慈善机构的英文构翻译构英语怎么说

WOR鸦雀无声的意思是什么 D格式可编辑

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译林版八年级下册英语Unit7Comicstrip课文翻译

,esomepocket

\'sgoanddonateit.

埃迪，慈善机构需要更多的钱。你还剩下一些零花钱。让我们去把它捐了吧。

?It\'stimeforlunch.

现在吗？到吃午饭的时间了。

\'aveabiglunchafterthat.

别担心。捐钱之后我们可以吃一顿丰盛的午餐。

，letmehavelunchfirst.I\'mtooweaktowalkanyfurther.

霍波，让我先吃午饭吧。我太虚弱，走不动了。

Comeon，havefivekilometresleft.

加油，埃迪。我们只剩下五千米了。

Howcharitieshelppeople

慈善机构如何帮助人们

TheClass1,Grade8studentswanttolearnaboutinternationalcharities.

Theywanttofindouthowthesecharitieshelppeoplearoundtheworld.

八年级一班的学生想了解关于国际慈善机构的一些情况。他们想调查出这些慈

善机构如何帮助世界各地的人们。

TaskWriteareportontheworkofaninternationalcharity．

任务写一篇关于一个国际慈善机构的工作的报道。

Welcometotheunit

A部分翻译

Charitiesaroundtheworld

世界各地的慈善机构

hecorrectnamesinthe

blanks.

埃米已经搜集了一些有关国际慈善机构的信息。帮助她把徽标和慈善机构的名

字连接起来。在横线上写出正确的名字。

ORBIS奥比斯

Oxfam乐施会

UNICEF联合国儿童基金会

WWF世界自然基金会

2B部分翻译

conversationbelow

asamodel.

吴老师正在问学生关于国际慈善机构的事。分组练习，并且说说你所知道的关

于慈善机构的事。用下面的对话作示范。

MrWu:Doyouknowaboutanyinternationalcharities，class?

吴老师：同学们，你们知道一些关于慈善机构的事吗？

Daniel:boutacharitycalledUNICEF.

丹尼尔：是的，我知道一个叫联合国儿童基金会的慈善机构。

MrWu:HowdoesUNICEFhelppeople?

吴老师：联合国儿童基金会是如何帮助人们的？

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Daniel：Ithelpsbuildabetterworldforeveryone,especiallychildrenall

overtheworld.

丹尼尔：它帮助为每一个人建立一个更好的世界，特别是世界各地的孩子。

Millie：Itprovidesbasiceducationforchldreninpoorareas.

米莉：它为贫困地区的孩子提供基础教育。

Sandy:Itworksfortheequalrightsofgirlsandwomentoo.

桑迪：它还为女孩和妇女的平等的权利而工作。

Simon:Italsoworkstopreventthespreadofsomeseriousdiseases，like

AIDS，amongyoungpeople.

西蒙：它也可以防止一些严重疾病在年轻人中蔓延，像艾滋病。

MrWu:Perfect!You\'vedoneagoodjob.

吴老师：很好！你们做得不错。

Reading

A部分翻译

AninterviewwithanORBISdoctor

一篇对于一名奥比斯医生的采访

theinterview.

埃米对奥比斯医生和护士所做的工作很感兴趣。她找到了一篇对一名奥比斯医

生的采访。下面是采访的内容。

Interiewer：DrMa，pleasetellussomethingaboutblindness.

采访者：马医生，请告诉我们有关失明的一些事情。

DrMa:About285millionpeoplearoundtheworldareblindorhave

othereyeproblems,mostlyinpoorareas,andabout80percentofthese

r,manypeopledon\'thavemoneyfor

medicaltreatment.

马医生：全世界大约有2.85亿人失明或有其他眼疾，大部分在贫困地区，大

约80%的这些病例能被预防或治愈。然而，许多人没有钱进行医学治疗。

Interviewer:HowdoesORBIShelp?

采访者：奥比斯是如何帮助他们的？

DrMa:

plane,neisalsousedasatraining

centre.

马医生：奥比斯用它的飞行眼科医院拜访贫困地区（救治病人）。志愿医生在

飞机上实施手术。飞机也被用作培训中心。

Interviewer:Whydon\'tyouworkinahospital?

