2023年12月11日发(作者:新野高考数学试卷分析)

八上数学 每日一练

第一章 勾股定理

1.1 探索勾股定理

※课时达标

1.△ABC,∠C=90°,a=9,b=12,则c =_______.

2.△ABC,AC=6,BC=8,当AB=________时, ∠C=90°.

3.等边三角形的边长为6 cm,则它的高为 __________.

4.直角三角形两直角边长分别为5 和12,则 斜边上的高为__________.

5.等腰三角形的顶角为120°,底边上的高为3,则它的周长为__________.

6.若直角三角形两直角边之比为3∶4,斜边长为20,则它的面积为__________.

7.若一个三角形的三边长分别为3,4, x,则使此三角形是直角三角形的x的值是_________.

8.在某山区需要修建一条高速公路,在施工过程中要沿直线AB打通一条隧道,动工前,应先测隧道BC的长,现测得∠ABD=150°,∠D=60°,BD=32 km,请根据上述数据,求出隧道BC的长(精确到0.1 km).

※课后作业

★基础巩固

1.△ABC中,∠C=90°, 若a∶b=3∶4,c=10,则a=__________,b=__________.

2.△ABC中 ∠C=90°,∠A=30°,AB=4,则中线BD=__________.

3.如图,将直角△ABC沿AD对折,使点C落在AB上的E处,若AC=6,AB=10,则DB=__________.

4.△ABC中,三边长分别为a=6 cm,b=33cm,c=3 cm,则△ABC中最小的角为______度.

5.如图,AB⊥BC,且AB=3,BC=2,CD=5,AD=42,则∠ACD=__________,图形ABCD的面积为__________.

1

八上数学 每日一练

6.等腰三角形的两边长为 2 和5,则它的面积为__________.

7.有一根7 cm木棒,要放在长,宽,高分别为5 cm,4 cm,3 cm的木箱中,__________(填“能”或“不能”)放进去.

8.直角三角形有一条直角边为11,另外两条边长是自然数,则周长为__________.

9.如图,△ABC中AD⊥BC于D,AB=3,BD=2,DC=1, 则AC等于( ).

A.6 B.6 C.5 D.4

☆能力提升

10.直角三角形的斜边比一直角边长2 cm,另一直角边长为6 cm,则它的斜边长( ).

A.4 cm B.8 cm C.10 cm D.12 cm

11.如图,△ABC中,∠C=90°,AB垂直平分线交BC于D若BC=8,AD=5,则AC等于 ( ).

A.3 B.4 C.5 D.13

12.如图,△ABC中,AB=AC=10,BD⊥AC于D,CD=2,则BC等于( ).

A.210 B.6 C.8 D.5

中,∠C=90°,∠A=30°,斜边长为2,斜边上的高为( ).

A.1 B.3 C.33 D.

2414.直角三角形的一条直角边是另一条直角边的,斜边长为10,它的面积为( ).

A.10 B.15 C.20 D.30

13●中考在线

15.在△ABC中,∠C=90°,若c=10,a∶ b=3∶4,则直角三角形的面积是= .

16.如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边和长为7cm,则正方形A,B,C,D的面积之和为___________cm。

2

2C

B

D

A

7cm 八上数学 每日一练

17.如图,学校有一块长方形花铺,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花铺内走出了一条“路”.他们仅仅少走了 步路(假设2步为1米),却踩伤了花草.

18.直角三角形两直角边长分别为3和4,则 它斜边上的高为__________ .

19.如图,64、400分别为所在正方形的面积,则图中字母A所代表的正方形面积是_________ .

20.如图,已知在四边形ABCD中,AB=2 cm,BC=5cm,CD=5 cm,DA=4 cm,∠B=90°,求四边形的面积.

1.2 一定是直角三角形吗

※课时达标

1.已知三角形三边长分别是6,8,10,则此三角形的面积为________ .

2.某农舍的大门是一个木制的矩形栅栏,它的高为2m,宽为1.5m,现需要在相对的顶点

间用一块木棒加固,木板的长为 .

3.为迎接新年的到来,同学们做了许多拉花布置教室,准备召开新年晚会,小刚搬来一架

高为2.5米的木梯,准备把拉花挂到2.4米的墙上,则梯脚与墙角的距离应为 米.

4.在△ABC中,若其三条边的长度分别为9、12、15,则以两个这样的三角形所拼成的长

方形的面积是_________ .

5.满足a2b2c2的三个正整数,称为________ ,举一组这样的数_________.

6.已知甲往东走了8km,乙往南走了6km,这时甲、乙俩人相距_______ .

7.已知一个三角形的三边长分别是12cm,16cm,20cm,则这个三角形的面积为_________ .

※课后作业

★基础巩固

1.下列各组数中,不能构成直角三角形的一组是( ).

A.1,2,5 B.1,2,3 C.3,4,5 D.6,8,12

2.已知三角形的三边长之比为1∶1∶2,则此三角形一定是( ).

A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.等边三角形 D.等腰直角三角形

3.如图,以三角形三边为直径向外作三个半圆,若较小的两个半圆面积之和等于较大的半圆面积,则这

3

八上数学 每日一练

个三角形是( ).

A.锐角三角形 B.直角三角形

C.钝角三角形 D.锐角三角形或钝角三角形

4.△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别是a,b,c下列命题中的假命题是( ).

A.如果∠C-∠B=∠A, 则△ABC是直角三角形

B.如果c2=b2-a2,则△ABC是直角三角形,且∠C=90°

C.如果(c+a)( c-a)=b2, 则△ABC是直角三角形

D.如果∠A∶∠B∶∠C=5∶2∶3,则△ABC是直角三角形

5.下列条件:①三角形的一个外角与相邻内角相等 ②∠A=2211∠B=∠C ③ AC∶BC∶AB=1∶3∶2

23④ AC=n-1,BC=2n, AB=n+1(n>1)能判定 △ABC是直角三角形的条件个数为( ).

A.1 B.2 C.3 D.4

6.如图:a,b,c表示以直角三角形三边为边长的正方形的面积,则下列结论正确的是( ) .

A. a2

+

b2=c2 B. ab=c C. a+b=c D. a+

b=c2

☆能力提高

7.将直角三角形的三条边长同时扩大同一倍数,得到的三角形是( ).

A.钝角三角形 B.锐角三角形 C.直角三角形 D.等腰三角形

8.如果下列各组数是三角形的三边,那么不能组成直角三角形的一组数是( ).

A.311111,4,5 B.7,24,25 C.3,4,5 D.4,7,8

222229.一部电视机屏幕的长为58厘米,宽为46厘米,则这部电视机大小规格(实际测量误差忽略不计)( ).

A.34英寸(87厘米) B.29英寸(74厘米)

C.25英寸(64厘米) D.21英寸(54厘米)

10.一块木板如图所示,已知AB=4,BC=3,DC=12,AD=13,∠B=90°,木板的面积为( ).

A.60 B.30 C.24 D.12

11.小明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1m,当它把绳子的下端拉开5m后,发现下端刚好接触地面,则旗杆的高为( ).

A.8cm B.10cm C.12cm D.14cm

12.适合下列条件的△ABC中, 直角三角形的个数为( ).

4

A

B

D

C

八上数学 每日一练

①a111,b,c. ②a6,∠A=450 . ③∠A=320, ∠B=580.

345④a2,b2,c4. ⑤a7,b24,c25.

A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个

●中考在线

13.如图,已知直角△ABC的两直角边分别为6,8,分别以其三边为直径作半圆,求图中阴影部分的面积.

6C8B

A14.新中源陶瓷厂某车间的人字形屋架为等腰ABC,AC=BC=13米,AB=24米.求AB边上的高CD的长度?

1.3 勾股定理的应用

※课时达标

1.如图,长方体的长为15 cm,宽为10 cm,高为20 cm,点B离点C 5 cm,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B,需要爬行的最短距离是多少?

2.如图,有一块直角三角形纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm,现将直角边AC沿直线AD折叠,使它恰好落在斜边AB上,且与AE重合,求CD的长.

A

5

5BCA15EB八上数学 每日一练

3.在四边形ABCD中,∠B=90°,AB=4,BC=3,CD==12,AD=13,求四边形ABCD的面积

A

B

C

D

※课后作业

★基础巩固

1.如果梯子底端离建筑物9m,那么15m长的梯子可达到建筑物的高度是______m,一座桥横跨一江,桥长12m,一般小船自桥北头出发,向正南方驶去,因水流原因到达南岸以后,发现已偏离桥南头5m,则小船实际行驶 m.

2.如图,从电线杆离地面6 m处向地面拉一条长10 m的缆绳,这条缆绳在地面的固定点距离电线杆底部有多远?

A

C

B

3.如图,一圆柱高8cm,底面半径为6cm,一只蚂蚁从点A爬到点B处吃食,要爬行的最短路程是_____cm.

