2024年1月8日发(作者：成都中考数学试卷分值分布)
六年级上册北方嫡女儿童数学非常好卷答案
一、认真思考，正确填写。(每空1分，共32分)
1.45 时=( )分 立方米=( )立方分米
9.04立方分米=( )毫升
2.在○里填上>、<或=。
56 ×4○ 56 9÷23 ○ 9 38 ÷ ○ 38 25× ○ 25÷10×7
3. ×( )( ) = ×( )( ) = ÷( )( ) = +( )( ) =( )( ) - =1
4.把一根长96厘米的铁丝冲压成一个正方体框架。把这个正方体框架用硬纸围起一个正方体，它的体积就是( )立方厘米。
5. 32是( )的 ;比20千克多 是( )千克。
6. 13 的倒数就是( )，1.25的倒数就是( )，1的倒数就是( )。
7.一根绳子长8米，用去14 ，用去( )米，还剩总长的( )( ) ，如果再用去14 米，还剩( )米。
8. 红糖的34 与白糖的13 成正比，未知白糖存有36千克，红糖存有( )千克。
9. 一个长方形宽与长的比是2∶3。如果这个长方形的宽是24厘米，长( ) 厘米;如果长是12厘米，宽是( )厘米。
10.把两个棱长1分米的正方体拆成一个长方体。这个长方体的表面积就是( )平方分米，体积就是( )立方分米。
11.把8克白糖完全溶解在40克水中，白糖与水的质量比是( )：( )。白糖与糖水的质量比是( )：( )，比值是( )。
12.永新面粉厂 小时加工面粉 吨。照这样排序，1小时能加工面粉( )吨，加工1吨面粉必须( )小时。)
13.小明的书架上放着一些书，书的本书在到本之间，其中 是故事书， 是科技书，书架上放着( )本书。
二、反反复复权衡，谨慎挑选。(每题1分后，共5分后)
1.一张长方形纸长40厘米，宽8厘米，把它对折、再对折。打开后，围成一个高8厘米的长方体的侧面。如果要为这个长方体配一个底面，面积是 ( )。
a.平方厘米 b.平方厘米 c.80平方厘米
2.把8︰15的前项增加16，要使比值不变，后项应该( )。
a、提16 b、乘16 c、提30 d、乘2
3.已知a的 等于b的45 (a、b均不为0)，那么( )。
a、a=b b、 a 〉b c、 b〉a
4.两根钢管的长度相等，第一根用去14 ，第二根用去14 米，则两根钢管剩下的长度相比，( )。
a、第一根短 b、第二根短 c、一样短 d、无法比较
5.一个正方体的棱长扩大2倍，它的体积扩大( )倍。
a.4 b.2 c.8 d.16
三、仔细推敲，准确判断。(每题1分，共5分)
1.一个长方体中(不包含正方体)最多存有4个面完全相同。 ( )
2.真分数的倒数一定都是假分数，假分数的倒数一定都是真分数。 ( ) 3.把一个正方体橡皮泥捏成一个长方体，它的形状变了，体积不变。 ( )
4.瓶子里装满水，水的体积就是这个瓶子的容积。 ( )
5.如果甲数比乙数多 ，那么乙数就比甲数少 。 ( )
四 、看清楚题目，巧思妙算。(4分后+6分后+8分后+4分后+4分后，共26分后)
1.直接写出得数。(每题0.5分，共4分)
- = ÷12= 15× = 36÷ =
+ = ×12= ÷ = × =
2.排序下面各题。(每题2分后，共6分后)
÷ ÷ ÷ × ×4÷
3.先化简，Ploudalm比值。(每题2分后，共8分后)
1.32︰3.3 38 ︰ 40︰0.05
4.解方程。(每题2分后，共4分后)
x+ x = 6 x︰ 23 = 45
5.谋下面正方体的体积和长方体的表面积。
五、联系生活，解决问题。(1-4题每题5分，第5、6题各6分，共32分)
1.一台拖拉机昨天上午耕地平方米，下午耕地的面积比上午多 。这台拖拉机昨天下午比上午多耕地多少平方米?
2.同学们去参加植树活动，四、五、六年级一共去了人，六年级去的人数是总人数的 ，其中 是男生，六年级去植树的男生有多少人?
3.在植树活动中，把棵树按1:2:7分配给四、五、六三个年级。六年级比五年级多冈本了多少棵树?
4.妈妈上街买了一条裤子和一件上衣，裤子是元，正好是一件上衣价钱的 。一件上衣多少钱?
5.搞一个棱长为6分米的正方体油箱至少须要多少平方分米的铁皮?这个油箱最多可以上装多少千克油?(每何志刚轻0.8千克)
6.市民广场搭了一个花台(如图)，上面是棱长3米的正方体，下面是长6米、宽3米、高4米的长方体。如果要在花台的前面、后面、左面、右面和上面插上鲜花，插花的面积一共有多少平方米?这个花台的体积是多少立方米?