采访者：你们为什么不在医院里工作？

DrMa:Manyofourpatientscan\'taffordtogotohospital,sowehaveto

,localdoctorsandnursesareinvitedonboardtolearn

ningthem,we

hopetohelpmorepeople.

马医生：我们的许多病人承担不起看病的费用，所以我们得去他们那里。当地

的医生和护士也被邀请到飞机上学习有关眼部手术的知识。我们可以教他们新技术。

通过培训他侗，我们希望帮助更多的人。

Interviewer:Howmanyoperationsdoyoudoduringavisit?

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采访者：在一次旅行期间你们能做多少个手术？

DrMa:DuringmyIastvisit，150patientswereoperatedon.

马医生：在上一次的旅行中，我给150个病人做了手术。

Interviewer:You\'redoingareallyimportantjob.

采访者：你们正在做一份确实重要的工作。

DrMa:Thankyou.I\'mproudtohelppeopleseeagainandimprovetheir

lives.

马医生：谢谢你。我为帮助人们重见光明而且改善他们的生活而自豪。

Interviewer:Isthereanythingelseyou\'dliketosaytoourreaders?

采访者：你想对我们的读者说些别的什么吗？

DrMa:medicineisdevelopingquicklyandnowmosteye

emoneyis

morepeoplewillsupportus.

马医生：是的。现代医学正在迅速发展，而且现在大多数眼疾能得到治疗并治

愈。但是需要更多的钱来继续我们的工作。我们希望有更多的人支持我们。

Interviewer:Thankyouverymuchforyourtime,DrMa.

来访者：马医生，非常感谢您抽空和我谈话。

2B1部分翻译

WhatdoesORBISdo?

奥比斯做什么工作？

AmywantstotellDanielaboutDrMaandwhathedoes,butshedoes

rmatchthe

hecorrectlettersin

theblanks.

埃米想告诉丹尼尔有关马医生和他所做的工作的事。但是她不知道采访中的一

些词语的意思。帮助她把左边的词语和右边的意思连接起来。把正确的字母填写在

空格处。

1blindness(line1)

失明（第1行）

acutaperson\'sbodyopentotakeoutorrepairapart

切开一个人的身体去除或修补某个部位

2cure(line5)

治愈（第5行）

binoronaplane,ship,train,etc.

在飞机、轮船、火车等上

3patient(Iine12)

病人（第12行）

makeanillnessgoaway

让疾病走开

4afford(line12)

承担得起（第12行）

dhaveenoughmoneytopayforsomething

有足够的钱买东西

50nboard(line14)

在飞机（船、火车）上（第14行）

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eapersonwhoisill,especiallyinhospital

生病的人，特别是住院的人

60perate(line17)

做手术（第17行）

ftheconditionofbeingunabletosee

不能看见的状态

3B2部分翻译

akingachart.

Helpherfillintheblankswiththewordsinthebox

埃米想展示奥比斯是如何帮助人们的。她正在做一个图表。用方格中的单词帮

助她填空。

doctorsandnurses医生和护士

eyeoperations眼部手术

eyeproblems眼疾

FlyingEyeHospital飞行眼科医院

newskills新技术

seeagain重见光明

4B3部分翻译

rputthe

hecorrectlettersintheblanks.

埃米对这篇采访做了更多的笔记。帮助她把句子合并在一起。把正确的字母填

写在空格处。

1Manymorepeopleinpoorareas

在贫穷地区更多的人

awereoperatedonduringDrMa\'slasivisit.

在马医生的上次访问期间进行手术。

2DrMathinksthatmosteye

一所医院和一个培训中心。

bahospitalandatrainingcentreproblemsanddiseases

马医生认为大多数眼疾和疾病

3Manyblindpeopledonotgetanytreatment

许多失明的人得不到任何的治疗

cbecausetheyhavenomoneytogotohospital.

因为他们没有钱去看病。

4TheORBISplaneisusedas

奥比斯飞机被用作

dtocarryonwiththework.

继续工作。

50nehundredandfiftypatients

150名病人

ehaveeyeproblems.

有眼疾。

6Moremoneyisneeded

需要更多的钱

fcanbepreventedorcured.