4.一个直角三角形,两直角边长分别为3和4,下列说法正确的是( ).

A.斜边长为25 B.三角形的周长为25

C.斜边长为5 D.三角形面积为20

5.两只小鼹鼠在地下从同一处开始打洞,一只朝北面挖,每分钟挖8 cm,另一只朝东面挖,每分钟挖6

cm,10分钟之后两只小鼹鼠相距( ).

A.100cm B.50cm C.140cm D.80cm

☆能力提高

6.直角三角形有一条直角边的长是11,另外两边的长都是自然数,那么它的周长是 ( ).

6

八上数学 每日一练

A.132 B.121 C.120 D.以上答案都不对

7.直角三角形的三边是ab,a,ab,并且a,b都是正整数,则三角形其中一边的长可能是 ( ).

A.61 B.71 C.81 D.91

8.一棵9m高的树被风折断,树顶落在离树根3m之处,若要查看断痕,要从树底开始爬多高?

9.如图,一架2.5米长的梯子AB斜靠在竖直的墙AC上,这时梯子底部B到墙底端的距离为0.7米,考虑爬梯子的稳定性,现要将梯子顶部A沿墙下移0.4米到A′处,问梯子底部B将外移多少米?

10.有一个小朋友拿着一根竹竿通过一个长方形的门,如果把竹竿竖放就比门高出1尺,斜入就恰好等于门的对角线长,已知门宽4尺,请求竹竿高与门高.

11.如图,阴影部分是一个半圆,则阴影部分的面积为 .(保留)

12.一艘轮船以16km/h的速度离开港口向东北方向航行,另一艘轮船同时离开港口以12km/h的速度向东南方向航行,它们离开港口半小时后相距 Km.

13.飞机在空中水平飞行,某一时刻刚好飞到一个男孩头顶正上方4000 米处,过了 20秒,飞机距离这个男孩头顶5000米,飞机每时飞行多少千米?

7

725八上数学 每日一练

●中考在线

14.如图,在高2米,坡角为30°的楼梯表面铺地毯,地毯的长至少需________米.

15.如图,台风过后,一希望小学的旗杆在离地某处断裂,旗杆顶部落在离旗杆底部8米处,已知旗杆原长16米,请你求出旗杆在离底部多少米的位置断裂吗?

16.在某一平地上,有一棵高6米的大树,一棵高3米的小树,两树之间相距4米。今一只小鸟在其中一棵树的树梢上要飞到另一棵树的树梢上,问它飞行的最短距离是多少?

第二章 实数

2.1 认识无理数

8

八上数学 每日一练

※课时达标

1.在下列数:2, 1.44,∏, 3.14, -9,2+3,

有_____________.

2.判断正误:

(1)有理数包括整数、分数和零.( )

(2)无理数都是开方开不尽的数.( )

(3)不带根号的数都是有理数.( )

(4)带根号的数都是无理数.( )

(5)无理数都是无限小数.( )

(6)无限小数都是无理数.( )

3.已知一直角三角形的两直角边长分别为1,2,斜边长为x.

(1)根据一直角三角形,写出关于x的方程,并说明x是有理数吗?为什么?

(2)估计x的值(结果精确到十分位), 并用计算器验证你的估计.

(3)如果结果精确到百分位呢?

4.面积分别为1,2,3,4,5,6,7,8,9的正方形边长是有理数的正方形有________个,边长是无理数的正方形有________个.

1, 1.2121……中,无理数有_____________.有理数3※课后作业

★基础巩固

3751.下列各数中:-1,,3.14,-π,3,0,2,,,-0.2020020002……(相邻两个2之间0的个数逐次加2221).

其中,是有理数的是_____________,是无理数的是_______________.在上面的有理数中,分数有____________, 整数有______________.

2.x=8,则x______分数,______整数,______有理数.(填“是”或“不是”)

3.面积为3的正方形的边长______有理数;面积为4的正方形的边长______有理数.(填“是”或“不是”)

9

2八上数学 每日一练

4.一个高为2米,宽为1米的大门,对角线大约是______米(精确到0.01).

5.下列数中是无理数的是( ).

A.0.1223 B.••22 C.0 D.

276.下列说法中正确的是( ).

A.不循环小数是无理数 B.分数不是有理数

C.有理数都是有限小数 D.3.1415926是有理数

7.下列语句正确的是( ).

A.3.78788788878888是无理数 B.无理数分正无理数、零、负无理数

C.无限小数不能化成分数 D.无限不循环小数是无理数

☆能力提高

8.在直角△ABC中,∠C=90°,AC= A.整数

A.小数

3,BC=2,则AB为( ).

2

D.不能确定

D.不能确定

B.分数 C.无理数

B.分数 C.无理数

9.面积为6的长方形,长是宽的2倍,则宽为 ( ).

10.下列说法中,正确的是( ).

A.数轴上的点表示的都是有理数 B.无理数不能比较大小

C.无理数没有倒数及相反数 D.实数与数轴上的点是一一对应的

●中考在线

11.在20,38,0,9,0.010010001……,,-0.333…,5, 3.1415,

2 2.010101…(相邻两个1之间有1个0)中, 无理数有( ).

A.1个 B.2个 C .3个 D.4个

12.下列说法正确的是( ).

A.有理数只是有限小数 B.无理数是无限小数

C.无限小数是无理数 D.13.下列说法错误的是 ( ).

A.无理数的相反数还是无理数 B.无限小数都是无理数

C.正数、负数统称有理数 D.实数与数轴上的点一一对应

14.下列说法中:

(1)无理数就是开方开不尽的数;

(2)无理数是无限小数;

10

是无理数

3八上数学 每日一练

(3)无理数包括正无理数、零、负无理数;

(4)无理数可以用数轴上的点来表示.共有( )个是正确的.

A.1 B.2 C.3 D.4

15.下列各数中,不是无理数的是( ).

A.7 B.0.5 C.2 D. 0.151151115…

16.下列说法正确的是( ).

A.有理数只是有限小数 B.无理数是无限不循环小数

C.无限小数是无理数 D.带根号的数都是无理数

17.在实数:3.14159,,1.010010001…,

,π,中,无理数的( A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

18.下列实数中,无理数是( ).

A.﹣B.π C.D.|﹣2|

19.下列实数中是无理数的是( ).

A.4 B.

38 C.

0 D.

2

20.边长为4的正方形的对角线的长是 ( ).

A.整数 B.分数 C.有理数 D.不是有理数

21.已知下列结论:①在数轴上只能表示无理数2;

②任何一个无理数都能用数轴上的点表示;

③实数与数轴上的点一一对应;

④有理数有无限个,无理数有有限个.其中

正确的结论是( ).

A.①② B.②③ C.③④ D.②③④

2.2 平方根

※课时达标

1. 9的平方根是 ;16的算术平方根是_________ .

2.一个负数的平方根2,则这个负数______.

3.若4x2=25,则x=______________.

4.一个数的平方等于它身,那么这个数是______________.

5.一个数的平方等于196,则这个数为_____.

6. 25的平方根是_________. (-4)2的平方根是___________.

7.9的算术平方根为__________.3-2的算术平方根是___________.

11

. )八上数学 每日一练

8.若a的平方根是±5,则a=___________.

9.121算术平方根的相反数的倒数是______.

4★课后作业

★基础巩固

1.如果一个圆的面积是81,那么这个圆的半径是( ).

A.99 B.±9 C.±9 D. 9

2.36平方根是( ).

A.±6 B.6 C.6 D.±6

3.下列叙述中,正确的是( ).

A.a的平方根是a B.(-a)2平方根是- a

C.一个数总有两个平方根 D. –a是a2的一个平方根

4.下列命题正确的是( ).

A.x是有理数,x2一定有平方根 B.有理数x一定有平方根

C.3的平方根是3 D.16的平方根是±4

5.下列语句错误的是( ).

11的平方根是±

4211 C.的算术平方根是

42 A. A.-4 B.-1 C.0

B.-11的平方根是-

42 D.1有两个平方根,它们互为相反数

46.若4a1有意义,则a能取得最小整正数是( ).

D.1

7.若x2-9=0,4y2-1=0,求|x+2y|的值.

☆能力提高

8.若9x2-49=0,则x=________.

9.若2x1有意义,则x范围是________.

10.已知|x-4|+2xy=0,那么x=______, y=________.

11.25的算术平方根是______.

12.如果x3=2,那么(x+3)2=______.

13.1612的平方根是________,()的算术平方根是____________.

28114.(-1)2的算术平方根是______,16的平方根是____________.

12

八上数学 每日一练

15.一个数的算术平方根是它本身,这个数是______________.

16. 25-24的平方根是__________,0.04的负的平方根是____________.

17.a2等于( ).

