四年级数学学练优67页和68页的答案

2024年1月11日发(作者：2020年盐城中考数学试卷)

四年级数学学练优67页和68页的答案

案例一：

参考答案

一、填空题。(本大题共10个小题，每小题2分，共20分)

1、1023456789 102345

2、6∏厘米、9∏平方厘米

3、

17、10

4、60分钟

5、21

6、1199

7、x=1

8、-1

9、

10、0

二、选择题。(在每小题的4个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括号内。本大题共10小题，每小题3分，共30分)

1、C

2、C

3、B

4、C

5、B

6、A

7、A

8、B

9、B

10、B

三、解答题（本大题共18分）

（1）脱式计算（能简算的要简算）（本题满分答：

[1+（3．6-1）÷1]÷0．8

= --------1分

= ------------1分

=

= ----------------------1分

= ------------------------1分

4分）

（2）解答下列应用题（本题满分4分）

解：全年级人数为： ------------2分

还剩下的人数是：100-52%×100=48（人）

答：还剩下48人没有参加。----------------------------2分

（3）（本题满分4分）

解：

= --------------2分

=x- |1+x|+C ---------------------------2分

（4）（本题满分6分，每小题2分）

解：（1）= =2x

（2） =

（3）=(2x )dx+ dy

四、分析题(本大题满分5分)

成因原因：主要是（1）整除概念不清;（2）整除和除尽两个概念混淆。---2分

预防的措施：从讲清整除的概念和整除与除尽关系和区别去着手阐述。---3分

五、简答题（本题满分6分）

答：概念形成过程，在教学条件下，指从打量的具体例子出发，以学

生的感性经验为基础，形成表象，进而以归纳方式抽象出事物的本质属性，提出个种假设加以验证，从而获得初级概念，再把这一概念的本质属性推广到同一类事物中，并用符号表示。（2分）如以4的认识为例，先是认识4辆拖拉机、2根小棒、4朵红花等，这时的数和物建立一一对应关系，然后排除形状、颜色、大小等非本质属性，把4从实物中抽象出来，并用符号4来表示。（4分）

六、案例题（本大题共两题，满分共21分）

1、（本题满分9分）

分析建议：张教师主要用了抽象与概括的思想方法；李老师用了数学模型的方法，先从实际问题中抽象出数学模型，然后通过逻辑推理得出模型的解，最后用这一模型解决实际问题。教师可从这方面加以论述。

2、（本题满分12分）

教学重点：（略）----------------4分

教学片段（略）----------------------8分

案例二：

参考答案

一、略

二、1．B2．C、E3．A4．D5．C

三、1．×2．√3．√4．×5．√

四、略

五、1．88平方厘米2．1.86平方分米

六、1．66厘米2．11.8千克3．24千米4．640个5．35千克6．0.92元7．50人