weds是什么意思s在线翻译读音例句

小学英语

Unit1What’shelike?

重点单词

描述人物外貌与特征：

词义相对的词：old旧的，老的，年纪大的——new新的/young年轻的，岁数不大的

kind体贴的，慈祥的，宽容的——strict要求严格的，严厉的

tall高的——short矮的thin瘦的——strong强壮的/fat胖的

him(宾格)他——her(宾格)她our我们的——your你们的

其他：funny滑稽的，可笑的polite有礼貌的，客气的

shy羞怯的，腼腆的，怕生的helpful有用的，愿意帮忙的

clever聪明的，聪颖的hard-working工作努力的，辛勤的

music音乐art美术science科学English英语maths数学

Chinese语文，中文sometimes有时，间或robot机器人

speak会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话

重点句子

1.—Who’syourartteacher?谁是你的美术老师？—.琼斯老师。

2.—Isheyoung?他年轻吗？

—Yes,heis.是的，他年轻。—No,heisn’t.不，他不年轻。

3.—What’sWuYifanlike?吴一帆怎样？—He’shard-working.他很勤奋。

willbeournewChineseteacher.王老师会成为我们的新语文老师。

ryhelpfulathome.他在家很能干。

sshortbutstrong.罗宾个子矮，但是身体强壮。

peakChineseandEnglish.他会说中文和英语。

smefinishmyhomework.他让我写作业。

语音

字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[i]。

例：babyhappywindysunnysorrycandymanyfamilyparty

婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会

课外补充：2、y在单音节词末发[ai]

例：by乘坐my我的why为什么cry哭fly飞

重点知识及语法

1、询问他人的外貌或性格：-What’she/shelike?他/她什么样？

-He/Sheiskind/hard-working/…

2、一般疑问句的问与答：—Ishe/she…？

—(肯定回答)Yes,he/sheis./（否定回答）No,he/sheisn’t.

—Doyouknow…?—Yes,Ido.—No,Idon’t

3、be动词的三种形式am,is,are与人称代词连用的用法：

I+am,

He,she,it，人名、物名+is

We,you,they+are

4、Ms.,Miss,Mr.,Mrs.的区别:

Ms.[miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；

Miss[mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；

Mr.[mist(r)]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；

Mrs.[misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。

5、and和but的区别：

and“和，与”，表并列关系Heistallandthin.他又高又瘦。

小学英语

but“但是”，表转折关系Heisshortbutstrong.他个子矮，但是身体强壮。

重点作文1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物，如：My…teacher/friend/…。

思路导引（1）开头：交代人物的身份Ihav李煜诗词精选 ea/an…He/Sheis…

（2）中间：1）体貌He/Sheistall/strong…He/Shehas…hair/eyes…

2）性格He/Sheisstrict/kind…

3）爱好He/Shelikesplayingping-pong/…或He/Sheoftenreadbooks/…ontheweekend.

（3）结尾：评价人物或抒发对人物的情感Ilikehim/herverymuch.

2、范文：（1）课本P9Readandwrite

（2）MyChineseteacher

bigeyesandlong

messheisstrict,es

ikeher.

Unit2Myweek

重点单词

Sunday(Sun.)周日Monday(Mon.)周一Tuesday(Tue./Tues.)周二Wednesday

(Wed./Weds.)周三Thursday(Thur./Thurs.)周四Friday(Fri.)周五Saturday(Sat.)周六

weekend周末（周六、日）

washmyclothes洗衣服watchTV看电视dohomework做作业readbooks看书play

football踢足球on送杜少府之任蜀州译文 theweekend在周末playsports/dosports做体育运动listentomusic听音乐

playping-pong打乒乓球

重点句子

1.—WhatdoyouhaveonThursdays?星期四你们上什么课？

—Ihavemath,Englishandmusic.我们上数学、英语和音乐课。

2.—WhatdoyoudoonThursdays,Grandpa?爷爷，星期四你要做什么？

—Ihaveacookingclasswithyourgrandma.我和你奶奶去上烹饪课。

3.—Doyouoftenreadbooksinthispark?你经常在这个公园看书吗？

—Yes,Ido.是的—No,Idon’t.不是

mypicture.看我的图片。

ktired.你看起来很累。

uldplaysportseveryday.你应该每天做运动。

语音字母组合ee,ea在单词中的的发音：[i:]

例：feetbeefmeetseefeedteareadeatrepeat

脚牛肉遇见看见喂养茶阅读吃重复

注：1、ee组合绝大部分发长音[i:]，只有少部分发短音[i]，如：coffee咖啡

2、ea字母组合除了发[i:]，还有可能发[e]等发音，如：bread面包，或者发[ei]，如：great好

极了

重点知识及语法

1、询问做什么事/活动：—Whatdoyoudo…?—Ioftenplayping-pong…

询问星期几上什么课：—Whatdoyouhaveon…?—WehaveEnglishclass…

2、一般疑问句的问与答：—Doyouoftenreadbooks?—Yes,Ido.—No,Idon’t.