A.a B.-a C.±a D.以上答案都不对

18.32的算术平方根是( ).

A.221

6B.1

3C.3 D.6

●中考在线

19.下列命题正确的是( ).

A.一个整数的平方根是它的算术平方根

B.一个数的正的平方根是它的算术平方根

C.一个非零数的正的平方根是它的算术平方根

D.一个非负数的非负平方根是它的算术平方根

20.下列说法中,正确的个数( ).

(1).-0.01是0.1的平方根. (2)-52的平方根为-5.

(3)0和负数没有平方根. (4)因为1111的平方根是±,所以=±.

161644(5)正数的平方根有两个,它们是互为相反数.

A.0个 B.1个 C.3个 D.4个

21.下列各数中没有平方根的数是( )

A.23

B.33

C.a0

D.-(a2+1)

22.下列各式中,无意义的是( ).

A.32 B.3(3)3 C.(3)2 D.103

23.9的平方根是( ).

A.3 B.-3 C.±3 D.3

24.下列说法中正确的是( ).

A.任何数都有平方根 B.一个正数的平方根的平方就是它的本身

C.只有正数才有算术平方根 D.不是正数没有平方根

25.下列各式正确的是( ).

A.195=

164

B.411=2 C.0.25=0.05

42

C.-8

D.-49=-(-7)=7

26.(-23)2的平方根是( ).

A.±8 B.8 D.不存在

27.下列说法正确的是( ).

A.5是25的算术平方根 B.±4是16的算术平方根

D.0.01是0.1的算术平方根 C.-6是(-6)2的算术平方根

28.36的算术平方根是( ).

A.±6 B.6 C.±6 D.6

13

八上数学 每日一练

下列说法:①-16的平方根是4,②49的 算数平方根是±7 ,③的平方根是29.④

1913,

11的算术平方根是其中正确说法的个数是( ).

4,16A.1 B.2 C .3 D.4

30.下列说法错误的是( ).

A.1的平方根是1 B.–1的立方根是-1

C.2是2的平方根 D.0的平方根0

31.已知25y2-49=0,且y是负数,求1110y的值.

2.3 立方根※课时达标

1.判断题:

(1)如果b是a的三次幂,那么b的立方根是a. ( ).

(2)任何正数都有两个立方根,它们互为相反数.( ).

(3)负数没有立方根.( )

(4)如果a是b的立方根,那么ab≥0.( ).

2.正数有_____个立方根, 0有______个立方根,负数有__________个立方根,立方根也叫做______.

3.若一个数的立方根等于这个数的算术平方根,则这个数是__________.

4.如果一个数的立方根等于它本身,那么这个数是________.

5.31=________,(38)3=________ .

276.364的平方根是____.64的立方根是___.

7.下列说法正确的是( ).

A.0.064的立方根是0.4 B.9的平方根是3

C.16的立方根是316 D.0.01的立方根是0.000001

※课后作业

★基础巩固

1.–1的立方根是 ,2.求下列各数的立方根:

1的立方根是 _______,9的立方根是 .

27

14

八上数学 每日一练

①278216. ②106. ③-125. ④27 ⑤-0.064

3.下列说法正确的是( ).

A.0.064的立方根是-0.4 B.9的平方根是3

C.16的立方根是4 D.0.01的立方根是0.1

4.-8的立方根与4的平方根之和是( ).

A.0 B.4 C.0或4 D.0或-4

5.下列各组数中互为相反数的是( ).

A.-2 与(2)2 B.-2 与38 C.-2 与12 D.2与2

6.下列说法中正确的是( ).

A.1的立方根是±1 B.负数没有立方根

C.2的立方根是2 D.任何实数都有一个立方根

7.有下列四种说法:①1的算术平方根是1; ②1的立方根是182;③-27没有立方根;

④互为相反数的两个数的立方根互为相反数.其中正确的是( ).

A.①② B.①③ C.①④ D.②④

☆能力提高

8.下列说法中,正确的是 ( )

A.不带根号的数不是无理数 B.8的立方根是±2

C.绝对值是3的实数是3 D.每个实数都对应数轴上一个点

9.下列说法正确的是( ).

A.一个数的立方根有两个,它们互为相反数

B.负数没有立方根

C.如果一个数有立方根,那么它一定有平方根

D.一个数的立方根与被开方数同号

10.下列说法中正确的是( ).

A.-4没有立方根 B.1的立方根是±1

C.1136的立方根是6 D.-5的立方根是35

11.在下列各式中:321027=43,30.001=0.1,30.01=0.1,-3(27)3=-27,其中正确的个数是( A.1 B.2 C.3 D.4

12.若m<0,则m的立方根是( ).

A.3m B.-3m C.±3m D.3m

13.下列说法中,正确的是( ).

A.一个有理数的平方根有两个,它们互为相反数

B.一个有理数的立方根,不是正数就是负数

C.负数没有立方根

D.如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数一定是-1,0,1

15

. )八上数学 每日一练

14.求下列各式中的x.

(1)125x3=8 (2)2x3=-216

(3)3x2=-2 (4)27x13+64=0

15.求下列各数的立方根.

(1)729 (2)-41727 (3)-125216

16.已知a364+|b3-27|=0,求abb的立方根.

●中考在线

17. 8的立方根是________.

18.平方根和立方根都是它本身的是______.

19.38的立方根是________.

20.若x13125,则x________ .

21.计算327的结果是( ).

A.2 B.-2 C.3 D.-3

22.若8x310,则x为( ).

A.1112 B.2 C.12 D.4

23.已知a24,b327,求ab的值.

16

4)53( 八上数学 每日一练

2.4 估算

2.5 用计算器开方

※课时达标

1.绝对值小于7的整数是_________.

2.大于11的负整数是_________.

3.设10=a, b是a的小数部分, 则a-b=___.

4.3340______7(填“>’’, “<’’, 或“=”)

5.满足2

6.36与37的大小关系是____________.

7.513与的大小关系是_____________.

248.利用计算器求下列各式的值:(结果保留四位有效数字)

(1)83 (2)-3.28 (3)32.106 (4)383 (5)3100

9.利用计算器,比较下列各组数的大小:

(1)18,335 (2)

861,

132※课后作业

★基础巩固

1.用计算器求3.489结果为(保留四个有效数字)( ).

A.12.17 B.±1.868 C.1.868 D.-1.868

2.估计3131与5的大小关系是( ).

A.3131<5 B.3131=5 C.

3131>5 D.

3130≤5

3.下列计算结果最接近实数的为( ).

A.7689≈10.5 B.450≈17.5 C.31234≈11 D.567 ≈30

4.下列判断正确的是( ).

A.若|x|=|y|, 则x=y B.若x

17

八上数学 每日一练

C.若|x|=(y)2, 则x=y D.若x=y, 则3x=3y

5.估算33241(误差小于1)最正确的是 ( ).

A.14,15 B.13,14 C. 15,16 D.13,16

6.若a为正数, 则有( ).

A.a>a B.a>3a C.3a

7.数39800的立方根是( ).

A.3.441 B.34.14 C.15.9 D.1.59

☆能力提高

8.下列各数中,最小的正数是( ).

A.10-37 B.311-10 C.51-1026 D.18-513

9.化简|3-7|+|7- A.5|的结果是 ( ).

21111 B.311-10 C.51-1026 D.-27

22●中考在线

10.设a191,a在两个相邻整数之间,则这两个整数是( ).

A.1和2 B.2和3 C.3和4 D.4和5

11.已知a,b为两个连续的整数,且a28b,则ab_______.

2.6 实数

※课时达标

1.在实数0,

,

2, 3.14,

113,

4,38,0.3010003……中,无理数有_______个.

122.大于17的所有负整数___________ .

3.325的相反数是_____,它的绝对值是____;

417的绝对值是_________.

4.22的相反数是______,23的绝对值是_________.

5.已知x2y4z6=0,求xyz的值.

2※课后作业

★基础巩固

1.2的相反数是 , 倒数是 , -36的绝对值是________ .

2.把下列各数填入相应的集合内:-7, 0.32,,46, 0,

8,1313,216,-.

22①有理数集合:{ …}; ②无理数集合:{ …};

③正实数集合:{ …}; ④实数集合:{ …}.

⑤非负数集合:{ …}. ⑥整数集合:{ …}.

18

八上数学 每日一练

3.与数轴上的点一一对应的数是( ).

A. 整数 B. 有理数 C. 无理数 D. 实数

4.下列叙述中,不正确的是( ).

A.绝对值最小的实数是零 B.算术平方根最小的实数是零

C.平方最小的实数是零 D.立方根最小的实数是零

5.下列说法中 ①有理数包括整数、分数和零; ②无理数都是开方开不尽的数;

③不带根号的数都是有理数; ④带根号的数都是无理数;

⑤无理数都是无限小数; ⑥无限小数都是无理数.

