2024年3月15日发(作者：长春中考数学试卷解析)

孩子数学越学越“笨”是怎么回事？该怎么办？专栏新新家长

从小到大，一直听到一种说法——数学很重要！数学，作为

最能够帮助孩子提升抽象思考力的学科（没有之一），向来为学

校和家长重视。可是，我们真的学好了数学吗？它，真的成为我

们孩子日后生存发展的重要技能了吗？或者它只是一门学科，抛

开习题、作业、考试，它什么都不是？！这些，是需要家长们仔

细考虑的问题……如果我们盼望孩子们将来能够真正的学有所成，

将知识转换成将来可以安身立命的能力，现在该做些什么呢？

作者：培飞思维数学，夏老师

最近和朋友闲聊，说起几件挺神奇的事。

一件是：有一位我们都认识的家长，她家有一个四年级的小朋友叫东东，平时学习成

绩一直很好，而且他们学校的数学老师是很厉害的奥数带教老师，每天都会给成绩不错的

同学留两道比较难的奥数题目。但是最近她妈妈发现她对数学慢慢失去学习兴趣，老师留

的奥数题目也不太愿意去做，总说很难不会做，所以妈妈比较生气，指责她懒惰不愿意动

脑筋。

有一次妈妈带东东去旅游，中途一个有时差的地区换机，在候机的时候妈妈看到时差

钟，突发奇想问她一个问题——在有时差的情况下航班到达目的地是几点钟？这样类似的

题目在东东数学老师布置的奥数题目中出现过，而且东东都是做对的，但是这一刻，面对

现实问题，她却呆呆的看着妈妈，张口结舌不知如何回答。

妈妈觉得很不可思议，之后就上了心。经过妈妈多次观察，发现凡是需要使用数学知

识解决日常生活问题的情况时，东东都会茫然不知所措。这下东东妈心里打起了鼓，她实

在是搞不明白，为什么东东数学会越学越笨呢？据她说，她甚至觉得是不是孩子脑子里有

一个“开关”，有关数学的问题，只要一上课做题就“啪”的一声打开，一下课就“啪”

的一声关掉。要是这样那可是一个大问题了。

另外一件事：说的是一个中班的小朋友小米，他来培飞做测试，这个孩子二十以内的

加减法能脱口而出，这让我的朋友很是吃惊。要知道二十以内的加减法是一年级上学期半

年的主要内容，中班的孩子就达到一年级心算能力还是非常厉害的。人教版还把二十以内

的减法放在一年级下学期，其他家长也说，这孩子好聪明。

但是神奇的事还在后面。小米虽然拥有超强的心算能力，可让他数清楚10块积木后，

拿走四块，却不知道剩下几块。更神奇的是，如果你继续问他10-4=？，他马上能轻松回

答出来。一连试过好几次不同的题目，都是这个结果，家长旁边看着目瞪口呆。为什么会

发生这种情况呢？我们对孩子的教育到底是哪里出了问题？难道在不经意间就把自己的孩

子教笨了吗？静下心反复思考，我有了如下分析：


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