3、on+具体某一天（年月日，星期），如：onMonday/Tuesday…

课外at+具体时刻（…点钟），如：at12o’clock在十二点整

补充：in+大致时间（年月，早中晚），如：in2014在2014年inthemorning/afternoon/evening

4、play+球类、棋类、娱乐活动，如：playfootball/ping-pong…

补充：play+the+乐器（第四单元知识），如：playthepipa/piano/violin…

小学英语

重点作文1、描写一周赞美秋天的优美短句 的生活，如：Myweek

思路导引（1）开头：简单的自我介绍：Myname’s…/I’m…

（2）中间：1）介绍周一至周五的情况，可以着重介绍自己最喜欢的那一天：

…becauseIhave…

2）介绍自己周六、日的活动：Ioften不知何处吊湘君 watchTV/…ontheweekend.

（3）结尾：outyours?

2、范文：Myweek

uesdaysandThursdays,

play

ping-pongonSundays.

Unit3Whatwouldyoulike?

重点单词

icecream冰淇淋hamburger汉堡包tea茶sandwich三文治salad沙拉fresh新鲜的，刚

摘的

healthy健康的delicious美味的；可口的hot辣的；辛辣的sweet含糖的；甜的hungry饿的

thirsty渴的；口渴的favourite特别喜爱的food食物drink喝；饮carrot胡萝卜onion洋葱

chicken鸡肉milk牛奶bread面包beefnoodles牛肉面

fishsandwich鱼肉三明治tomatosoup西红柿汤

重点句子

1.—Whatwouldyouliketoeat?你想吃什么？—Asandwich,please.请给我一个三明治。

—Whatwouldyouliketodrink?你想喝什么？—I’dlikesomewater.我想喝点水。

2.—What’syourfavouritefood?你最喜欢吃什么食物？

—edelicious.面条。面条很好吃。

/His/Herfavouritefoodisfish.我/他/她最喜欢的食物是鱼。

4.I’mhungry/thirsty.我饿/渴了。

’tlikebeefbutchickenisOK.我不喜欢牛肉但是鸡肉也可以。

aremyfavouritevegetable.洋葱是我最喜欢的蔬菜。

egetablesbutnotcarrots.我喜欢吃蔬菜但不喜欢胡萝卜。

语音字母组合ow在单词中的发音：[au]，[Eu]

例：[au]cow奶牛flower花wow哇down向下how如何，样now现在

[Eu]slow慢的snow雪yellow黄色window窗户snowy下雪的tomorrow明天

重点知识及语法

1、询问想要吃/喝什么：—Whatwouldyouliketoeat/drink?—I’dlike…

2、询问最喜欢的事物：—What’syourfavouritefood/vegetable/…?

—Myfavouritefood/vegetableis…/Ilike…

3、名词复数的规则变化：

（1）直接加s；

（2）以s,x,sh,ch结尾的，加es，如，busesboxessandwiches

（3）以o结尾，有生命的加es，如，potatoestomatoes

无生命的加s，如，photospianoszoos

补充：（4）以辅音加y结尾，改y为i再加es，如，familiesbabies

以元音加y结尾，直接加s，如，boysdays

（5）以f或fe结尾，改f为v再加es，如knife-knives小刀leaf-leaves树叶

4、some+可数/不可数名词

例：someapples（可数）somewater/rice/juice/bread/…（不可数）

课外补充：不可数名词（词后不可以加-s/es，所接动词用单数is/V-s/es）

小学英语

液体waterm莫向花笺费泪行 ilkteaorange（桔汁）cokejuice

气体air（空气）

食物foodricebreadfruit

肉类meat（肉）fishbeefchicken

物质work（工作）paper（纸）timemusicweather（天气）snowmoney

重点作文1、描述自己和家人最喜爱的食物

思路导引（1）开头：简单介绍自己的家庭成员：Thereare…e…

（2）中间：分别介绍每个家庭成员最喜爱的食物时什么：…favouritefood

is…/…is…favourite./…like(s)脾组词 …best.