正确的个数是( ).

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

6.下列说法中,正确的是( ).

A.任何实数的平方都是正数 B.正数的倒数必小于这个正数

C.绝对值等于它本身的数必是非负数 D.零除以任何一个实数都等于零

☆能力提高

7.在实数中,有( ).

A.最大的数 B.最小的数

C.绝对值最大的数 D.绝对值最小的数

8.实数a在数轴上的位置如图所示,则a,-a,12,a的大小关系是( ).

a

A.a<-a<

12

B.-a<111

C.

aaa●中考在线

9.在20,38,0,9,0.010010001……,,-0.333…,5, 3.1415,2.010101…

2 (相邻两个1之间有1个0)中,无理数有 ( ).

A.1个 B.2个 C .3个 D.4个

10.若a和a都有意义,则a的值是( ).

A.a0 B.a0 C.a0 D.a0

11.已知,a、b互为倒数,c、d互为相反数,

求3abcd1

2.7 二次根式

课时1 二次根式的乘除法※课时达标

1.计算:23=________ .

19

八上数学 每日一练

2.计算:

(1)31 (2)62723 (3)61510

33.直接填写计算结果:

(1)80_______ . (2)359.710__________ .

54.计算:

(1)31112; (2)416; (3)1268

※课后作业

★基础巩固

1.下列计算正确的是( ).

A.a2b22a4 B.2a24a C.333 D.2.估计321225的结果在( ).

A.6至7之间 B.7至8之间 C.8至9之间 D.93.若xab,yab,则xy的值为 ( ).

A.2a B.2b C.ab D.ab

4.计算:

(1)0.43.6 (2)54532223

(3)327 (4)123982

20

1232

至10之间 八上数学 每日一练

☆能力提高

5.计算:

(1)52355235 (2)233751227



●中考在线

6.下列等式不成立的是( ).

A.62•366 B.824 C.017.3(2)2的值为( ).

21133 D.822

3 A.-1 B-3. C.1 D.0

8.计算:89.计算:10.计算1_________.

22122=_________ .

5082的结果________ .

201511.计算:331

502013课时2 二次根式的化简

※课时达标

a1成立的条件是( ).

a•bb A.a,b同号 B.a0,b0 C.a,b异号 D.a0,b0

1.等式2.计算:24812__________.

402242_________.

3.化简:

25x4150.09121y0 (1)1 (2) (3)

499y20.36100

21

八上数学 每日一练

4.在根式①ab;②x;③x2xy; ④27abc中,最简二次根式是( ).

5 A.①② B.③④ C.①③ D.①④

5.下列二次根式中与3是同类二次根式的是 ( ).

A.18 B.0.3 C.30 D.300

6.下列根式中能与2合并的二次根式为 ( ).

A.24 B.12 C.32 D.18

7.3(4)3的值是( ).

A.-4 B.4 C.±4 D.16

8.把下列二次根式化为最简二次根式:

(1)48 (2)75x2yx0

※课后作业

★基础巩固

1.下列运算正确的是( ).

A.3 +2 =5 B.

3×2=6

C.(3-1)2=3-1

2.已知实数a在数轴上的位置如图所示,则化简| 1-a|+a2的结果为( ).

A.1 B.-1 C.1-2a D.2a-1

3.若a、b为实数,且满足│a-2│+b2=0,则b-a的值为( ).

A.2 B.0 C.-2 D.以上都不对

4.若(a3)2a-3,则a的取值范围是 ( ).

A.a>3 B.a≥3 C.a<3 D.a≤3

22

D.5232=5-3 八上数学 每日一练

x1有意义,则x的取值范围是 ( ).

x2 A.x1且x2 B.x1 C.x2 D.x1且x2

5.若代数式6.若x<0,则x23x3等于( ).

A.x B.2x C.0 D.-2x

7.若x11x有意义,则3x=______. +888.化简:

16+327+33-(3)2279;

8322

13

3281227

31225(42034525)

☆能力提升

9.已知yx2424x8,求3x4y的值.

10.实数a、b在数轴上的位置如图所示,请化简:aa2b2.

23

八上数学 每日一练

11.y=x33x8,求3x+2y的算术平方根.

●中考在线

12.计算2001的结果是 .

5122

1613.计算3+123= .

14.计算:18+2+132= .

031=________ .

015.计算:824()1;

16.计算:483

17.计算:2

11311224.

228+2

803118.计算:8+45+151.

119.计算:2112+12032

24

八上数学 每日一练

第三章 位置与坐标

3.1 确定位置

※课时达标

1.在平面内不能确定物体位置的是( ).

A.5楼3号 B.北偏西600 C.解放路30号 D.东经1200,北纬300

2.若电影票上“4排5号”,记作(4,5),则5排4号记作________ .

3.如图,已知校门的坐标是(1,1),那么下列对于实验楼位置的叙述正确的个数为( ).

① 验楼的坐标是3; ②实验楼的坐标是(3,3);③实验楼的坐标为(4,4);

④实验楼在校门的东北方向上,距校门2002米.

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

4.在平面直角坐标系中,点P(-1,1)关于x轴的对称点在( ).

A.第一象限 B.第二象限

C.第三象限 D.第四象限

※课后作业

★基础巩固

1.海事救灾船前去救援某海域失火的轮船,需要确定( ).

A.方位角 B.距离 C.失火轮船的船长 D.方位角和距离

2.点A(3,-4)•到y•轴的距离为______,到x•轴的距离为______,•到原点距离为 _______.

3.与点A(3,4)关于x轴对称的点的坐标____,• 关于y•轴对称的点的坐标为_______,关于

原点对称的点的坐标为______.

4.如图所示,小明从家到达学校要穿过一个居民小区,小区的道路均是正南或正东方向,小明走下面哪条线路不能到达学校( ).

A.(0,4)→(0,0)→(4,0)

B.(0,4)→(4,4)→(4,0)

C.(0,4)→(1,4)→(1,1)→(4,1) →(4,0)

25

八上数学 每日一练

D.(0,4)→(3,4)→(4,2)→(4,0)

3.2 平面直角坐标系

3.3 轴对称与坐标变化

※课时达标

1.已知点A(a-1,a+1)在x轴上,则a等于_______.

2.在平面直角坐标系中,点(-1,m+1)一定在第______象限.

3.在直角坐标系中, 点P(-2,3)向右平移3个单位长度后的坐标为( ).

A.(3,6) B.(1,3) C.(1,6) D.(3,3)

4.已知点M到x轴的距离为3,到y轴的距离为2,则M点的坐标为( ).

A.(3,2) B.(-3,-2)

C.(3,-2) D.(2,3),(2,-3),(-2,3),(-2,-3)

5.过点A(2,-3)且垂直于y轴的直线交y轴于点B,则点B坐标为( ).

A.(0,2) B.(2,0) C.(0,-3) D.(-3,0)

6.将△ABC的三个顶点坐标的横坐标都乘以 -1,纵坐标不变,•则所得图形与原图的关系是( ).

A.关于x轴对称. B.关于y轴对称.

C.关于原点对称. D.将原图向x轴的负方向平移了1个单位.

7.如图,正方形ABCD以(0,0)为中心,边长为4,求各顶点的坐标.

2

※课后作业

★基础巩固

1.纵坐标不变,横坐标分别乘-1,所得图形与原图形关于___________ .

2.横坐标不变,纵坐标分别乘-1,所得图形与原图形关于___________ .

3.横坐标与纵坐标都乘-1,所得图形与原图形关于__________中心对称。

4.点A(a,b)和B关于x轴对称,而点B与点C(2,3)关于y轴对称,那么,a= _____ , b=_______ ,

点A和C的位置关系是_____.

5.如果直角坐标系下两个点的横坐标相同,那么过这两点的直线( ).

A.平行于x轴 B.平行于y轴 C.经过原点 D.以上都不对

6.直角坐标系中,一个图案上各个点的横坐标和纵坐标分别乘以正数a(a>1),那么所得的图案与原来图案相比( ).

A.形状不变,大小扩大到原来的a2倍 B.图案向右平移了a个单位

C.图案向上平移了a个单位 D.图案沿纵向拉长为a倍

7.点M在x轴的上侧,距离x轴5个单位长度,距离y轴3个单位长度,则M点的坐标为 ( ).

26

八上数学 每日一练

A.(5,3) B.(-5,3)或(5,3) C.(3,5) D. (-3,5)或(3,5)

8.设点A(m,n)在x轴上,位于原点的左侧,则下列结论正确的是( ).

A.m=0,n为一切数 B.m=O,n<0 C.m为一切数,n=0 D.m<0,n=0

9.在已知M(3,-4),在x轴上有一点与M的距离为5,则该点的坐标为( ).