一、认真思考，恰当核对。(每空1分后，共32分后)
1. 48 0.45 (出题意图：考察运用新旧知识进行单位换算的能力)
2.> > < = (出题意图：实地考察分数秦九韶运算能力及有关规律的掌握情况)
3. (出题意图：考察运用分数加减乘除算运算的能力)
4. (出题意图：实地考察对正方体棱长总和、体积的认知及排序应用领域能力)
5. 48 8 (出题意图：考察分数乘除法的应用能力)
6. 3 1 (出题意图：实地考察倒数的概念及如何谋一个数的倒数)
7. 2 5 (出题意图：考察学生对分数中数量、分率的区分理解)
8. 16 (出题意图：实地考察分数秦九韶法的应用领域能力)
9. 36 8 (出题意图：考察比的意义及基本性质)
10. 10 2 (出题意图：实地考察图形堆砌中表面积与体积的多寡变化)
11. 1 ： 5 1 ： 6 (出题意图：考察比的意义)
12. (出题意图：实地考察分数乘法归一的科学知识)
13. (出题意图：考察分数的乘法及对知识的灵活运用能力)
二、反反复复权衡，谨慎挑选。(每题1分后，共5分后)
1.b(出题意图：考察对长方体展开图的认识)
2.c (出题意图：实地考察对照的基本性质的应用领域)
3.b(出题意图：考察分数乘除法解决问题)
4.d(出题意图：实地考察对对分数意义的认知)
5.c(出题意图：考察考察棱长、体积变化规律)
二.判断题(对的踢“√”，错的踢“×”)
1.( × )(出题意图：考察对正方体棱长、表面积、体积关系的理解及分析能力)
2.( × )(出题意图：实地考察对长方体各面的重新认识及观测能力)
3. ( √ )(出题意图：考察对容积在实际生活中的认识、理解)
4.把两个一样的正方体拆成一个长方体后，体积和表面积都维持不变。( × )(出题意图：实地考察对正方体堆叠后面的变化情况的重新认识认知及空间想象能力)
5.( × ) (出题意图：考察对表面积和体积的理解)
三、认真斟酌，精确推论。(每题1分后，共5分后)
1. √(出题意图：考察长方体六个面特征的相关知识)
2. × (出题意图：实地考察实地考察倒数的有关科学知识)
3. √ (出题意图：考察等积变形的相关知识)
4. √ (出题意图：实地考察容积的意义)
5. ×(出题意图：考察对单位1的认识)
四 、看清楚题目，巧思妙算。(4分后+6分后+8分后+4分后+4分后，共26分后)
1.直接写出得数。(每题0.5分，共4分)(出题意图：考察学生的口算能力)
9 81
4 14
2.排序下面各题。(每题2分后，共6分后)(出题意图：实地考察学生的分数秦九韶笔算能力)
4 2
3.先化简，Ploudalm比值。(每题2分后，共8分后)(出题意图：实地考察学生化简比、谋比值有关科学知识的自学情况)
1.32︰3.3 38 ︰ 40︰0.05
化简比：4:1 5:12 3:2 :1
比值：4
4.解方程。(每题2分后，共4分后)(出题意图：实地考察应用领域崭新科学知识解方程能力)
x+ x = 6 ︰ 23 = 45
求解： x=6 求解： =45 ×23
x= =
5.谋下面正方体的体积和长方体的表面积。
5×5×5=(平方分米)(出题意图：考察对正方体体积的计算能力)
(3×5+3×15+5×15)×2=(平方厘米)(出题意图：实地考察对正方体体积的排序)
(评分标准:算式得数结果各得1分)
六、联系生活，解决问题。(1-4题每题5分后，第5、6题各6分后，共32分后)
1. × =(平方米)(出题意图：考察求比一个数多几分之几的计算方法)
请问：这台拖拉机昨天下午比上午多耕地平方米。(评分标准:算式2分后，得数2分后，结果答案1分后)
2. × × =(人)(出题意图：考察分数连乘解决实际问题的能力)
请问：六年级回去植树的男生有人(评分标准:算式2分后，得数2分后，结果答案1分后)
3.÷(1+2+7)=36(棵)36×(7-2)=(棵)(出题意图：考察按比例分配解决实际问题的能力)
请问：六年级比五年级多冈本了棵树。(评分标准:算是出来每份得2分后，各年级棵树两分，答案1分后)
4.解：设一件上衣x元。(出题意图：考察用方程解决单位1未知的实际问题的能力)
x= x=
答：一件上衣元。(评分标准:解设1分，方程2分，结果答案各1分)
5.搞一个棱长为6分米的正方体油箱至少须要多少平方分米的铁皮?这个油箱最多可以上装多少千克油?(每何志刚轻0.8千克)
6×6×6=平方分米)(出题意图：考察实际生活中表面积、体积的区别及运用它们解决问题的能力)
6×6×6=(立方分米)×0.8=.8(千克)
答：至少需要平方分米的铁皮。这个油箱最多可以装.8千克油。(评分标准:每个问题3分)
6.(出题意图：实地考察实际生活中用表面积、体积化解科学知识能力)
3×3×4+6×3+6×4×2+3×4×2=(平方米)
6×3×4+3×3×3=99(立方米)
答：插花的面积一共有平方米.这个花台的体积是99立方米.
(评分标准:每个问题3分后，算式2分后，结果、答案共1分后)
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