2023年12月10日发(作者:数学试卷题型顺序图片)

幼儿园小班蒙氏数学《归类》教案

【活动目的】

1、学习在众多的物品中找出相同特征的物品并放在一起。

2、在操作中感知和探索物体的共同特征。

3、培养幼儿初步的合作意识。

【活动准备】

1、教具准备:“超市游戏”,红、黄、蓝呼啦圈各一个

2、学具准备:“超市游戏”,“彩色鱼”,红、黄、蓝圆形卡片每人一张,幼儿的衣服、裤子等,各类玩具若干。

3、《操作册》第1册第5—6页。

【活动过程】

(一)预备活动。师幼相互问候。

走线,线上游戏:小司机。幼儿每人一张圆形卡片当方向盘,一边念儿歌(儿歌附后)一边办小司机在线上开车走,儿歌结束后,请幼儿找到与汽车相同颜色的停车场(呼啦圈)站好。提醒幼儿安静地走在红线上。

(二)集体活动

1、教师出示“超市游戏”中的水果和蔬菜图片。

师:小司机讲许多水果和蔬菜运到了超市里,你们看一看有些什么呢?(幼儿自由说出名称)

师小结:请小朋友把他们归类摆放在货架上。(请个别幼儿操作)

2、教师与幼儿一起按类别分类。

师:这些蔬菜和水果都在一起,卖起来不方便,我们将他们归为两类。 (师讲白菜、萝卜、苹果、梨分别放在两个货架上作标记)

师:请小朋友看看,刚才老师排的东西有什么特点?(引导幼儿说出一排是蔬菜、一排是水果。)

(三)分组活动(第二次活动)

第一组:按名称归类。幼儿利用“超市游戏”中的物品图片按名称归类,可归类为水果、蔬菜和生活用品三类。

师:请小朋友把水果、蔬菜、生活用品各放一排。

第二组:操作“彩色鱼”。请幼儿经彩色鱼按小分类摆放。

师:请小朋友将彩色鱼同样大小的摆在一起。

(四)游戏总结

1、交流小结,收拾学具。

师:请小朋友把桌上的学具一个一个地放进学具袋子里面。


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