A.(6,0) B.(0,1) C.(0,-8) D.(6,0)或(0,0)

10.在直角坐标系中A(2,0)、B(-3,-4)、O(0,0),则△AOB的面积为( ).

A. 4 B. 6 C. 8 D. 3

11.在坐标平面内,有一点P(a,b),若ab=0,那么点P的位置在( ).

A. 原点 B. x轴上 C. y轴 D. 坐标轴上

12.已知P1(a-1,5)和P2(2,b-1)关于x 轴对称,求a,b的值.

13.已知等边△ABC的两个顶点坐标为A(-4,0),B(2,0).

求:(1)点C的坐标;(2)•△ABC的面积.

☆能力提高

14.点M在x轴的上侧,距离x轴5个单位长度,距离y轴3个单位长度,则M点的坐标为(

A.(5,3) B.(-5,3)或(5,3) C.(3,5) D.(-3,5)或(3,5)

15.若yx0,则点P(x,y)的位置是( ).

A.在数轴上 B.在去掉原点的横轴上

C.在纵轴上 D.在去掉原点的纵轴上

16.点P(-1,3)关于原点对称的点的坐标是 ( ).

A.(-1,-3) B.(1,-3) C.(1,3) D.(-3,1)

17.平面直角坐标系内有一点A(a,b),若ab=0,则点A的位置在( ).

A.原点 B.x轴上 C.y轴上 D.坐标轴上

18.在下图中,确定点A、B、C、D、E、F、G 的坐标.请说明点B和点F有什么关系?

27

. )八上数学 每日一练

19.在直角坐标系中,描出点(1,0),(1,2),(2,1),(1,1),并用线段依此连接起来.

(1)纵坐标不变,横坐标分别加上2,所得图案与原图相比有什么变化?

(2)横坐标不变,纵坐标分别乘以-1呢?

(3)横坐标,纵坐标都变成原来的2倍呢?

20.某地为了城市发展,在现有的四个城市A、B、C、D附近新建机场E.试建立适当的直角坐标系,写出点A、B、C、D、E的坐标.

21.等腰梯形ABCD的上底AD=2,下底BC=4,底角B=45°,建立适当的直角坐标系,求各顶点的坐标。

28

A D

B

C 八上数学 每日一练

●中考在线

22.点P(m3,m1)在直角坐标系的x轴上,则点P的坐标为( ).

A.(0,-2) B.(2,0) C.(4,0) D.(0,-4)

23.A(-3,2)关于原点的对称点是B,B关于 x轴的对称点是C,则点C的坐标是( ).

A.(3,2) B.(-3,2) C.(3,-2) D.(-2,3)

24.直角坐标系中,一个图案上各个点的横坐标和纵坐标分别乘以正数a(a>1),那么所得的图案与原来图案相比( ).

A.形状不变,大小扩大到原来的a倍 B.图案向右平移了a个单位

C.图案向上平移了a个单位 D.图案沿纵向拉长为a倍

25.在直角坐标系中,A(1,0),B(-1,0),△ABC为等腰三角形,则C点的坐标是 _______ .

26.如多边形各个顶点的横坐标保持不变,纵坐标分别乘以-1,那么所得到的图形与原多边形相比的变化是________________; 如多边形各个顶点的纵坐标保持不变,横坐标分别乘以-1,那么所得到的图形与原多边形相比的变化是____________ .

2

第四章 一次函数

4.1 函数

※课时达标

1.写出下列函数关系式:

①速度60千米的匀速运动中,路程S与时间t的关系___________ .

②等腰三角形顶角y与底角x之间的关系 ______________ .

③汽车油箱中原有油100升,汽车每行驶50千米耗油9升,油箱剩余油量y(升)与汽车行驶路程x(千米)之间的关系______.

④矩形周长30,则面积y与一条边长x之间的关系__________ .

2.拖拉机开始工作时,油箱中有油24升,如果每小时耗油4升,那么油箱中的剩余油量y(升)和工作时间x(时)之间的函数关系式是______________ .

3.某人用充值50元的IC卡从A地向B地打长途电话,按通话时间收费,3分钟内收费2.4元,以后每超过1分钟加收1元,若此人第一次通话t分钟(3≤t≤45),则IC卡上所余的费用y(元)与t(分)之间的关系式是 .

4.如图是某汽车行驶的路程S(km)与时t(min) 的函数关系图.观察图中所提供的信息,解答下列 问题:

(1)汽车在前9分钟内的平均速度是_______.

(2)汽车在中途停了多长时间?__________.

S/km

29

40

八上数学 每日一练

※课后作业

★基础巩固

1.托运行李x(千克)(x为整数)的费用为y元,已知托运一件行李的手续费为5元,每千克行李费为1.2元,则y与x的函数关系式为________.

2.某油箱中有油20升,油从管道中均匀流出10分钟可流尽,则油箱中剩油量G(升)与流出时间t(分)之间的函数关系式为______,自变量t的取值范围是______.

3.甲、乙两地相距S千米,某人行完全程所用的时间t(时)与他的速度v(千米/时)满足vt=S,在这个变化过程中,下列判断中错误的是( ).

A.S是变量 B.t是变量 C.v是变量 D.S是常量

4.已知油箱中有油25升,每小时耗油5升,则剩油量P(升)与耗油时间t(小时)之间的函数关系式为( ).

A.P=25+5t (t>0) B.P=25-5t(t≥0) C.P=25 (t>0) D.P=25-5t (0≤t≤5)

5t5.等腰三角形的周长为12,底边长为y,腰长为x,求y与x之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围.

4.2 一次函数与正比例函数

※课时达标

1.请你写出一个经过点(1,1)的函数解析式 ______________.

2.等腰三角形的顶角的度数y与底角的度数x的函数关系式是_______________.

3.若一次函数y=5x+m的图象过点(-1,0)则m=________ .

4.下列函数关系中表示一次函数的有( ).

x11x ④s60t ⑤y10025x ①y2x1 ②y ③y2x A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

5.下列说法中不正确的是( ).

A.一次函数不一定是正比例函数

30

八上数学 每日一练

B.不是一次函数就一定不是正比例函数

C.正比例函数是特殊的一次函数

D.不是正比例函数就一定不是一次函数

6.一次函数y=-2x+b的图象经过点(2,-8),写出这个函数的表达式.

7.已知y-2与x成正比例,当x=3时,y=1,求y与x的函数表达式。

※课后作业

★基础巩固

1.已知一个正比例函数的图象经过点(-2,4),则这个正比例函数的表达式是 .

2.已知一次函数y=kx+5的图象经过点(-1,2),则k= .

3.已知y与4x-1成正比例,且当x=3时,y=6,写出y与x的函数关系式________ .

4.函数yx5中自变量x的取值范围是_________.

5.把等腰三角形中腰长记为x,底边长记为y,周长为24,写出y与x的函数关系式 ;自变量的取值范围是

6.直线y=x+•2与y轴的交点是__________;与x轴的交点是_________;与•直线y=3x-2的交点是___________.

7.若函数y(m2)xm23是正比例函数,则常数m的值是________ .

28.当k=_____时,y=(k+1)xk+k是一次函数.

9.函数y=5x-10,当x=2时,y=______;当x=0,时,y=______.

10.函数y=mx-(m-2)的图象经过点(0,3),则m =______.

11.下面哪个点不在函数y = -2x+3的图象上 ( ).

A.(-5,13) B.(0.5,2) C.(3,0) D.(1,1)

12.直线ykxb经过A(0,2)和B(3,0)两点, 那么这个一次函数关系式是( ).

A.y2x3 B.y2x2 C.y3x2 D.yx1

313.某工厂加工一批产品,为了提前完成任务, 规定每个工人完成150个以内,按每个产品3元付报酬,超过150个,超过部分每个产品付酬增加0.2元;超过250个,超过部分出按上述规定外,每个产品付

31

八上数学 每日一练

酬增加0. 3元,求一个工人:

①完成150个以内产品得到的报酬y(元)与产品数x(个之间的函数关系式;

②完成150个以上,但不超过250个产品得到的报酬y(元)与产品数量x(个)的函数关系式;

③完成250个以上产品得到的报酬y(元)与产品数量x(个)的函数关系式.

☆能力提高

14.函数y=kx的图象经过点P(3,-1),则k的值为( ).

A.3 B.-3 C. D.-

131315.若函数y=(3m-2)x2+(1-2m)x(m为常数)是正比例函数,则m的值为( )

A.m>2121 B.m< C.m= D.m=

3232 B.一次函数 C.没有函数关系 D.以上答案均不正确

16.若5y+2与x-3成正比例,则y是x的( ).

A.正比例函数

17.下列函数中,图象经过原点的为( ).

