五年级数学湘教版试卷

2023年12月11日发(作者：湖北15年数学试卷)

五年级数学湘教版试卷

考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；出题人：xxx

姓名：___________班级：___________考号：___________

题号 一 二 三 四

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

评卷人

五

六

总分

得

分

一、选择题

1.下面的组合图形，是由什么基本图形组成的( )

A.平行四边形和三角形

B.梯形和三角形

C.长方形和三角形

2.下面不是方程的是（ ）

A．5a+1=13

B．1.5x+7

C．2.1x+x=6.6

D．6x+7=4x+10

3.旺旺同学8分钟做了7个题，他每分钟做（ ）个题．

A． B． C． D．1

4.在下列现象中，( )是平移，( )是旋转。

A．车轮的转动 B．水龙头开关的转动 C．电梯的上下

5.平行四边形的底扩大3倍，高缩小3倍，面积（ ）。 A．扩大3倍 B．缩小3倍 C．不变 D．不好判断

6.用四根硬纸条钉成一个长方形框架，将它拉成一个平行四边形后，周长 ，面积

A．不变 B．变大 C．变小．

7.8.5乘（ ）的数，积比8.5小．

A．等于1 B．大于1 C．小于1

8.3x+8是（ ）

A．方程

B．含有字母的式子

C．等式

9.两个质数的积一定是（ ）

A．质数

B．合数

C．奇数

D．偶数

10.被3、5、7除都余2的数（ ）

A．105 B．107 C．37

评卷人

得

分

二、判断题

11.( )

12.两个面积相等的三角形，它们的形状也一定相同。( )

13.（3分）π等于3.14。 （判断对错）

14.如果n是自然数，那么2n＋2一定是偶数。( )

15.小于1的两个数相乘，它们的积一定小于其中的任何一个因数． ．（判断对错）

评卷人

得

分

三、填空题

16.如果m=n，那么m÷27=n÷（ ）。

17.在用数对表示位置时，一般应先确定数对的（ ），是先（ ）后（ ），还是先（ ）后（ ）。 18.一张红纸，小亮用了它的，小青用了它的，两人一共用这张纸的（ ），还剩下这张纸的（ ）没用。

19.把“6”旋转180°是“9”，把“9”旋转180°是“6”，那么把“69”旋转180°是数字 。

20.一个长方形长是30.5㎝,宽是4.5㎝，面积是（ ）cm2。

评卷人

得

分

四、作图题

21.画出下列图形的轴对称图形．

22.学校气象小组要绘制一幅统计图，公布上周每天平均气温的高低和变化情况，应选用 统计图．

评卷人

得

分

五、计算题

23.计算

(1)79.8÷6=________

(2)81.2÷28=________

24.用竖式计算．（得数保留两位小数）

0.4486÷0.56=

5.26÷1.6=

0.98÷3.4=

7.28×85=

0.26×3.76=

9.06×8.8=

评卷人

得

分

六、解答题

25.工程队要铺设一段地下排水管道，用长管子铺需要25根，用短管子铺需要35根。已知这两种管子的长相差2米，这段排水管道长多少米？

26.有一块面积是公顷的土地，积是多少公顷？

公顷种蔬菜，公顷种粮食，其余的种果树，种果树的面 参考答案

1 .B

【解析】

观察图形可知：该图形由梯形和三角形构成。

2 .B

【解析】解：A、是含有未知数的等式，是方程；

B、含有未知数，但不是等式，不是方程；

C、是含有未知数的等式，是方程．

D、是含有未知数的等式，是方程．

故选：B．

【分析】方程是指含有未知数的等式．所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式．由此进行选择．

3 .C

【解析】

试题分析：求每分钟多多少道题，就用题目总数除以做的时间即可求解．

解：7÷8=（个）

答：他每分钟做个题．

故选：C．

【点评】解决本题根据工作效率=工作量÷工作时间，直接列式求解即可．

4 .C A B

【解析】略

5 .C

【解析】试题分析：平行四边形的面积=底×高，根据因数与积的变化规律，一个因数扩大3倍，另一个因数缩小3倍，积不变．据此解答．

解：一个平行四边形的底扩大3倍，高缩小3倍，它的面积不变．

故选：C．

点评：此题考查的目的是理解掌握平行四边形的面积公式以及因数与积的变化规律．

6 .AC

【解析】 试题分析：根据长方形和平行四边形的特征和性质可知，把一个长方形框架拉成一个平行四边形，则围成长方形或平行四边形的四条边的长度不变，只是高变小了；所以根据面积的求法，长方形的面积变小了；根据周长的求法，长方形的周长不变；据此解答．

