高考数学最后一道选择题

2023年12月11日发(作者：语文数学试卷帮手)

高考数学最后一道选择题

高考数学最后一道选择题

第一段：题目的背景介绍

高考数学是每位考生心中的一堵墙，很多学生把它视作最令人头疼的一门科目。而在数学科目的最后一道选择题，也被视为考生命运的最后一次抉择。这道题让考生们充分展示自己的思维能力和判断力，同时也是对他们高中数学功底的一次终极考验。

第二段：题目的描述与引发的思考

这道数学选择题是一个复杂而有趣的题目，并且通过选择题的构造，考查了考生在数学逻辑推理和实际问题解决中的能力。题目描述如下：一辆汽车以恒定的速度行驶了2小时后，发现离目的地还有120公里。为了更快地到达目的地，司机决定增加车速。经过一段时间，司机发现汽车从起点到目的地的所需时间减少了40分钟。请问，司机在增加车速后的汽车速度是多少？

第三段：解题思路的分析

首先，我们需要根据题目的描述来设定变量和建立等式。设汽车的原始速度为v，增加车速后的速度为v+x，其中x表示增加的速度。已知汽车行驶了2小时后离目的地还有120公里，因此可以得到等式：2v =

120。又因为司机增加车速后的所需时间减少了40分钟，换算成小时是40/60=2/3小时，则可以得到等式： (120)/(v+x) = (2-2/3)。

第四段：解题的过程和答案的求解

由前面的等式可以得到：2v = 120，解得v=60。我们将这个结果代入到第二个等式中，得到(120)/(60+x) = 4/3，化简得x=20。因此，司机在增加车速后的汽车速度为60+20=80 km/h。

第五段：对题目的思考和总结

通过解题过程，我们不仅能找到答案并根据等式来解答问题，更重要的是，我们能够培养出判断、推理和解决实际问题的能力。高考数学作为一门综合运用数学知识的科目，不仅仅是为了在考试中得高分，更是为了培养考生们的数学思维和解决问题的能力。这道题目的设置，既考察了考生对数学知识的掌握，又考察了他们在实际问题中应用数学的能力，展现了数学与生活之间的紧密联系。

总结：

高考数学最后一道选择题，无疑是考生在高考数学中的最后一次抉择。通过题目的设置和解答过程，不仅能够锻炼学生的逻辑思维和解决问题的能力，也能体现数学与实际问题的联系。希望每位考生都能认真对待高考数学，提高自己的思维能力和解决问题的技巧，最终在数学这面墙上获得成功。