2024年4月18日发(作者：怎样解答数学试卷)
拓展性作业：找规律
招远市毕郭镇河西完小 孙小丽
一、教材内容
青岛版五年制小学数学四年级上册第一单元《泰山古树》——计算器，P1～7
页。
二、设计意图
本次拓展性作业目的是综合运用本单元学习的计算器的使用，借助学生生活
经验，让学生体会使用计算器的优越性，对本单元知识进行拓展和深化。通过练
习，锻炼学生观察问题总结问题的能力，提升学生的综合素质。
三、作业内容
算一算，填一填
1x8+1=
12x8+2=
123x8+3=
1234x8+4=
（ ）x8+（ ）=
四、注意事项
1、学生在学习了计算器的使用后，可以根据自己的能力采用独立完成或者小
组合作的方式完成本次作业。
2、教师布置作业时，注意培养学生的观察总结能力。
3、教师批改学生作业时要对学生作业质量进行有效评价。
拓展性作业：你摆我说
招远市毕郭镇河西完小 陈鹏钢
一、教材内容
青岛版五年制小学数学三年级下册第一单元《大数知多少》——万以上数的
认识，第2～22页。
二、设计意图
本次拓展性作业的设计遵循新课标的教学理念，从教材出发，帮助学生改善
“只面对教科书和基本习题形式”的局面，让学生在作业完成的过程中，开阔视
野，培养合作意识，进一步体验数学不再是抽象的数字和符号，并体验数学知识
与生活的密切联系。
三、作业内容
你摆我说：学生分组，三人一组，一人摆数，其他两人说，连一段时间再相
互交换。
A:五百零六万
B：这个数是由5个十万和6个百组成的
C:6在百位上，表示6个百，5在十万位上，表示5个十万
„„
四、注意事项
1、教师要引导学生通过读数感受大数的意义，理解数的组成。
2、教学目标要到位，要注意总结方法。
3、教师批改学生作业时要对学生作业质量进行有效评价
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拓展性作业：观看天文馆节目
招远市毕郭镇河西完小 陈鹏钢
一、教材内容
青岛版五年制小学数学三年级下册第二单元《走进天文馆》——年、月、日，
第23～30页。
二、设计意图
本次拓展性作业主要目的是帮助学生改善“只面对教科书和基本习题形式”
的局面，对基础性作业进行有效的补充和拓展。通过练习，让学生掌握“两个时
刻之间的时间段”，进一步理解24时计时法，锻炼学生综合应用知识解决问题的
能力，塑造学生的思维品质，提升学生的综合素质。
三、作业内容
天文馆放映场次表
周六、周日 周一至周五
13:40 神秘的天体黑洞 11:00 奇妙的宇宙
14:30 太阳黑子之谜 13:30 月球探险记
15:20 奇妙的宇宙 14:30 神秘的天体黑洞
16:10 月球探险记 15:30 太阳黑子之谜
小红从家到天文馆约有4千米。如果骑自行车，大约需要20分钟
（1）周六骑自行车去看《月球探险记》，16:00出发，能准时到达吗？
（2）周日坐公交车去看《神秘的天体黑洞》。如果公交车每分钟行1千米，
最晚几时出发才不会迟到。
四、注意事项
1、教师要引导学生理解24时计时法，找出出发时刻和到达时刻。
2、教师要引导学生将数学学习与科普教育有机结合起来。
3、教师批改学生作业时要对学生作业质量进行有效评价。
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拓展性作业：调查身高和体重
招远市毕郭镇河西完小 陈鹏钢
一、教材内容
青岛版五年制小学数学三年级下册第三单元《家居中的学问》——小数的初
步认识，P31～39页。
二、设计意图
本次拓展性作业目的是通过练习，体会小数与生活的紧密联系，锻炼学生综
合应用知识解决问题的能力，培养学生的数学思维能力和选择合适的解决问题的
方法的能力，提升学生的综合素质。
三、作业内容
调查一下你们组同学的身高和体重，比较一下。
姓名 身高（米） 体重（千克）
四、注意事项
1、学生在学习了小数的知识后，可以根据自己的能力采用独立完成或者小组
合作的方式完成本次作业。
2、要加强对学生搜集数据方法的指导。
3、教师批改学生作业时要对学生作业质量进行有效评价。
拓展性作业：第五单元
三位数乘两位数
河西完小 三年级
一、教学内容：三位数乘两位数乘法的估算
二、设计意图：再显示生活中亲身体验估算的用法
三、作业内容：
数一数，语文课本一页有多少行？每行有多少字？估一估，一
页有多少字？整本书有多少字？从版页找一找，看看你估计得准不准。
四：想一想：在什么时候可以用估算？
拓展性作业：第六单元
观察物体 、
河西完小 三年级
一、教学内容：观察物体
二、设计意图：在现实生活中从不同的角度观察物体
三、作业内容：
观察家里的冰箱、洗衣机、桌子电视，站在不同的位置看一看，
最多能看到几个面？ 要求： 1、：什么位置只能看到一面？什么位置
能看到两个、三个面？最多能看到几个面？说说正面、侧面、上面各
有什么颜色？ 2、摆摆再观察用两个同样大小的正方体摆一摆，在从
它的正面、侧面和上面看一看。
四：想一想：球类的观察与正方体的观察有什么不同
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