2024年4月12日发(作者:初中数学试卷老是丢分)

沪教版数学二年级下册知识点〔共5篇〕

篇1:沪教版数学二年级下册知识点 沪教版数学二年级

下册知识点

1、口算两位数的加法:

(1)个位上的数加个位上的数,整十数加整十数,再把两

个结果加起来;

(2)一个两位数加另一个两位数的整十数,再用它们的结

果加上剩下的一位数。

2、口算两位数的减法:

(1)整十数与整十数相减,个位数与个位数相减,再把两

次所得的差相加;

(2)把减数分成整十数和一位数,用被减数先减整十数,

再减一位数;(3)把减数凑成和它接近的整十数,用它们的差再

加上多凑的数或减 去少凑的数。

3、两位数的加、减混合运算:

按照从左往右的顺序依次计算。计算时,一定要看清运算

符号。

4、三位数加两三位数笔算方法:

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(1)计算时先把一样数位对齐,从个位加起,哪一位上的

数相加满十,要向前一位进一。

(2)加法验算方法:把两个加数的位置调换后再加一遍,

两次得到的结果相等就说明计算结果正确,不相等,那么说明

计算结果不正确,需要重新计算。

5、三位数减两三位数笔算方法:

(1)先把一样数位对齐,从个位减起,哪一位上的数不够

减,要从前一位退1,在本位上加10再减;

(2)当个位不够减需要退位时,假如十位上是0,无1可

退,就要从百位上退1当成10个十先传递到十位,再从十位

退1到个位,当成10个一再计算。

(3)减法验算方法:差+减数=被减数(最常用的);

被减数-差=减数

最小的数是什么

要答复这个问题,我们首先看一下“几位数”的概念:在

一个数中数字的个数是几(其最左端的数字不为0),这个数就

是几位数。关于几位数的定义中,最左端的数字不为0是关键

条件。就像我们分数定义中,明确规定分母不为0一样,否那

么没意义。

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