怕犯错。

Kangkang:Don\'boutyouranswer,takeadeep

第9页/共17页

breathandsmile,gis

alwayshelpful.

康康：别害羞。想好你的答案，深呼吸，微笑，然后回答

问题。微笑很有帮助。

LiMing:Thankyou.I\'llgiveatry.

李明：谢谢你。我会试试的。

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为

“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林

院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师

仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一

意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生

员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”

的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于

在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些

特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、

第10页/共17页

西席、讲席”等。SectionC

(MissWangisholdingaclassmeetingonhowtolearn

stwostudentstoreporttheresultsoftheir

discussion.)

（王老师在开如何学好英语的班会。她让两名学生来汇报他

们的讨论结果。）

I\'mverygladtoshareourgroup\'sopinionswithyou.

Kangkangsaidthathepreviewedtheday\'slessonbeforeclass,

g

said,\"ytoretellityourself.\"

我很高兴能够跟大家分享我们组的看法。康康说他会在上

课之前预习课本，课堂上记笔记，课后复习。林平说“读

一篇文章。然后试着复述它。”

YuZhenthoughtstudyinggrammarwasimportantwhen

fpreferwatchingEnglishmovies,

第11页/共17页

thoughsometimesIcan\'re

ouforlistening!

余震认为学习语法对英语很重要。我自己更喜欢看英语电

影，尽管有时候我不懂他们在说什么。这就是我们的看法。

谢谢大家！

It\'upagrees

withsomeofGroupOne\'r,wehavesome

otherideas.

很荣幸能跟大家分享。我们组同意一组的某些观点。但是，

我们还有其他想法。

XuDuoduosaidthatjoininganEnglishclubwasthebest

eadvisedustoreada

said,\"Weshouldn\'t

translateeverywordwhenwearereading.\"

许多多认为参加英语俱乐部是提高英语最好的方法。成乐

第12页/共17页

建议我们要阅读较好的英语报纸。但是她说“我们阅读的

时候不应该把每个单词都翻译出来。”

ShuYantoldusweshouldspeakEnglishwithourteachers,

classmatesandevenwithforeignersasoftenaspossible.

That\'b!

舒燕说我们应该尽可能多地跟老师、同学、甚至是外国人

说英语。就是这些。谢谢。很好！

uscanuse

embertochoosetheonesthat

suityoubest.I\'msurethatyouwillmakegreatprogressas

longasyousticktothem.

你们两个告诉我们了很多好方法。我们大家都可以采取其

中一个或多个。但是记住要选择最适合你的方法。我相信

只要大家能坚持下去就一定会取得很赠从弟其二翻译 大进步的。

AndIthinkkeepingadiaryinE水经注江水三峡原文及翻译 nglishisagoodwayto

第13页/共17页

,thechants,songsandriddlesin

ourtextbooksarehelpful.

我觉得用英语写日记是个提高写作的好方法。此外，我们

课本里的合唱、歌曲和谜语也有帮助。

SectionD

AreyoufacingproblemsinlearningEnglish?Ifso,the

followingtwowayswillhelpyoutolearnitmoreeasilyand

withmorefun!\"IdownloadedEnglishsongsfromthe

\'smore,I

amhappierwhenIstudythisway,\"saidonejuniorstudent.

你在学习英语方面有困难吗？如果是这样，下面的两种方

法能够帮你更轻松更有趣地学英语！“我从网上下载英文

歌曲。那真的提高了我的听力。另外，这样学习的时候我

会更开心。”一名中学生说。

“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”

第14页/共17页

而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说

文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含

义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方

面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形

容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学

识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿

最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限

制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是

今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构

词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从

其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看

来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知

识。ListeningtoyourfavoriteEnglishsongsisactuallyan

youlisten,youcanreadfirstandfind

istening,picksomeuseful

onarymayalsobehelpfulif

第15页/共17页

necessary.

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少

名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇

目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少

语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章

的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,

学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功

半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读

百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅

读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角

色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写

作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久

而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学

生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、

创造和发展。听你最喜欢的英文歌曲确实是个很有效的方

法。听之前，你可以先读一下，看看这首歌是关于什么的。

第16页/共17页

听的时候，挑出一些有用的单词或表达。如果需要的话，

词典可能会有帮助。

Watchingamovieisanothergoodandinterestingway.\"Itis

wonderfultowatchmovies,anditcanhelpyourEnglisha

lot!\"saidajuniorthreestudent.\"Youcanalsoimitatethe

pronunciationoftheactors.\"Sochooseyourfavoritemovie

vepaperandapen孤篇盖全唐 readyasyou

maywanttowritedownusefulwordsorphrases.

看电影是另一种又好又有趣的方法。“看电影很开心，而

且它也能帮助学英语！”一名初三学生说。“你还可以模仿

演员的发音。”所以选择你最喜欢的电影来看。准备好一

张纸和一根笔，因为你可能会想要写下一些有用的单词和

表达。

要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。

练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，

第17页/共17页

让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累

词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，

我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，

着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。Inthisway,

youcanincreasethenumberofwordsandunderstandthe

singthetwoways,andyouaresureto

learnfasteranddobetter!

这样，你可以增加自己的词汇量，还能更好地理解对话。

好好享受这两种方法，你一定会学的更快更好！