came是什么意思e的用法读音典

动词过去式和过去分词的变化与发⾳规则

动词过去式和过去分词的变化及发⾳规则

规则动词过去式的读⾳也有规律可循。请记住：清后[t]，元浊[d]，[t][d]之后读[id]。

①清辅⾳[p][k][f][s]等后，ed要读[t]。如：worked，finished。

②元⾳或浊辅⾳[b][g][v][z霸气诗词 ][m]等后，ed要读[d]。如：lived，called。

③[t]或[d]后，ed读[id]。如：started，needed。

（1）清辅⾳：／p／、／t／、／k／、／f／、／／、／s／、／W／、／t∫／、／ts／、／tr／，再加上／r／、／h／，合计

12个。

（2）浊辅⾳：／b／、／d／、／g／、／v／、／e／、／z／、／T／、／dv／、／dz／、／dr／再加

清辅⾳

[p][t][k][f][s][W][F][tF][tr][ts]shch

浊辅⾳

[b][d][g][v][z][T][V][dV][dr][dz]

不规则动词过去式和过去分词归纳

不规则动词过去式和过去分词

A.原形与过去式和过去分词完全相同.

cost----cost----costcut----cut----cutput----put----put

let----let----letset----set----sethit----hit----hi

t

shut继室多肉 ----shut----shuthurt---hurt----hurtread---read----read

读⾳/e/

lie---lied---lied说谎lay---laid---laid放置，下蛋

lay---lain躺下，位于，平放

sdon’t_______eggsduringsuchcoldweather.

She_____herbooksonthetable.____

B.过去式与过去分词完全相同

1.过去式和过去分词中含有ought,aught,读⾳是［:t］

bright----brought----broughtthink----thought----thoughtbuy----bought----bought

catch----caught----caughtteach----taught----taught

2.动词原形中的e为o，变成过去式和心忧炭贱愿天寒上一句 过去分词。

get----got----gotsell----sold----soldtell----told----told

3.动词原形中i为a,…sit----sat----satspit----spat----spat

4.动词原形中i为o,…win----won----wonshine----shone/shined----shone/shined

5.动词原形中an为oo,…stand----stood---stoodunderstand----understood----understood

6.动词原形中的ay为ai,…say----said----saidpay----paid----pai

d

7.a）动词原形中的d为t,…send----sent----sentlend----lent----lent

spend----spent----spentbuild----built----built

b)动词原形最后⼀个字母改为t,…smell----smelt----smeltlose----lost----lost

c)动词原形后加⼀个字母t,…learn----learnt----learntmean----meant----meant读⾳/e/

d)动词原形中的桃花劫是什么意思 ee去掉⼀个字母e,然后在词尾加t.字母e发⾳/e/

feel----felt----feltsleep----slept----sleptsweep---swept----swept

keep----kept-----kept

其它meet----met----methave----had----hadhold----held----held

make----made----madedig----dug----dughear----heard----heard

find----found----foundhang----hung----hung

C.原型与过去分词相同

come----came----comerun----ran----runbecome----became----become

D.原形，过去式，和过去分词完全不同

1.把动词原形中i改为a变成过去式，改成u变成过去分词．

begin----began-----begundrink---drank----drunkring----rang-----rung

swim----swam----swumsing----sang----sung

2.把动词原形中o改为e变成过去式，在原形词尾加n变成过去分词．

blow----blew----blowngrow----grew----grownknow---knew---known

throw----threw----thrownfly----flew/flu:/----flown(和以上相似)

3.以下动词的过去分词都以en结尾，故把它们分为⼀类．

a)把动词原形中i改为o变成过去式，在词尾加n变成过去分词．

drive----drove----drivenrise---rose---risenwrite---wrote---written(双写t)

ride----rode----ridden(双写d)

b)把动词原形中ea改为o,在词尾加e变成过去式，在过去式后加n变成过去分词．

speak----spoke----spok小学四年级上册语文教案 ensteal----stole----stolenbreak----broke----broken

c)把动词原形中的个别字母或字母组合改为o变成过去式,在过去式后加n变成过去分词．

wake----woke----wokenfreeze----froze----frozen

choose----chose----chosenforget----forgot----forgotten（双写t，加en）

d)其它过去分词以en结尾的动词

eat----ate----eatenbeat----b此去经年下一句 eat----beatenfall----fell----falle

n

give----gave----givensee----saw----seentake----took----taken

mistake----mistook--赞美老师的名言名句有哪些 ---mistakenhide----hid----hidden（双写d）E.没有过去分词的动词

can-----could－may----might－shall----should－will----would－

其它

am,is----was-----beenare-----were-----beendo-----did-----done

draw-----drew-----drawn／:／go-----went-----goneshow----showed----shown

wear---wore----worn

过去式，过去分词-ed读⾳

⼀、⼀般情况

1.单词结尾⾳是清⾳时，加ed读/t/

2.单词结尾⾳是浊⾳和元⾳时，加ed读/d/

3.单词结尾⾳是/t//d/时，加ed读/id/

以上只是⼀般情况，特殊的需要记忆。

以清辅⾳结尾的单词，如milk,cook,pick，加ed后读｜t｜

以浊辅⾳结尾的单词，如watch,water,pullup,加ed后读｜d｜

以t,d,结尾的单词，如visit,collect,加ed后读｜id｜

这个规则可以归纳为⼀句话就是“清发清，浊发浊”