A.y=5x+1 B.y=-5x-1 C.y=-x

5 D.y=x1

518.如图中的图象(折线ABCDE)描述了一汽车在某一直线上的行驶过程中,汽车离出发地的距离s(千米)和行驶时间t(小时)之间的函数关系,根据图中提供的信息,给出下列说法:

①汽车共行驶了120千米;

② 车在行驶途中停留了0.5小时;

③ 车在整个行驶过程中的平均速度为80千米/时;

3④汽车自出发后3小时至4.5小时之间行驶的速度在逐渐减少.

其中正确的说法共有( ).

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

●中考在线

19.商品的销售量也受销售价格的影响,比如,某衬衣定价为100元时,每月可卖出2000件,价格每上涨10元,销售量便减少50件.那么,每月售出衬衣的总件数y(件)与衬衣价格x(元)销售之间的函数关系式为_________.

20.下列各关系中,符合正比例关系的是 ( ).

32

八上数学 每日一练

A.正方形的周长P和它的一边长a B.距离s一定时,速度v和时间t

C.圆的面积S和圆的半径r D.正方体的体积V和棱长a

21.若y=(m-1)x2m是正比例函数,则m的值为( )

A.1 B.-1

C.1或-1 D.2或-2

2

4.3 一次函数的图象

※课时达标

1.如图,直线l是一次函数y=kx+b的图像, 看图填空:

(1)b=______,k=______;[] (2)x=-20时,y=_______; (3)当y=-20时,x=_______.

y

3

2

1

O

1 2

l

2.直线y=(2-5k)x+3k-2,若经过原点,则k=______;若直线与x轴交于点(-1,0),则k= ,

3.一次函数y2x4的图像经过的象限是 ____,它与x轴的交点坐标是____,与y轴的交点坐标是____, y随x的增大而___.

4.一次函数y=-3x-4与x轴交于( ),与y轴交于( ),y随x的增大而______.[来

5.当自变量x增大时,下列函数值反而减小的是( ).

A.y=xx B.y=2x C.y= D.y=-2+5x

336.(1)已知关于x的一次函数y=(2k-3)x+k-1的图像与y轴交点在x轴的上方,且y随x的增大而减小,求k的取值范围;

(2)已知函数y=(4m-3)x是正比例函数,且y随x的增大而增大,求m的取值范围.

33

八上数学 每日一练

※课后作业

★基础巩固

1.若一次函数y=kx+b交于y轴的负半轴,且y的值随x的增大而减小,则k_____0,b_____0.(填\">\"、\"=\"、或\"<\")

2.已知m是整数,且一次函数ym4xm2的图象不过第二象限,则m= .

3.若一次函数y(3k)x2k218的图象经过原点,则k= .

4.已知一次函数y(12k)x2k1,当k 时,y随x的增大而增大,此时图象经过第

象限.

5.已知一次函数y(k2)xk24的图象经过原点,则( ).

A.k=±2 B.k=2 C.k= -2 D.无法确定

6.下列函数中,y随x的增大而减小的有( ).

①y2x1 ②y6x ③y1x ④y(12)x

3 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

7.如图,函数y=kx-2中,y随x的增大而减小,则它的图像是( ).

y

2

O

A

x

y

2

O

B

x

2

O

-2

C

x

O

-2

D

x

y

y

8.若一次函数y=kx+b的图象经过一、三、四象限,则k,b应满足( ).

A.k>0,b>0 B.k>0,b<0 C.k<0,b>0 D.k<0,b<0

9.作出函数y=1x-3的图象并回答:

2 (1)当x的值增加时,y的值如何变化?

(2)当x取何值时,y>0,y=0,y<0.

10.作出函数y=4x-4的图象,并求它的图象与x轴、y轴所围成的图形的面积.

3

☆能力提高

34

八上数学 每日一练

11.已知一次函数y(2m3)x(n4),则下列说法正确的是( ).

A.当m<3时,y随x的增大而增大

2 B.当n>4时,该函数的图象与y轴的交点在 x轴的下方

C.当n=4时,该函数的图象经过原点

D.当m≠3,n<4时,该函数的图象与y轴的交点在x轴的下方

2●中考在线

12.直线y1kxb过第一.二.四象限,则直线y2bxk不经过( ).

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

13.无论m为何实数,直线yx2m与yx4的交点不可能在( ).

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

14.若直线ykxb经过第一.二.四象限,则k.b的取值范围是( ).

A.k>0,b>0 B.k>0,b<0 C.k<0,b>0 D.k<0,b<0

15.已知一次函数y=3-2x

(1)求图像与两条坐标轴的交点坐标,并在下面的直角坐标系中画出它的图像;

(2)从图像看,y随着x的增大而增大,还是随x的增大而减小?

(3)x取何值时,y>0?

4

3

2

1

-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5

-3

-4

16.已知一次函数y=-2x+4

(1)画出函数的图象.

(2)求图象与x轴、y轴的交点A、B的坐标.

(3)求A、B两点间的距离.

(4)求△AOB的面积.

(5)利用图象求当x为何值时,y≥0.

4.4 确定一次函数的表达式

※课时达标

1.正比例函数的图像如图,则这个函数的解析式为( ).

A.y=x B.y=-2x C.y=-x D.y1x

2

y

1

O

-1

x

35

八上数学 每日一练

2.直线ykxb经过A(0,2)和B(3,0)两点,那么这个一次函数关系式是( )

A.y2x3 B.y2x2 C.y3x2 D.yx1

33.已知y-3与x成正比例,且x=2时,y=7,

求:(1)y与x的函数关系式.

(2)其图象与坐标轴的交点坐标.

4.某一次函数的图象与坐标轴所围成的三角形的面积是10,且过点(-2,0),求该一次函数的解析式.

※课后作业

★基础巩固

1.如果点P(-1,3)在过原点的一条直线上,那么这条直线是( ).

1 A.y=-3x B.y=x C.y=3x-1 D.y=1-3x

32.直线y=kx+b的图象如图所示,则( ).

A.k=-2,b=-2

3 B.k=23,b=-2 C.k=-,b=-2

32 D.k=3,b=-2

2

3.某校八年级同学到距学校6千米的郊外春游,一部分同学步行,另一部分同学骑自行车,沿相同路线前往.如图,l1、l2分别表示步行和骑车的同学前往目的地所走的路程y(千米)与所用时间x(分钟)之间的函数图象,则以下判断错误的是( ).

A.骑车的同学比步行的同学晚出发30分钟

B.步行的速度是6千米/时

C.骑车的同学从出发到追上步行的同学用了20分钟[来源:中.考.资.源.网]

D.骑车的同学和步行的同学同时到达目的地

x

(

分钟

)

36

y(千米)

6

l2

l1

O

30 50 54 60 八上数学 每日一练

4.已知一次函数y=2x+b与坐标轴围成的三角形面积是4,求b的值.

☆能力提高

5.某安装工程队现已安装机器40台,计划今后每天安装12台,

求:⑴安装机器的总台数y与天数x的函数关系式;

⑵一个月后安装机器的台数(以30天计).

6.一个长方形的周长为18,一边长为xcm.

⑴求它的另一边长y关于x的函数解析式,以及x的取值范围;

⑵若x为整数,当x为何值时,y的值最小, 最小值是多少?

7.已知y是x的一次函数,且当x=8时,y=15:当x=-10时,y=-3,

求:⑴这个一次函数的解析式;

⑵当y=-2时,求x的值;

⑶若x的取值范围是-2<x<3,求y的取值范围.

●中考在线

8.下图是某汽车行驶的路程S(km)与时间t(分)的函数关系图,观察图中所提供的信息,解答下列问题:

⑴汽车在前9分钟内的平均速度是 千米/分;

⑵汽车在中途停了多长时间? ;

⑶当16≤t≤30时,S与t的函数关系式.

S(km)

40

37

12

0

9

16

30

t(分) 八上数学 每日一练

9.一农民带上若干千克自产的土豆进城出售, 为了方便, 他带了一些零钱备用,按市场价售出一些后,

又降价出售, 售出的土豆千克数x与他手中持有的钱数(含备用零钱)y的关系, 如图所示, 结合图象回答下列

问题:

(1)农民自带的零钱是多少?

(2)试求降价前y与x之间的关系式.

(3)由表达式你能求出降价前每千克的土豆价格是多少?

(4)降价后他按每千克0.4元将剩余土豆售完,这时他手中的钱(含备用零钱)是26元, 试问他一共带了多少千克土豆?

4.5 一次函数的应用※课时达标

1.已知,直线y(k1)xb与y3x2平行,且过点(1,-2),则直线ybxk不经过 ( ).

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

12.一根弹簧的原长为12 cm,它能挂的重量不能超过15 kg并且每挂重1kg就伸长 cm,写出挂重后的2弹簧长度y(cm)与挂重x(kg) 之间的函数关系式是( ).