（3）结尾：穿插说明喜欢的原因：It’s/They’re…

2、范文：（1）课本P29Readandwrite

（2）emyparents,erlikes

’myfather’ks（认为）it’herlikes

’’sveryhealthy.

Unit4Whatcanyoudo?

重点单词

dance跳舞singEnglishsongs唱英文歌曲playthepipa弹琵琶dokungfu打功夫draw

cartoons画漫画swim游泳speakEnglish说英语cook烹饪，烹调playbasketball打篮球

playping-pong打兵乓球drawpictures画画cleantheclassroom打扫课室

重点句子

’llhaveanEnglishpartynextTuesday!我们下周二将举行英语派对。

2.—Whatcanyoudofortheparty?你能为派对做些什么呢？

—IcansingEnglishsongs.我能唱英文歌。

/Whataboutyou?你呢？

doanykungfu?你会打功夫吗？

—Yes,Ican.是的，我会。—No,Ican’t.不，我不会。

lpyou.没问题。我会帮你。

ayping-pong,butIcan’tswim.我会打乒乓球，但我不会游泳。

sendmeanemailatrobin@.请给我发邮件，邮箱robin@。

语音字母组合oo在单词中的发音：[u]，[u:]

例：[u]look看good好的book书cook烹饪wood木头foot脚

助记口诀：1.看look好good书book，砍柴wood做饭cook洗脚foot。

2.押韵记忆：Lookgoodbook,cookwoodfoot.

[u:]balloon气球food食物zoo动物园noodles面条

注：字母组合oo发音少数发短音[u]，多数发长音[u:]。

重点知识及语法

1、询问对方会做什么事情：—Whatcanyoudo?—Icanplaythepipa.

2、can句型的否定句：Ican’tplaythepipa.

3、can句型的一般疑问句的问与答：—Canyoudoanykungfu?—Yes,Ican./No,Ican’t.

4、play+the+乐器，例playtheerhu/pipa/piano…

play+球类、棋类、娱乐活动，例playbasketball/football/ping-pong…

5、some与any的异同：

相同之处：都有“一些”的含义；

不同之处：some+可数名词复数/不可数名词（用于肯定句中）

例：Icandosomekungfu.我会打功夫。

any+可数名词复数/不可数名词（用于否定句或疑问句中）

小学英语

例：Ican’tdoanykungfu.我不会打功夫。Canyoudoanykungfu?你会打功夫吗？

课外补充：1）any还可以用于肯定句，作“任何的”解。

例：Anystudentcananswerthisquestion.任何学生都能回答这个问题。

2）在表示建议，请求的疑问句中，或期望得到肯定回答时，用some而不用any。

例：Wouldyoulikesomecoffee?你想来点咖啡吗？

重点作文1、描写自己或家庭成员会做的事情，如：I’mhelpful/Superfamily；

思路导引（1）开头：介绍自己或家庭成员的基本情况：I’m…I’m…yearsold.

e…

（2）中间：介绍自己在家和在学校里会做的事情/介绍家人的外貌性格以及会做的事情：

Ican……athome.

eris…Shecan…

（3）结尾：总结nyoudo?

tellmeyourfamily?/Whataboutyourfamily?

2、范文：（1）课本P43Readandwrite

（2）Hello,I’mZhaoMing.I’melevenyearsold.I’eanthewindowsandsweep

playthepipaontheweekend.I

nyoudo?

Unit5

重点单词

clock时钟，钟photo照片，相片plant植物waterbottle水瓶bike自行车，脚踏车infront

of在……前面beside在旁边（附近）between在……中间behind在（或向）……后面above在

（或向）……上面

somany许多their他们的lotsof许多dirty肮脏的near在附近house房屋，房子，住宅

重点句子

omisreallynice!你的房间真漂亮！

sabigbed.有一张床。

uterishereonthedesk.我的电脑在书桌这里。

myroom.这是我的房间。

resomanypictureshere.这有许多照片。

ercandrawverywell.我父亲画的很好。

7.—Whereistheball?球在哪里？—It’sinfrontofthedog.在狗的前面。

satreeinfrontofthehouse.在房子前有棵树。

earthenaturepark.我住在自然公园附近。

语音字母组合ai,ay在单词中的发音：[ei]

例：rainy下雨的rainbow彩虹paint涂色wait等待

say说way路，方法birthday生日Monday周一day天，日子today今天may可以

课外补充：元音字母a在开音节中也发[ei]例：cake蛋糕face脸name名字

重点知识及语法

1、therebe（is,are）句型的单复数形式：relotsofflowers.