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能被预防或治愈。

5B4部分翻译

hercompleteitwiththecorrectformsofthewordsinthebox.

埃米正在为学校的简讯写一篇关于奥比斯的文章。帮她用方框中单词的正确形

式完成文章。

afford承担得起

board甲板

cure治愈

medicine药，医学

patient病人

proud自豪的

support支持

train培训

TheORBISplanetravelsallaroundtheworldandhelpspeoplewitheye

thepeopletherecannot(1)togoto

hospital,ionsaredonetohelppeople

witheyeproblemsseeagainThe(2).donothavetopaybecauseORBISisa

octorsandnursesarealsoinvitedon(3)tolearnnewskills.

By(4)them,ORBISdoctorshopetohelpmorepeople.

奥比斯飞机穿梭于全世界，帮助贫困地区有眼疾的人们。那儿的大部分人(1)

承担不起去看病的费用。因此奥比斯医生就到他们那里去。他们做手术来帮助有眼

疾的人们重见光明。(2)病人不需要花钱，因为奥比斯是一个慈善机构。当地的医生

和护士也被邀请到(3)飞机上学习新技术。通过(4)培训他们，奥比斯医生希望帮助更

多的人。

s(5)tohelppeoplesee

inksthatmodern(6)isdevelopingquicklyandnowmosteye

problemscanbetreatedand(7),butmoremoneyisneededto(8)their

work.

马医生是奥比斯飞机上的一名医生。他感到(5)自豪的是帮助人们重见光明。马

医生认为现代(6)医学正在迅速发展，而且现在大多数的眼疾能够得到治疗并且(7)

治愈，但是需要更多的钱来(8)支持他们的工作。

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Unit8Comicstrip课文翻译

1Whatareyougoingtodo，Hobo?

霍波，你打算做什么？

Planttrees．

种树。

2Willmoretreesbeplantedthisyear?

今年要种更多的树吗？

Yes．Treesaregoodforus.

是的，树对我们有好处。

30KI\'llgowithyouIlikedigginginthegarden.

那好吧，我要和你一起去。我喜欢在花园里挖坑。

Areyouserious?

你是认真的吗？

Yummy!

当然啦！我要种面包果树。面包果……好吃！

CaringabouttheEarth

关心地球

ss1，Grade8studentsare

busydiscussingtheEarth\'sproblemsandpreparingapresentation．

世界环境日就要到了。八年级一班的学生正忙着讨论地球的问题并准备报告。

TaskGiveapresentationonhowtogogreen．

任务就如何保护环境做一次报告。

Agreenlife

绿色生活

TheClass1，Grade8studentsaretalkingaboutwaystoliveagreenlife.

Lookatthepicturesbelowandmatchthemwiththecorrectsentences.

八年级一班的学生正谈论过绿色生活的方式，看下面的图片并把它们与正确的

句子搭配起来。

aWecanreduceairpollutionbyridingbicycles.

我们可以通过骑自行车来减少空气污染。

bWecansavewaterbytakingshortershowers.

我们可以通过缩短淋浴时间来节约用水。

cWecansaveenergybyturningoffthelightswhenweleavearoom.

我们可以通过离开房间时关灯灯来节约能源。

dWecanprotecttheenvironmentbyrecyclingwaste.

我们可以通过回收利用废物来保护环境。

2B部分翻译

groups

conversationbelowasamodel.

吴老师正在问学生如何过绿色的生活，分组练习并讨论你能做什么。用下面的

对话作为示例。

MrWu：Whatshouldwedotoliveagreenlife，class?

吴老师：同学们，为了过绿色生活我们该做什么呢？

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Kitty：Mydadusedtodrivemetoschool，butnowwetakethe

dmorefamiliesowncarsandthiscausesseriousair

pollution.

基蒂：我爸爸过去开车送我去上学，但现在我们乘地铁。越来越多的家庭有了

小汽车，这导致了严重的空气污染。

Millie：\'swiseforpeopletochoosepublictransportorride

bicycles.

米莉：我同意。对于人们来说，选择公共交通工具或骑自行车是明智的。

Dani画鸡的古诗 el：Ithinkwecantakeshortershowerstosavewater.