11A.y = x + 12(0<x≤15) B.y = x + 12(0≤x<15)

2211 C.y = x + 12(0≤x≤15) D.y = x + 12(0<x<15)

223.如图1,是甲、乙两家商店销售同一种产品的销售价y(元)与销售量x (件)之间的函数图象.下列说法:①售2件时甲、乙两家售价一样;②买1件时买乙家的合算;

③买3件时买甲家的合算;④买乙家的1件售价约为3元,其中正确的说法是( ).

A.①② B.②③④ C.②③ D.①②③

4.某公司市场营销人员的个人月收入与其月销售量成一次函数关系,其图象如图2所示,由图中所给的信息可知,营销人员没有销售量时的月收入是( ).

A.310元 B.300元 C.290元 D.280元

月收入/元

y

4

(2,

3

4)

1300

38

2

1

x

8000 1 2月销售量/万件八上数学 每日一练

y/升4025※课后作业

★基础巩固

0 3x/小时图3

1.如图3,汽车油箱的余油量与行驶的时间的关系为一次函数,由图可知,汽车行驶的最长时间为_____.

2.某食品厂向A市销售面包,如果从铁路托运,每千克需运费0.58元;如果从公路托运,每千克需运费0.28元,另需出差补助600元。

(1)设该市向A市销售面包x千克,铁路运费y1元,公路运费y2元,则y1,y2与x之间的函数关系式分别为_______,_________;

(2)若厂家只出运费1500元,选用______ 运送,运送面包多;

(3)若厂家运送1500千克,选用______运送,所需运费少.

☆能力提高

3.已知直线m与直线y=-0.5x+2平行,且与y轴交点的纵坐标为8,求直线m的解析式.

4.已知一次函数y=kx+b的图象过点(1,2),且与y轴交于点P,若直线y=-0.5x+2与y轴的交点为Q,点Q与点p关于x轴对称,求这个函数解析式.

5.已知y-4与x成正比例,且当x=6时,y=-4.

(1)求y与x的函数关系式;

(2)设点P在y轴的负半轴上,(1)中函数的图像与x轴、y轴分别交于A、B2点,且以A、B、P为顶点的三角形面积为9,试求点P的坐标.

6.某机动车出发前油箱内有油42升,行驶若干小时后,途中在加油站加油若干升。油箱中剩余油量Q(升)与行驶时间t(时)的函数关系如图所示,根据图象回答问题:

①机动车行驶几小时后加油?

39

八上数学 每日一练

②机动车每小时耗油多少升?

③中途加油多少升?

④如果加油站距目的地还有230公里,机动车平均每小时行驶40公里,要到达目的地,油箱中的油是否够用?

Q(升)

42

36

3024

1812

6

357911O1t(时)

●中考在线

7.某市电话的月租费是20元,可打60次免费电话(每次3分钟),超过60次后,超过部分每次0.13元。

(1)写出每月电话费y (元)与通话次数x 之间的函数关系式;

(2)分别求出月通话50次、100次的电话费;

(3)如果某月的电话费是27.8元,求该月通话的次数。

8.兄弟俩赛跑,哥哥先让弟弟跑9米,然后自己才开始跑。已知弟弟每秒跑3米,哥哥每秒跑4米。列出函数关系式,画出函数图象,观察图象回答下列问题:

(1)何时弟弟跑在哥哥前面?

(2)何时哥哥跑在弟弟前面?

9.某单位要制作一批宣传材料。甲公司提出:每份材料收费20元,另收3000元的设计费;乙公司提出:每份材料收费30元,不收设计费。

(1)什么情况下选择甲公司比较合算?

(2)什么情况下选择乙公司比较合算?

(3)什么情况下两家的收费相同?

40

八上数学 每日一练

第五章 二元一次方程组

5.1 认识二元一次方程组

※课时达标

1.以下方程中,是二元一次方程的是( ).

1 A.8x-y=y =3 C.3x+2y D.y=

xx2y22.以下的各组数值是方程组的解的是( ).

2xy2x2x0x2x2 A. B. C. D.

y2y2y0y2x22x(m1)y23.若是方程组的解,则m+n的值是( ).

y1nxy1 A.1 B.-1 C.2 D.-2

4.二元一次方程3a+b=9在正整数范围内的解的个数是( ).

A.0 B.1 C.2 D.3

5.两批货物,第一批360吨,用5节火车皮和12辆汽车正好装完;第二批500吨,用7节火车皮和16辆汽车正好装完.每节火车皮和每辆汽车平均各装货物多少吨?

※课后作业

★基础巩固

1.若方程(2m-6)x+(n+2)ym8=1是二元一次方程,则m=_________,n=__________.

x22.若是二元一次方程ax+by=2的一个解,则2a-b-6的值是__________.

y1x13.请写出解为的一个二元一次方程组________.

y14.某校课外小组的学生准备外出活动;若每组7人,则余下3人;若每组8人,则有一组只有3人;求这个课外小组分成几组?共有多少人?

|n|-125.已知x41,是方程x+2 my+7=0的解,则m=_______.

4y513y,

10y☆能力提高

1x3x3yx3xy2, (3)6.已知下列方程组:(1), (2), (4)yy2yz41xx0y 其中属于二元一次方程组的个数为( ).

A.1 B.2 C.3 D.4

41

八上数学 每日一练

x1mx2yn7.已知方程组的解是, 那么m、n 的值为( ).

y14xny2m1m3m1 B.m2 C.m3 A. D.n2n1n1n1



1x4x3x8.在(1),(2),(3)4这三组数值中,_____是方程组x-3y=9的解,______y2y537y2是方程2 x+y=4的解,______是方程组x3y9的解.

2xy4●中考在线

9.若x1是关于x、y的二元一次方程ax3y1的解,则a的值为(

y2).

A.5 B.1 C.2 D.7

10.由方程组xm6,可得出x与y的关系式是

y3m

A.x+y=9 B.x+y=3

C.x+y=-3 D.x+y=-9

5.2 解二元一次方程组

※课时达标

1.x3是方程组mxy1ny2的解,则

m=________,n=____________.

y32x2.关于x、y的方程组的解是, 则|m﹣n|的值是( ).

A.5 B.3 C.2 D.1

3.x2和y3x3是方程ax+by=30的两组解,则x5a=__________,b=___________.

4.若(2x+3y-6)2与|3x-2y+17|互为相反数,则满足条件的x=________,y=________.

5.已知x3m+2n-12y2与xy5m-3n-7是同类项,则m=________,n=__________.

※课后作业

★基础巩固

1.已知方程mx+(m+1)y=4m-1是关于x,y的 二元一次方程,则m的取值范围是(

A.m≠0 B.m≠-1 C.m≠0且m≠1 D.m≠0且m≠-1

2.下列各对数值中是方程组x2y22xy2的解的是( )

A.x2x0x2y2 B.x2C.y2D.0

y2

y3.解以下两个方程组,较为简便的是( ).

①y2x1

8s6t257x5y8②17s6t48

42

). 八上数学 每日一练

A.①②均用代入法 B.①②均用加减法

C.①用代入法②用加减法 D.①用加减法②用代入法

4.解下列方程组:

y1x2x3y2(1)4

3 (2)y:x3:42x3y1

☆能力提高

5.已知3ay+4b3x-1与-3a2x-2b1-2y是同类项,则x=_________,y=_________.

6.若(5x+2y-12)2+|3x+2y-6|=0,则2x+4y=_________.

m3m+5n+94m-2n+37.若3x+9y=5是二元一次方程,则=_________.

n8.在代数式mx+n中,当x=3时,它的值是4,当x=4时,它的值是7,则m=____,n=____.

4xy59.已知则x-y的值是( )

3x2y4, A.1 B.0 C.-1 D.不能确定

4x3y110.方程组的解x和y的值相等,则k的值等于( ).

kx(k1)y3 A.9 B.10 C.11 D.12

●中考在线

11.已知是二元一次方程组 C.2 D.4

的解,则2m﹣n的算术平方根为( )

A.±2 B.3xy412.解方程组:.

2xy1

13.解方程组x3y1.

3x2y8

43

八上数学 每日一练

5.3 应用二元一次方程组—鸡兔同笼

※课时达标

1.贰元与伍元纸币共25张,共80元,那么贰元与伍元各________张.

2.在代数式ax+by中,当x=5,y=2时,它的值是7;当x=8,y=5时,它的值是4,则a=______, b=_______.

3.7年前甲的年龄是乙的年龄的3倍,现在甲的年龄是乙的年龄的2倍,甲乙二人现在的年龄分别是_________.

4.1996年全国甲A联赛前11轮比赛,大连队保持不败,共积23分,按比赛规则,胜一场3分,平一场1分,那么该队共胜_______场,平了_________.