课外补充：（1）Therebe句型的动词就近原则：

例：Thereisabed,adesk,twophotosinmyroom.

Therearetwophotos,abedandadeskinmyroom.

（2）therebe与have/has的异同：

相同之处：都有“有”的含义

不同之处：therebe表示“某地有……”（无生命的），主语放在句末；

例：Thereisaboo易经白话文全文解读 konthedesk.书桌上有一本书。

小学英语

have/has表示“某人有……”（有生命的），放在主语（人）的后面。

例：Ihaveabook.我有一本书。

2、询问方位或地点：—Whereistheball?—It’sinfrontofthedog.

3、lotsof+可数/不可数名词=alotof+可数/不可数名词“许多……”

比较：many+可数名词复数“许多……”例：Therearemanytreesintheforest.

much+不可数名词“许多…....”例：Idrinkmuchwatereveryday.我每天喝很多水。

4、动词+verywell例：Myfathercandrawverywell我爸爸画的很好

比较：be(am/is/are)+verygood例：Thebookisverygood.这本书非常好。

重点作文1、描写房间、卧室，如：Myroom/bedroom；

思路导引（1）开头：总体概括自己卧室的特征Ihaveanice/big/clean/…room.

（2）中间：描述卧室里的物品、摆设Thereis/are….on/beside/…Mycomputer/…isonthedesk/….

（3）结尾：抒发对卧室的情感Ilike/lovemybedroom(verymuch)!Canyoutellmeyours?

2、范文：（1）课本P53Readandwrite

（2）Mybedroom

’thebed,thereisa

sawaterbottle,too.

tellmeyours?

Unit6

重点单词

forest森林，林区hill山丘，小山river河；江mountain高山，山岳lake湖；湖泊village村

庄，村镇

house房屋，房子，住宅tree树，树木，乔木bridge桥goboating去划船naturepark自然公园

people人，人们rabbit兔子duck鸭子animal动物high高的children孩子们（child的复数

形式）

重点句子

en,let’sgototheforest.孩子们，让我们去森林吧。

2.—Isthereariverintheforest?森林里有河流吗？—Yes,thereis.是，有的。—No,there

isn’t.不，没有。

ureparkissoquiet!自然公园这么安静！

ren’tmanypeople.（这里）人不多。

5.—Arethereanytallbuildingsinthenaturepark?自然公园例有高楼吗？

—Yes,thereare.是，有的。—No,therearen’t.不，没有。

6.—Howmany?多少?—Two.两个。

’house.罗宾在琼斯先生的房子里。

语音字母组合ou在单词中的发音：[au]

例：house房屋，房子mouse老鼠sound声音，听起来count数数

提示：字母组合ow也有些发[au]，例：cow奶牛how如何，怎样down向下

课外补充：

字母组合ou在单词中还可读[u:]，如soup汤group群，团体；和[V]，如young年轻的。

重点知识及语法

1、therebe句型的一般疑问句的问与答：—Istherealake?—Yes,thereis.—No,thereisn’t.

—Arethereanyanimals?—Yes,thereare.—No,therearen’t.

2、therebe（is,are）句型的单复数形式（具体见Unit5的重点知识及语法）：

例：remanyducksonthelake.

3、some与any在肯定句、否定句及问句中的用法：

小学英语

some+可数名词复数/不可数名词（用于肯定句中）例：Therearesomebooksonthedesk.

any+可数名词复数/不可数名词（用于否定句或疑问句中）

例：Therearen’tanypeopleintheforest.

Arethereanytallbuildingsinthenaturespark?

4、people人，人们（集体名词，明为单数，实为复数，词末不能加-s）

例：Therearemanypeopleinthepark.

重点作文

1、描写景物，如：看图作文（风景图）

思路导引（1）开头：Lookatthepicture.

（2）中间：用Thereis/are…beside/infrontof…句型描述图中所有的景物及其位置，注意要有明确

的观察主线，即观察的顺序性与条理性。

2、范文：（1）课本P63Readandwrite

（2）看图作文

re

tofthehouses,

thehouses,thereisaforestandamountain.