丹尼尔：我认为我们可以缩短淋浴时间来节约用水。

Sandy：houldremembertoturnofftheIightswhenwe

leavearoom.

桑迪：是的。并且我们应当记得在离开房间时要关灯。

Reading

A部分翻译

GreenSwitzerland

绿色瑞士

Kitty\'sonlinefriendMartinaisamiddleschoolstudentinSwitzerland.

Sheiswritinginherblogon5June,her

article.

基蒂的网友马丁娜是瑞士的一名中学生。在六月五日“世界环境日”这一天她

正在写博客。这是她的文章。

ountrywithhighmountainsandcleanblue

autiful,andweshouldtrytokeepitthatway.

我喜爱瑞士。它是一个有着高山和干净蓝色湖泊的国家。它（瑞士）很美，而

且我口若悬河的近义词 们应该尽力让它一直保持那样。

InSwitzerland,thingslikeglass,plasticandpaperareseparatedinto

dc王羲之兰亭序真迹在哪 lothesandshoescanbe

ectsold

theclothesaresoldincharity

shops,somearegiventothepoor,andothersaresenttofactoriesfor

lya春夏秋冬的诗 ndIoftensendouroldjeansandT-shirtstothis

organization.

在瑞士，先把诸如破璃、塑料、纸张等物品分成不同的类别，然后再循环利用。

甚至连旧衣服和旧鞋也可以回收利用。我了解到一个回收衣服的组织。它从全国各

地收集旧衣服。一些衣服放在慈善店出售，一些送给穷人，还有一些送到工厂循环

利用。我和我的家人经常把我们的旧牛仔裤和T恤衫送给这个组织。

example,ise,wewillbe

oplitterinapublicplace,wewillbefinedbythepolice.

Therearealsolawstolimitairandwaterpollution.

我们政府有许多法律来保护环垸，例如我们不被允许砍伐树木。否则我们将会

受到惩罚。如果我们在公共场合丢垃圾，我们会被警察罚款。还有许多法律来限制

空气和水

污染。

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ndonitsrichresourcesto

live,y,wearestartingto

useenergyfromthesun,ewtypesofenergycost

er,theyproducelittlepollution.

大自然是我们最大的财富。我们依靠其丰富的资源生存，所以要明智地保护它，

这一点对我们来说很重要。幸运的是，我们开始使用来自太阳、风和水的能源。这

些新型能源不仅成本低廉，而且用之不尽。更重要的是，它们几乎不产生污染。

Todayis5June,veyoudoneforthe

environment?Rememberthateveryonecandosomethingtomakea

difference!

今天是六月五日，世界环境日。你为环境做了什么？记住每个人都可以做点（对

保护环境）有益的事！

2B1部分翻译

WhatdopeopleinSwitzerlanddo?

在瑞士人们做什么？

KittyisnotsureaboutthemeaningsofsomewordsinMartina\'sarticle.

thecorrectlettersintheblanks.

基蒂不确定马丁娜的这篇文章中一些单词的意思。帮助她把左边的单词和右边

的释义搭配起来，在空格处写出正确的字母。

1separate(line5)

分开，隔开（第5行）

acausearesult

产生结果

2recycle(line6)

回收利用，循环利用（第6行）

bmakesomeonepaymoneybecausehe/she

hasdonesomethingwrong

因为某人做错了事而让他／她付款

3allow(line13)

允许（第13行）

cbeusedup

被用光

4fine(line15)

罚款（第15行）

dputthingsintodifferentgroups

把东西分成不同的组

5runout(line20)

用光（第20行）

eletsomeonedosomething

让某人做某事

6produce(line21)

导致，产生（第21行）

ftreatsomethingusedsothatitcanbeusedagain

处理用过的东西以便它能够再被使用

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3B2部分翻译

KittymadesomenotesofMartina\'sblogonapieceofpaper,buther

rmatchthetwohalvesofthe

hecorrectlettersintheblanks.

