2023年12月11日发(作者:小升初数学试卷押题卷)
苏教版五年级数学下册教案全册完整版
一、 教学目标
1.学生能够了解三位数的小数的特性。
2.学生能够熟练地进行三位数的小数的加减运算。
3.学生能够将三位数的小数转化为分数。
4.学生能够应用所学知识做出一定难度的数学题目。
二、教学重点
1.了解三位数的小数的特性。
2.掌握三位数的小数的加减运算。
三、教学难点
1.了解三位数的小数的特性。
2.掌握三位数的小数的加减运算。
四、教学方法
理论联系实际,归纳法,演示法等
五、教学过程
1.引导学生:请同学们回想一下上一节课中老师有没有讲到有关小数的知识。
2.复习小数的概念:请同学们大声朗读小数的概念与表达方法。
3.小数与分数之间的转化:
(1) 老师让学生一起做习题册P48 第一题:小数变为分数
(2) 老师让学生一起做习题册P49 第二题:分数变为小数 (3) 老师让学生一起做习题册P50 第三题: 找规律,快速转化小数和分数
4.三位数的小数:
(1) 老师通过演示的方法给学生讲解三位数的小数的特性。
(2) 老师讲解三位数的小数的读法方法。
(3) 老师让学生一起做习题册P51 第四题: 根据读法写出小数
(4) 老师让学生一起做习题册P52 第五题: 根据小数写出读法
5.三位数小数的加减法:
(1) 老师通过演示的方法给学生讲解三位数小数的加减法。
(2) 老师让学生一起做习题册P53 第六题:小数加法
(3) 老师让学生一起做习题册P54 第七题: 小数减法
6.综合训练:
(1) 老师让学生一起做课本P45 第二题
(2) 老师让学生一起做课本P47 第五题
(3) 老师收集学生课前所作作业,组织学生进行答疑,纠正学生的错误。
七、教学反思
通过本节课的教学,学生巩固了小数与分数之间的转化和三位数小数的加减法操作,同时还让学生学会了如何能够正确读出三位数小数的方法。在教学过程中,通过引导学生应用所学知识来解决数学问题,提高学生的思维能力。此外,在教学设计中,老师还使用了课件、习题册和课本等多种教学工具,增强了教学效果,并且还及时收集学生的作业进行纠错,从而使教学效果得到了进一步提高。
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