也就是说如果单词结尾⾳是清⾳那么后⾯也发清⾳，如果是浊⾳也就发浊⾳咯。其实如果是在⽇常⼝语当中的话⽼外都⽐较弱

化这种尾⾳所以交流的时候读出来并不太特别的要求的。

⼆、单词的过去分词和现在分词，要双写最后⼀个字母再加-ed/-ing

重读闭⾳节⼀个元⾳加⼀个辅⾳，双写辅⾳伤感句子 ，如

admit—admittedbeg-begged-begged-begging

co赃组词 ntrol-controlled-controlled-controlling

stop-stopped-stoppingtravel-travelled--travelling

refer--referred-referringprefer-preferred-preferred

regret-regretted-regrettedpermit--permitted-permitting

nod-nodded-nodded-noddingfit-fitted-fitted-fitting

plan-planned-planningpass-passed-passed-passing

动词最基本的形式就是动词原形.动词原形就是单纯的⼀个表⽰动作的词，不做任何修饰的。它的变化形式有4种，词尾加s的

是第三⼈称单数，就是主语为单数的时候⽤的；同时，如果是名词词尾加s的话那就表⽰是名词的复数。表⽰多个东西。然后

动词的另外的形式，⼀个是词尾加ed，就是动词的过去式，在表⽰过去的时候⽤；过去分词和过去式是相同的，就是过去分

词⽤于被动语态，或者⽤在完成时的句⼦中。词尾加ing表⽰是现在分词，⼀般⽤于正在表⽰正在进⾏的句⼦中。

三、在词尾加ed或者ing的时候要注意⼀下⼏⽅⾯：

1.词尾有e的单词加ed的情况就只加d就可以了，加ing的时候要去终南别业朗读 掉不

发⾳的e，然后加上ing.

2.如果是以ie结尾的词要加ing的话，要先变ie为Y,然后加上ing.

3.如果是以y结尾的词要加ed的话，要先变y为i，然后加ed，如果是变成现在分词的话，就是要在后⾯加ing的话就在词后⾯直

接加上ing就可以了。

4.如果是以r或t结尾的词，若在r或t之前的字母是元⾳的话，那么要加ed或ing，都要双写r或t，然后加ed或ing

不规则动词中的规则

初中英语课本中出现的不规则动词有近百个，它们的过去式和过去分词构成⽅法较特殊。但仔细观察⼀下不规则动词的变化

表，就会发现：绝⼤部分可以进⾏⼀些归类，主要可分为以下⼏种：

（1）AAA型——原形、过去式、过去分词三者完全⼀样。如：

（2）AAB型——过去式与原形相同，过去分词与原形不同。如：

beatbeatbeaten

（3）ABB型——过去式与过去分词相同，但它们与原形不同。如：

（4）ABA型——过去分词与原形相同，过去式与原形不同。如：

（5）ABC型——原形、过去式、过去分词均不相同。如：

其中，AAA，ABB，ABC三种类型的动词约占全部不规则动词总数的90％以上。记忆AAA、ABB型⽐较容易；AAB、ABA为

数较少，也很易记；ABC型的情况则⽐较复杂，需经过⼀定时间的实践⽅能记住。另外，这⼀类不规则动词⼤多数是以[d][t][u]

三个⾳素结尾的。如果把“尾⾳”相同的不规则动词放在⼀起，读起来⼀定是琅琅上⼝，像在吟诗⼀样，若⼤声朗读，有助于加

强记忆。例：

多读⼏遍，⼀些不规则动词的⼏种形式就会很⾃然地脱⼝⽽出，⽐单个记效果好得多。以ing结尾的动词，过去式常为ung或

ang，过去分词则为ung。例如：

（2）以t结尾的动词，过去式和过去分词常与动词原形相同。例如：

（3）多数以w结尾的动词，过去式常常将w前⾯的字母改为e，过去分词则在动词后加n。

（4）相当⼀部分以ea，ee加辅⾳结尾的动词，过去式将ea，ee改为o，过去分词在过去式后⾯n。

（5）不少以eep或eel结尾的动词，过去式及过去分词将eep或eel改为ept或elt。例如：

（6）以eed结尾的动词，过去式和过去分词往往将eed改为ed。例如：