基蒂在一张纸上做了有关马丁娜博客的一些笔记，但是她妈妈错把它撕坏了。

帮她把这些句子的两部分搭配起来，在空格处写上正确的字母。

1Switzerlandisabeautifulcountry

瑞士是一个美丽的国家

2InSwitzerland,glass,plasticandpaper

在瑞士，玻璃、塑料和纸张

3Anorganizationwassetup

一个组织被建立了

4Thegovernmenthaslaws

政府有法律

5Weshouldprotectnature

我们应当保护大自然

6Peoplearestartingtouse

人们开始使用

aareseparatedintodifferentgroupsandrecycled

被分成不同的组再循环利用。

benergyfromthesun,windandwater.

来自太阳、风和水的能源。

ctoprotecttheenvironment.

来保护环境。

dwithhighmountainsandcleanbluelakes.

有高山和干净的蓝色湖泊。

ebecausewedependonitsrichresourcestolive.

因为我们依靠它丰富的资源生存。

ftocollectoldclothesfromaroundthecountry.

从全国各地收集旧衣服。

4B3部分翻译

AfterreadingMartina\'sarticle,Kittyhaswrittendownthemainpoints

hecorrectnumbersoftheparagraphsinthe

boxes.

读了马丁娜的文章后，基蒂写下了各段落的要点。在方框中写下各段落的正确

序号。

aMartinaaskseveryonetodosomethingfortheenvironment.

马丁娜要求每个人为环境做点事。

bPeoplearestartingtousenewenergy.

人们开始使用新能源。

cPeopleinSwitzerlandrecyclemanythingstoreducepollution.

在瑞士，人们循环利用许多东西来减少污染。

dThegovernmenthaslawstoprotecttheenvironment.

政府有法律来保护环境。

eSwitzerlandisabeautifulcountry.

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瑞士是一个美丽的国家。

5B4部分翻译

KittyistellingSandyaboutMartina\'tetheir

conversation.

基蒂正告诉桑迪有关马丁娜的文章。完成她们的对话。

Kitty:MyonlinefriendMartinawrotelastweekabouthowtheyprotect

the(1)inSwitzerland.

基蒂：我的网友马丁娜上周写了在瑞士他们如何保护(1)环境的情况。

Sandy:Really?Whatdotheydotokeeptheircountryclean?

桑迪：真的吗？他们做了什么让他们的国家保持干净？

Kitty:lnSwitzerland,glass,plasticandpaperare(2)intodifferentgroups

andthen(3).

基蒂：在瑞士，玻璃、塑料和纸张被(2)分成不同的类别后再(3)循环利用。

Sandy:Dotheyrecycleanythingelse?Whatdotheydowithold

clothes?

桑迪：他们还回收利用其他东西吗？他们是怎么处理旧衣服的？

Kitty:Anorganization(4)

somearesoldin(5),somearegivento(6),andothersaresentto(7)for挖秦始皇陵死了多少专家

recycling.

基蒂：一个组织(4)收集全国各地的旧衣服。然后一些（衣服）放在(5)慈善店出

售，一些送给(6)穷人，还有一些送到了(7)工厂循环利用。

Sandy:Thatsoundslikeagoodidea.

桑迪：那听起来像个好主意。

Kitty:Theyhavemany(8)

example,peoplewillbe(9)iftheycutdowntreesbecauseit\'snot(10).

基蒂：他们也有许多(8)法律来保护环境。例如，人们如果砍伐树木将会(9)受到

惩罚，因为那是不(10)允许的立夏的诗句 。

Sandy:That\'sgreat!

桑迪：那太棒了！

Kitty:ydon\'tdrop(11)ise,they\'ll

be(12)bythepolice．

基蒂：是的。而且，他们不能在公头场合丢(11)垃圾，否则他们会被警察(12)

罚款。

Grammar课文翻译

Passivevoiceinthesimplefuturetense

一般将来时的被动语态

Weusethepassivevoiceinthesimplefuturetensewhentheactionhas

nottakenplaceyet．

我们用一般将来时的被动语态表示还未发生的动作。

Youwillbepurushedifyoucutdownatree.

如果你砍伐了一棵树，你将会受到惩罚。

Thesebottleswillberecycledtomakenewthings.

