幼儿园数学游戏教案大全

2024年1月23日发(作者：五年级四单元数学试卷答案)

幼儿园数学游戏教案大全

一、教案1：数字匹配游戏

1. 教学目标：

通过游戏让幼儿学习数字认知，数数，固定数字序列等数学知识，并提高幼儿的手眼协调能力和注意力。

2. 教学准备：

数字卡片、橡皮泥。

3. 教学过程：

①教师在教室内准备好数字卡片，数字卡片数量等于班级人数，卡片上应该有从1到班级人数的数字。

②教师首先将数字卡片发放给每个幼儿，并让他们仔细观察自己手中的数字。

③接下来，教师将大量的数字卡片混在一起，然后将这些数字卡片放

在桌子上或地面上。

④一边说“现在我要叫出一个数字，每个同学要把自己手里的数字匹配到这个数字上”，一边从桌子或地面上取出一个数字卡片。

⑤幼儿们应该迅速找到自己手中相同的数字卡片，然后将卡片放在桌子或地面上的同一个位置。

⑥重复以上步骤，让幼儿们匹配所有的数字卡片。

4. 教学反思：

通过数字匹配游戏，幼儿们不仅学会了数字认知，还练习了手眼协调和注意力，促进了幼儿的智力发展。

二、教案2：形状排序大作战

1. 教学目标：

通过游戏让幼儿学习形状认知，形状分类，图形组合等数学知识，并提高幼儿的手眼协调能力和注意力。

2. 教学准备：

不同形状的卡片，各种颜色的小石子。

3. 教学过程：

①教师在教室内准备好不同形状的卡片和各种颜色的小石子。

②教师告诉幼儿们游戏的规则：“现在我们要做一个形状排序大作战，你们要尽快把手中的小石子放进相应形状的卡片上，看看谁先完成任务。”

③教师在地面上放置各种形状的卡片，并要求幼儿们将手中的小石子放到相应的卡片上。

④幼儿们应该迅速找到自己手中相同形状的卡片，然后将小石子放在卡片上的同一个位置。

⑤完成任务后，幼儿们可以对自己的小石子进行统计，并找出第一个完成任务的同学。

⑥教师可以适当引导幼儿进行形状分类和图形组合练习，如将两种形状的卡片组合在一起，让幼儿自由组合各种形状。

4. 教学反思：

通过形状排序大作战，幼儿们不仅学会了形状认知和分类，还练习了手眼协调和注意力，促进了幼儿的智力发展，同时也激发了幼儿的想象力和创造力。

三、教案3：算数推理小游戏

1. 教学目标：

通过游戏让幼儿学习加减法的基本概念和运算方法，并提高幼儿的运算推理能力。

2. 教学准备：

数字卡片，计算器。

3. 教学过程：

①教师在教室内准备好数字卡片和计算器。

②教师给每个幼儿分配一个数字卡片，并在另一个数字卡片上写下一个算式，如：“1 + 2 = ?”或“3 - 2 = ?”。

③幼儿们应该通过计算器来计算算式的结果，然后将手中的数字卡片放在正确的空缺处。

④完成任务后，幼儿们可以对自己的数字卡片进行统计，并找出第一个完成任务的同学。

⑤教师可以适当引导幼儿进行算数推理练习，如将两个数字卡片分别放在两个不同的位置，让幼儿计算这两个数字的和或差，并将结果对应到数字卡片上。

4. 教学反思：

通过算数推理小游戏，幼儿们不仅学会了加减法的基本概念和运算方法，还练习了运算推理和计算技能，促进了幼儿的智力发展。