数学手抄报比赛活动方案

2024年1月7日发(作者：北门小学语文数学试卷答案)

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数学手抄报比赛活动方案

一、 活动主题：

让快乐与数学同行，让智慧伴活动共生

二、活动目的：

通过活动营造良好的数学文化氛围，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮；在活动中，强化学生的数学应用意识，养成良好的学习习惯，提高学生的数学素养。

三、活动对象：三年级二班全体学生

四、活动时间：三月十二日

五、活动形式：

1.参加对象：三年级二班学生。

2.比赛规则：各位学生可独立或合作完成制作数学手抄报，比赛统一用8开的纸张，以“快乐数学”为主题，要求规范、整洁、美观，做出个性。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记。

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精品文档 总结数学手抄报评比活动为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，尽

情展示我校学生的风采，培养学生动手、动脑能力，激发学生学本次活动习数学兴趣及创新能力，特举行本次数学手抄报比赛。

总结。已经圆满结束，现将该次活动在举办过程中的得失做以下

一、本次活动的所得：、本次活动的学生作品品质比以前的都有所提高，尤其是书写1在竞赛活动中用色方面和报面排版都有了突出的表现力，能力、 学生都能根据独自完成作品，显得进步很多。很到位，辅导本次活动各数学教师准备的都很充分，对学生的2、 使作品质量提高。 二、优秀作品的特色 1、版面整洁，书写工整美观。 2、板块设计大方合理，结构优美，板块之间松紧有致。 、主题明显清晰，大字描绘活泼可爱，主题图也贴切。3 、版面颜色活泼、有趣，符合儿童制作和观赏的心理。4 三、本次活动的不足：

1、从学生作品的比较可以看出，学生的水平差距比较大。等综合素绘画2、这就需要教师在今后的工作中，在学生写字、 养能力方面进行一定的指导与培养。 、对获奖学生作品的收集和展出、维护需要加大力度。3

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