这些瓶子将会被回收来制造新的东西。

Weformthepassivevoiceinthesimplefuturetenselikethis:

一般将来时的被动语态构成如下表：

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2A部分翻译

EnvironmentWeek环境周

emmake

sentencesusingthepassivevoice.

学生们正在讨论环境周。帮助他们用被动语态造句。

1activities／inEnvironmentWeek/alotof/organize／aregoingto

活动／在环境周／许多／组织／将要

2design/posterslwill／bySandy

设计／海报／将要／被桑迪

3toallthepeople/send/leaflets／inthetown/will

给所有的人／送出／传单／在镇上／将要

4aregoingto／hold／someoftheactivities/inthetownsquare

将要／举行／一些活动／在镇广场

3B部分翻译

EnvironmentWeek

环境周

LisaistellinghercousinHarryaboutashowthatwillbeheldinthis

saanswerHarry\'squestionsusing

thepassivevoice.

莉萨正在电话中告诉她的表弟哈里这个环境周将要举行一次展览的事情。帮助

莉萨用被动语态回答哈里的问题。

Lisa:Hi，\'sgoingtobeanenvironmentshowhere.

莉萨：嗨，哈里。这儿将举行一场环境展览。

Harry：Really?Whenistheshowgoingtobeheld?

哈里：真的吗？展览什么时候举行？

Lisa:(1)

莉萨：(1)

(thisFridayevening)

（本周五晚上）

Harry：Willtheshowbeheldatyourschool?

哈里：展览将在你们学校举行吗？

Lisa:No.(2)

莉萨：不。(2)

(atthetownhall)

（在镇大厅）

Harry：Whowillbeinvitedtotheshow?

哈里：谁将被邀请参加这次展览？

Lisa：(3)

莉萨：(3)

(somefamouspeopleinourtown)

（我们镇上的一些名人）

Harry：Whatwillbedisplayedattheshow?

哈里：在这次展览中将要展示什么？

Lisa:(4)

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莉萨：(4)

(videosaboutthepastandpresentofSunshineTown)

(阴光镇过去和现在情况的录像）

Harry：Whatwillbedisc江上值水如海势聊短述 ussedattheshow?

哈里：在这次展览中将要讨论什么？

Lisa:(5)

莉萨：(5)

(waysabouthowtoprotecttheenvironment)

（如何保护环境的方法）

Workouttherule!

得出规律！

Weuse\"willbeor____+pastparticiple\"toformthepassivevoiceinthe

simplefuturetense.

我们使用“willbe或____+动词的过去分词”来构成一般将来时的被动语态。

4C部分翻译

rcompletethearticle

usingthepassivevoice.

基蒂正在写一篇有关污染的文章，帮她用被动语态完成这篇文章。

Pollution

污染

places,rubbish(1)(throw)intolakesandrivers,somanyofthem(2)(pollute).

污染是当今世界最大的难题之一。在许多地方，垃圾(1)被扔进了湖泊河流，因

此许多湖泊河流(2)被污染了。

Insomecities,theair(3)(fill)kespeopleill,and

morepeople(4)(hurt)inthefutureifitisnotcleanedup.

在一些城市里，空气中(3)充满了污染物。这会让人生病，而且在将来如果空气

还没有得到净化，将会有更多的人(4)受到伤害。

Aswellaspeople,animals(5)(harm)ndwater

notacttoimprovethe

environment,morelivingthings(6)(kill)bypollution.

币仅是人类，动物也受到了污染的(5)危害。土地污染和水污染每年都杀死许多

动物。如果我们不采取行动来改善环境的话，更多的生物会由于污染而(6)死主。

However,(7)(hold)atthetownhall

swillhaveachancetothinkabouttheworld

aroundus.②Onthatday,we(8)(show)howtoprotecttheenvironment.

然而，还有一些好消息。本周五晚将在镇大厅(7)举行一次展览。我们所有人将

有机会思考一下我们周围的世界。在那天我们将(8)被展示怎么保护环境。

Ifweworktogether，wecanmaketheworldabetterplace.

如果我们大家一起努力，我们可以让这个世界更加美好。

Unit9Project1课文翻译

Aninformationfolder部分翻译

Aninformationfolder

一个信息文件夹

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TheClass1,ve

tdifferentcountriesaround

dtochoosea

ucanmakethe

folder.

