小学二年级数学第五单元观察物体

2024年4月18日发(作者：宁波奉化中考数学试卷分析)

小学二年级数学第五单元观察物体

第一篇：小学二年级数学第五单元观察物体

第五单元观察物体

教学内容：

教科书第62页。

学习目标：

1．根据照片或直观图，能辨认从不同角度观察到的简单物体。

2．知道在不同位置上，观察到的物体的形状是不同的。

3．感受数学与日常生活的密切联系，培养对数学的兴趣。

教学具：

玩具

教学过程：

一、板书课题

同学们，这节课我们来学习观察物体（师板书课题），二、出示

学习目标

这节课的学习目标是：（同上）

同学们有信心完成本节课的目标吗？（有）信心十足，老师也相

信你们。

三、口述自学指导（教师边口述，学生边自学）

师：把每一小组准备的物品拿出来，放在桌子中间，仔细观察，

互相说一说你看到了物品的哪一部分，是什么样子的？汇报自己看到

的是什么样子的。

说完之后，把物品变换位置，再依照上述过程仔细观察一次，然

后在小组中说一说。闭眼睛想一想：在不同位置观察到的物体的不同

样子。它们一样吗？

师：请同学们把书翻到62页，看红点题中的问题，你能很快说出

这些图分别是谁看到的吗？说说理由。

师：这几个小朋友站的位置不同，看到的形状是不同的。

四、先学（看一看）

1．学生在教师指导下看书自学。师巡视，确保每一位学生都能看

书自学。

2．做一做自主练习中的第一题。

五、后教（议一议）

你能很快说出这些图分别是谁看到的吗？

说说理由。

（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价）

1.观察简单物体形状的方法：观察一个简单物体,我们可以从物体

的、、位置上去观察;从不同位置上去观察同一个物体,看到的形状是。

2．游戏:你说我做,二人一组,互相交换.一人依次说你站在我的前面、

后面、左面、右面。

六、当堂作业（练一练）

师：下面就运用今天所学的知识来做作业吧！比谁字体端正，并

能做全对。作业：

60页2题、3题、4题。

七、全课小结

1、这节课我们学习了解决问题，只要我们善于观察、勤于思考，

我相信，一切问题都难不住你们！

2、评比本节课比赛情况，获胜的表扬，失败的鼓励。

八、板书设计

观察物体

我们可以从物体的前面、后面、侧面等位置上去观察;从不同位置

上去观察同一个物体,看到的形状是不同的。

九、教后记

第二篇：观察物体二年级第五单元教案

观察物体

（一）教材简析:本单元包括的教学内容：从不同的位置观察物体、

判断所给图形是从什么位置看到的以及通过一个方向观察的图形猜测

可能是什么物体。这些内容是学习空间与图形知识的必要基础，对于

帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力都有着不可忽视的