2023年12月23日发(作者:合肥2018三模数学试卷)
第五单元 《简易方程》知识点
具体内容
重 点 知 识
1.用字母表示数。
在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“·”,也可以省略不写。数和字母相乘时,省略乘号后,一律将数写在字母前面。加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略。
2.用字母表示运算定律。
加法交换律是 a+b=b+a;
用字母表示数
加法结合律是
(a+b)+c=a+(b+c)
乘法交换律是 ab=ba
乘法结合律是
(ab)c=a(bc)
乘法分配律是 (a+b)c=ac+bc。
3.用字母表示常见的数量关系及计算公式。
用含有字母的式子表示指定的数量,再把字母的取值代入式子中求值,只要在答中写出得数即可。
4、a×a可以写作a•a或a2 ,a2
读作a的平方。
2a表示a+a
1.方程与等式的区别。
含有未知数的等式叫做方程;方程一定是等式,而等式不一定是方程。
2.等式的性质。
等式两边同时加上或减去相同的数,同时乘或除以方程的意义
相同的数(0除外),左右两边仍然相等。
3、两个数相加,和都相同,一个加数越小,另一个加数就越大。
两个数相减,差都相同,减数越大,被减数也越大。
两个数相乘,积都相同,一个因数越小,另一个因数就越大。
两个数相除,商都相同,除数越大,被除数就越大。
1.方程的解与解方程。
“方程的解”是一个数,是使等号左右两边相等的未知数的值;“解方程”是指演算过程。
2.解形如 ±a=b 和 a=b 的方程。
依据等式性质来解此类方程。解方程时要注意写清步骤,等号对齐。
3.验算。检验是不是方程的解,把解代入原方程的左边算出得数,再算出右边的得数,如果左右两边的得数相等,那么这个解就是原方程的解。
4、解方程原理:
一、等式两边同时加或减相等的数,等式不变。
二、等式两边同时乘或除以相同的数(0 除外)解方程
,等式不变。
5、在列方程解决问题时,我们应统一单位,在方程求出的解的后面不写单位名称。
“三看两原则”
三看:
一看含有未知数的式子前面是否有“ - ”(减号),若有,先处理;
二看含有未知数的式子前面是否有“÷ ”(除号),若有,先处理;
三看是否含有小括号“( )”,若有优先选择整体法;
两原则:
1、未知数前面的符合要为“ + ”(加号);
2、未知数前面的数字(系数)要为“ 1 ”。
1.列方程解决问题的步骤。
(1)求什么设什么(个别除外)
(2)找出等量关系,列方程;
稍复杂的方程
(3)解方程;
(4)检验,作答。
2.算术解法与方程解法的区别。
(1)列方程解决问题时,未知数用字母表示,参加
列式;算术解法中未知数不参加列式。
(2)列方程解决问题是根据题中的数量关系,列出含有未知数的等式,求未知数的过程由解方程来完成。算术解法是根据题中已知数和未知数间的关系,确定解答步骤,再列式计算。
3.验算。把未知数的值代人方程检验。
练习题
一、 填空。
1、某厂计划每月用煤a吨,实际用煤b吨,每月节约用煤12a-b/12 。
2、一本书100页,平均每页有a行,每行有b个字,那么,这本书一共有( 100ab )个字。
3、用字母表示长方形的周长公式C=2(a+b)
4、根据运算定律写出:9n +5n = ( 9+5 )n
a × 0.8 × 0.125 = a (0.8× 0.125 )
ab = ba 运用乘法交换律定律。
5、实验小学六年级学生订阅《希望报》186份,比五年级少订a份。186+a 表示
五年级订阅《希望报》的份数
6、一块长方形试验田有 4.2公顷,它的长是420米,它的宽是(100)米。
7、一个等腰三角形的周长是43厘米,底是19厘米,它的腰是(12厘米)。
8、甲乙两数的和是171.6,乙数的小数点向右移动一位,就等于甲数。甲数是(156);乙数是(15.6)。
二、判断题。(对的打 √ ,错的打 ×)
1、含有未知数的算式叫做方程。(×)
2、5x 表示5个x相乘。(×)
3、有三个连续自然数,如果中间一个是a ,那么另外两个分别是a+1和a- 1。(√)
4、一个三角形,底a缩小5倍,高h扩大5倍,面积就缩小10倍。(×)
三、解下列方程。
3.5x = 140 2x +5 = 40 15x+6x = 168
X=40 X=17.5 X=8
5x+1.5 = 4.5 13.7—x = 5.29 4.2 × 3—3x = 5.1
X=0.6 X=8.41 X=2.5
四、列出方程并求方程的解。
(1)、一个数的5倍加上3.2,和是38.2,求这个数。
(2)、3.4比x的3倍少5.6,求x 。
解:5X+3.2=38.2 X=7
五、列方程解应用题。
1、 运送29.5吨煤,先用一辆载重4吨的汽车运3次,剩下的用一辆载重为2.5吨的货车运。还要运几次才能运完?
解:2.5X+3*4=29.5 X=7
2、一块梯形田的面积是90平方米,上底是7米,下底是11米,它的高是几米?
解:(7+11)/2 X=90 X=10
3、某车间计划四月份生产零件5480个。已生产了9天,再生产908个就能完成生产计划,这9天中平均每天生产多少个?
解:9X=5480-908 X=508
4、甲乙两车从相距272千米的两地同时相向而行,3小时后两车还相隔17千米。甲每小时行45千米,乙每小时行多少千米?
解:3*45+17+3X=272 X=40
5、某校六年级有两个班,上学期级数学平均成绩是85分。已知六(1)班40人,平均成绩为87.1分;六(2)班有42人,平均成绩是多少分?
解:85=(40*87.1+42X)/(40+42) X=83
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方程,字母,等式
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