八年级一班的学生们希望去参观其他的国家。他们决定做个关于世界上不同国

家的信息文件夹。你们班也想做同样的事。你需要选择一个国家并找到更多的有关

它的信息。然后你就可以做文件夹了。

2A部分翻译

Planningandpreparing

计划与准备

TIP

提示

Youmayalsocollectinformationfromtravelagencies.

你也可以从旅行社收集信息。

aboutitanditsplacesofinterestwithapartner.

想出你感兴趣和想去参观的一个国家。与一个同伴讨论它及其名胜。

fasetofquestionsaboutthecountryyouhave

eedhelp,youcanusethequestionsbelowtogiveyourself

someideas.

独自工作。想出有关你所选择的国家的一系列问题。如果你需要帮助，你可以

用下面的问题给你一些提示。

uhavethequestionsready,lookfortheinformationyou

usethelibraryandtheInternet.

当你把问题准备好时，查找你所需妥的信息。你可以利用图书馆及因特网。

aninformationfolderaboutthecountryofyourchoice.

Collectsomepictures,postcards,postersandleafletsaboutthatcountryand

puttheminthefolder.

设计一个你选择的国家的信息文件夹。收集有关那个国家的一些图片、明信片、

海报和传单，并把它们放在文件夹内。

boutsomespecialplacesofinterestinthatcountry．

写下那个国家的一些特殊的名胜。

Thecountryofmychoice

我选择的国家

Whatisthenameofthecountry?

那个国家的名字是什么？

Howbigisit?

它有多大？

Whatisitscapital?

它的首都是什么？

Howmanypeoplelivethere?

多少人住在那儿？

Doesithaveanyfamousmountainsorrivers?

它有著名的山川河流吗？

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Isitnearthesea?

它靠近海吗？

Whatarethemostfamousplacesthere?

那儿最有名的地方是什么？

Whatlanguagedomostpeoplespeak?

大部分人讲什么语言？

Whatistheweatherlike?

天气怎么样？

Whenisspring/summer/autumn/winter?

春／夏／秋／冬是什么时候？

WhatisthetimedifferencebetweenChinaandthatcountry?

那个国家与中国在时间上有何不同？

Whatspecialfoodsdopeopleeatthere?

那儿的人吃什么特别的食物？

Whatspecialfestivalsdopeoplecelebratethere?Whenarethey?

那儿的人庆祝什么特殊的节日？什么时间？

3B部分翻译

Tipsforpreparingyourinformationfolder

为准备你的信息文件夹写提示

Writing写作

Groupyourideasintodifferentsections．

把你的想法归类到不同的部分。

Eachparagraphshouldhaveonemainpoint.

每个段落应有一个中心点。

Usefactstosupporteachpoint.

用事实来支持每个中心点。

Keepeachparagraphshortandinteresting.

保证每个段落短小而有趣。

Usingpictures图片运用

Youmaywanttodesignanattractivecoverforyourinformationfolder.

你可能想为你的信息文件夹设计一个吸引人的封面。

CoLlectasmanyinterestingpictures，maps，drawings，postcards，

usethemtoexplainsomeofthe

pomtsmoreclearly.

尽可能多地收集有趣的图片、地图、图画、明信片、照片和海报，你可以周它

们来更清楚地解说某些中心点。

Draftingandchecking

起草和检查

Writeyourfirstdraft.

写出你的第一份草案。

Checkforspellingandgrammaticalmistakes.

检查拼写和语法错误。

Askyourpartnertocheckyourwork.

请你的同伴检查你的工作。

Presenting展示

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usethecomputer

tohelpyouarrangethetex春天古诗100首简单的 tandpicturesnicely．

把你的文章和图片放进文件夹。你可以使用电脑很好地帮你整理文章和图片。

Putthenameofthecountryyouhavechosenonthecoverofthe

folder.

把你选择的国家的名字放在文件夹的封面上。

Ifyoulike，stickapictureofthecountryonthecover.

如果你喜欢，你可以在封面上粘贴一幅那个国家的图片。

Showyourfoldertoyourpartnerandtalkaboutthecountry.