解：把一个长方形拉成一个平行四边形，围成长方形或平行四边形的四边的长度不变，只是高变小了；

所以长方形的面积变小了，周长不变；

故选：A，C．

【点评】解决此题的关键是弄清：把一个长方形拉成一个平行四边形，围成长方形和平行四边形的四条边的长度不变，只是高变小了．

7 .C

【解析】

试题分析：一个数（0除外），乘大于1的数积大于原数，一个数（0除外），乘小于1的数，积小于原数．据此解答即可．

解：根据分析：

8.5乘小于1的数，积比8.5小．

故选：C．

【点评】此题解答关键是明确：一个数（0除外），乘大于1的数积大于原数，一个数（0除外），乘小于1的数，积小于原数．

8 .B

【解析】

试题分析：方程是指含有未知数的等式．所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式．由此进行选择．

解：3x+8，只是含有未知数的式子，不是等式，不是方程．

故选：B．

【点评】此题考查方程的辨识：只有含有未知数的等式才是方程．

9 .B

【解析】解：质数×质数=积，

积是两个质数的倍数，这两个质数也就是这个积的因数，

这样积的因数除了1和它本身外还有这两个质数，

所以它们的积一定是合数；

故选：B． 【分析】根据质数和合数的含义解决本题，一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个数，如果除了1和它本身还有其它因数，这样的数叫做合数；也就是只要是找到除了1和它本身外的1个因数，那么这个数就是合数．

10 .B

【解析】

试题分析：要求被3、5、7除都余2的数即求比3、5、7的最小公倍数多2的数即3×5×7+2即可．

解：3×5×7+2

=105+2

=107

故选：B．

【点评】解答此题一定要认真分析，根据题意，明确要求的是比3、5、7的公倍数多2的数，进而得出结论．

11 .×

【解析】根据异分母分数加减法的计算法则，首先化成同分母分数，然后再进行计算，

，因此本题错误。

12 .×

【解析】略

13 .×

【解析】

分析：根据圆周率的含义：圆的周长和它直径的比值叫圆周率，它是一个无限不循环小数，用π表示，π=3.1415926…；但在实际应用中一般只取它的近似值，即π≈3.14．进而得出结论。

解答：解：根据圆周率的含义可知：π=3.1415926…，它应大于3.14，但实际应用取近似值，即圆周率≈3.14，而不是圆周率π就等于3.14。

点评：此题考查了圆周率的含义，应明确圆周率π≈3.14只是一个近似值。

考点：圆的认识与圆周率。

14 .√

【解析】略

15 .×

【解析】解：两个数都小于1，

首先让我们想到的，是它们的积比任何一个因数都小， 但是有个特例，就是这两个数中有一个是0的时候，就不满足上面的这句话了，

例如：0.85×0=0它们的积是0就和其中的一个因数0相等，

所以上面的说法不正确，

故答案为：错误．

【点评】本道题目考查学生在平时学习的细心程度，一个数乘以一个比下1小的数，结果变小，但是不能漏掉0这个特殊情况，所以遇到问题多动脑，考虑问题全面一些，是做对每一道题目的关键．

16 .故答案为：27

【解析】等式两边同时乘或除以同一个数（0除外），等式仍然成立，根据此填空即可。

17 .规则、行、列、列、行。

【解析】用两个数能确定物体的位置。

考点：位置。

18 .（ ），（ ）

【解析】略

19 .69

【解析】

分别把“6”、“9”和“69”旋转180°得到下图：

答：把“69”旋转180°是数字 69。

故答案为：69。

20 .137.25。

【解析】此题可根据长方形的面积=长×宽来解答。

21 .

【解析】 试题分析：根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左图的关键对称点，依次连结即可．

解：画出下列图形的轴对称图形：

【点评】求作一个几何图形关于某条直线对称的图形，可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点．后依次连结各对称点即可．

22 .折线．

【解析】

试题分析：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．

解：根据统计图的特点可知：学校气象小组要绘制一幅统计图，公布上周每天平均气温的高低和变化情况，应选用折线统计图．

故答案为：折线．

【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．

23 .（1）13.3

（2）2.9

【解析】略

24 .0.4486÷0.56≈0.80

5.26÷1.6≈3.29

0.98÷3.4≈0.29 7.28×85=618.8

0.26×3.76≈0.98

9.06×8.8≈79.73

【解析】解：0.4486÷0.56≈0.80

5.26÷1.6≈3.29

0.98÷3.4≈0.29

7.28×85=618.8 0.26×3.76≈0.98

9.06×8.8≈79.73

【点评】考查了小数乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．

25 .175米

【解析】因为每根长管子比每根短管子长2米，25根长管子就比25根短管子长50米。而这50米就相当于（35－25）根短管子的长度。

详解：每根短管子的长度就是50÷（35－25）=5（米），这段排水管道的长度应是5×35=175（米）。

考点：数学小广角-生活应用。

26 .

【解析】根据题意：用总面积减去蔬菜和粮食的占地面积就是果树的占地面积。

==（公顷）