把你的文件夹展示给你的同伴看，并谈论一下这个国家。

教材第64页部分翻译

1You\'reoldenoughtolearnaboutmannersnow,Hobo.

霍波，你现在够大了，可以学习礼仪了。

Eh?Whatdoyoumean?

嗯?你什么意思？

2First,alwaysshareyourthingswithothers.

首先，总是与别人分享你的东西。

3Second,.．

其次，……

Hey!That\'smycake!

嗨！那是我的蛋糕！

Second,don\'waitpolitely.

其次，不要打断别人谈话。要一直礼貌地等着。

\'renevertoooldtolearn.

你也应该学习礼仪。活到老，学到老。

Learningaboutmanners

学习礼仪

TheClass1，e

makingawebpageaboutatalkongoodtablemanners.

八年级一班的学生正在学习礼仪。他们正在制作有关良好的餐桌礼仪的报告的

网页。

TaskMakeyourwebpageaboutatalkongoodmanners．

任务制作你自己的有关有札貌的报告的网页。

Unit10Project1课文翻译

A部分翻译

Areportoncharity

一份关于慈善活动的报告

assis

doingareportonthewaystohelpdifferentcharityprojects.

支持慈善活动是帮助别人的好方式。你们班正在作一个报告，此报告是关于帮

助不同慈善项目的方式的。

APltuuungandpreparing

计划和准备

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rinformationaboutdifferentcharity

findinformationinleafletsornewspapers,inthe

libraryorontheInternet.

四人一组展开活动，寻找中国不同慈善项目的信息。你们可以在传单上、报纸

上，在图书馆里或互联网上找到（相关的）信息。

SomecharityprojectsinChina

中国的一些慈善项目

ProjectHope希望工程

ProjectGreenHope绿色希望工程

SpringBudProject眷蕾计划

SaveChina\'sTigers拯救中国虎国际基金会

HappinessProject幸福工程

HerearesomedetailsaboutProjectHope.

下面是希望工程的一些细节。

tleaflets,advertisementsandarticles

questionsaboveasa

model.

选择一个慈善项目，收集和它相关的传单、广告和文章。然后尽量准备出问题

的清单。用上面的问题作为范例。

eedhelp

withideas,youmayusethequestionsonthenextpage.

查明人们做了哪些事来帮助这个慈善项目。如果你需要这方面的帮助，可以使

用下一页的问题。

aHaveyouheardaboutProjectHopeinChina?

你听说过中国的希望工程吗？

bDoyouknowwhatitdoes?

你知道它是做什么的吗？

cDoyouknowhowitraisesmoney?

你知道它是如何筹款的吗？

dAreyouwillingtohelppoorchildren?

你愿意帮助贫穷的孩子吗？

eHowcanyouhelpthem?

弥怎么帮助他们？

fDoyouknowofotherwaystohelpthisproject?Ifyes，whatarethey?

你还了解帮助这个项目的其他方式吗？如果有，它们是什么？

40nceyouhavepreparedyourlistofquestions,make12copiesofit.

Eachmemberofyourgr蜕组词 oupshouldaskthreeclassmatesthequestions.

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你们一旦准备好了问题清单，就把它复制12份。你们小组的每一名成员应当

问三个同学这些问题。

5Whenyouhavecollectedalltheinformation,discusswithyourgroup

usecharts,graphs,picturesor

istofallthesuggestions.

当你们收集完所有的信息后，和你们小组成员讨论怎么呈现它。你们可以使用

表格、图表、图画或别的方式来帮助你们。列出所有的建议。

6Drawpicturesandusephotostomakeyourreportattractive.

给制图画并使用照片来让你们的报告有吸引力。

2B部分翻译

Describinghowyoucanhelpthecharity

描述你怎么帮助这个慈善机构

esuggestionsaboutwhatpeoplecan

includetheminyourreport.

看下面的建议。它们是有关人们能为慈善做什么的建议，你可以在报告中包括

这些内容。

Howpeoplecanhelp

人们怎么来帮助（慈善机构）

workasvolunteers

当志愿者

donatemoneyorthings

捐钱或物品

orgamzeanactiwtytoraisemoney

组织一次活动来筹款

Pleasedonate!

请捐款！

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