5.已知某年级共有学生324人,其中男生人数y比女生人数x的2倍少50人.根据题意,列出的方程组为___________.

6.将若干只鸡防入若干个笼子中,若每个笼子 放4只,则有1只鸡无笼可放;若每个笼子放5只,则有一笼无鸡可放,则共有_______只鸡,_______个笼子.

7.一张试卷有25道题,做对一道得4分,做错一道扣1分,小勇做了全部试题共得70分,则他做对了_____道题.

※课后作业

★基础巩固

1.已知y=kx+b.如果x=4时,y=15;x=7时,y=24,则k= ;b= .

2.填空,使上下每对x,y的值满足x+2y=7.

由表可知x+2y=7的正整数解有 个。

3.某种空调原价2004元,若价格上涨x%,那么空调的新价格是 元,若价格下降y%,那么空调的新价格是 元.

4.一个两位数,两个数位上的数字一个是另一个的2倍,若把此两位数的两个数字对调,所得新数比原数大27,则此两位数是 .

5.既是方程x+2y=4又是方程3x-2y=16的解是 .

6.已知2xy1+(xy5)2=0,则x= , y= .

☆能力提高

7.鸡兔在同一笼中,已知笼中共有脚270只,且鸡的头数比兔的头数多30只,则鸡和兔分别是( ).

A.鸡55只 兔25只 B.鸡35只 兔65只 C.鸡65只 兔35只 D.鸡45只 兔15只

8.某校八年级学生共有342人,其中男生人数 y比女生人数x的2倍少18人,则下面所列

的方程组中正确的是( ).

A.xy342xy324xy324xy324 B. C. D.

2yx182xy18y2x182yx183 D. x=1, y=-2

59.已知2ay+5b3x与-4a2xb2-4y是同类项,那么( )

A. x=-1, y=2 B. x=2, y=-1 C. x=0, y=10.二元一次方程组xy5k 的解也是方程2x+3y=6的解,那么k的值应取( ) .

xy9k4433 A.k= B.k= C.k= D.k=-

3344x2y10,11.二元一次方程组的解是( )

y2x

44

八上数学 每日一练

A.x4,x3,x2,x4, B. C. D.

y3;y6;y4;y2.●中考在线

x2xym12.若是方程组的解,则m=_______ ,n= .

y12xy6n13.一个老和尚三个小和尚吃10个桃子,三个小和尚吃一样多,老和尚、小和尚各吃几个?

14.解下列方程组:

(1)3x5y3(x1)y5 (2)

5xy15(y1)3(x5)

5.4 应用二元一次方程组—增收节支※课时达标

1.已知甲数的60%加乙数的80%等于这两个数和的72%,若设甲数为x,乙数为y,则下列各方程中符合题意的是( ).

A.60%x+80%y=x+72%y B.60%x+80%y=60%x+y

C.60%x+80%y=72%(x+y) D.60%x+80%y=x+y

2.老王家去年收入x元,支出y元,而今年收入比去年高15%,支出比去年低10%,结果今年结余3000元.根据题意可列出的方程为 ( ).

A.15%x-10%y=3000 B.(1+15%)x-(1_10%)y=3000

=3000 D.(1-15%)x-(1+10%)y=3000

115%110%3.买苹果和梨共100千克,其中苹果的重量是梨的重量的2倍少8千克,求苹果和梨各买多少?若设买苹果x千克,买梨y千克,则列出的方程组应是 ( ).

A.xy100xy100xy100xy100 B. C. D.

y2x8y2x8x2y8x2y84.甲,乙两人投资合办一个企业,并协议按照投资额的比例多少分配所得利润,已知甲与乙投资额的比例为3:4,首年的利润87500元,则甲,乙两人可获得利润分别_______.

5.某大学有一,二两个毕业班学生共100人,他们具有双学历的一共为81%,其中一班具有双学历的为87.5%,二班具有双学历的为75%,那么一,二两班的学生数各是多少?若设一,二班学生数分别为x人,y人,则(用代数式表示)一班学生数为_______,具有双学历的学生为_______;二班学生数为______,具有双学历的学生为_________.

45

八上数学 每日一练

※课后作业

★基础巩固

1.某鞋店有甲、乙两款鞋各30双,甲鞋一双200元,乙鞋一双50元。该店促销的方式:买一双甲鞋,送一双乙鞋;只买乙鞋没有任何优惠。若打烊后得知,此两款鞋共卖得1800元,还剩甲鞋x双、乙鞋y双,则依题意可列出下列哪一个方程式?( ).

A.200(30-x)+50(30-y)=1800 B.200(30-x)+50(30-x-y)=1800

C.200(30-x)+50(60-x-y)=1800 D.200(30-x)+50[30-(30-x)-y]=1800

2.某班为奖励在校运会上取得较好成绩的运动员,花了400元钱购买甲、乙两种奖品共30件,其中甲种奖品每件16元,乙种奖品每件12元,求甲乙两种奖品各买多少件?该问题中,若设购买甲种奖品x件,乙种奖品y件,则方程组正确的是( ).

x+y=30x+y=3012x+16y=3016x+12y=30 A. B. C. D.

12x+16y=40016x+12y=400x+y=400x+y=400xy2的解是( ).

2xy4x1x3x2x0 A. B. C. D.

y2y1y0y23.方程组☆能力提高

4.甲种矿石含铁50%,乙种矿石含铁36%,取两种矿石各若干吨,混合后,得到含铁48%的矿石,如果混合时,甲种矿石比原来少取12吨,乙种矿石比原来多取40吨,那么混合后的矿石就含铁45%,问原来混合时,各种矿石各取多少吨?

5.小张家去年结余500元,估计今年可结余950元,并且今年收入比去年高15%,支出比去年低10%,求去年的收入和支出各是多少元?

5.5 应用二元一次方程组—里程碑上的数

※课时达标

1.一个两位数,数字之和为8,个位数字与十位数字互换后所成的新数比原数小18,则原数为 ( ).

A.26 B.62 C.53 D.35

2.已知一个三位数,个位上的数字为x,十位上的数字为y,百位上的数字为z,则这个三位数可表示为

( ).

A. xyz B. x+y+z C. 100x+10y+z D. 100z+10y+x

3.已知一个两位数,如果把这个两位数的个数数字与十位数字对调,则所得的两位数比原两位数小9,设

46

八上数学 每日一练

原两位数的十位数字为x,个位数字为y,则可得到方程正确的是( )

-yx=9 B.(10x+y)-(10y+x)

C.(10y+x)-(10x+y)=9 D.x-y=9

4.有一个两位数x和一个三位数y,如果把这个三位数写在两位数的左侧组成一个五位数,则这个五位数可表示为 ( ).

A. yx B. y+x C. 100y+x D. 1000y+x

※课后作业

★基础巩固

1.一个两位数十位上的数字为x,个位上的数字为y,如果在这个两位数间插入两个0构成一个四位数,则这个四位数可以表示为 ( ).

A. x+100+y B. 100x+y C. 1000x+y D. 10000x+y

2.一个数除以5的商为x,余数为y,则这个数为( ).

A. 5(x+y) B. 5y+x C. xy+5 D. 5x+y

3.一个两位数的十位上的数字与个位上的数字之和是这个两位数的1,用方程表示这一个数量关系为2__________.

4.某彩电原价1998元,若价格上涨x%,那么彩电的新价格是________元,若价格下降y%,那么彩电的新价格是____________元.

5.已知两数之和为25,两数之差为3,则这两个数分别为________.

6.一个两位数,若个位上数字为x,十位上的数字比个位数字的3倍多1,则这个两位数为____________.

☆能力提高

7.如果一个两位数的十位数字与个位数字之和为6,那么这样的两位数的个数是( ).

A.3 B.6 C.5 D.4

8.已知有含盐20%与含盐5%的盐水,若配制含盐14%的盐水200千克,设需含盐20%的盐水x千克,含盐5%的盐水y千克,则下列 方程组中正确的是( ).

xy200xy200 A. B.

20%x5%y14%20%x5%y200xy200xy200 C. D.

20%x5%y20014%5%x20%y20014%9.甲乙两地相距360千米,一轮船往返于甲、乙两地之间,顺水行船用18小时,逆水行船用24小时,若设船在静水中的速度为x千米/时,水流速度为y千米/时,则下列方程组中正确的是( ).

18(xy)36018(xy)36018(xy)36018(xy)360 A. B. C. D.

24(xy)36024(xy)36024(xy)36024(xy)360●中考在线

10.为了参加2011年威海国际铁人三项(游泳、自行车、长跑)系列赛业余组的比赛,李明针对自行车和长跑项目进行专项训练.某次训练中,李明骑自行车的平均速度为每分钟600米,跑步的平均速度为每分钟200米,自行车路段和长跑路段共5千米,用时15分钟.求自行车路段和长跑路段的长度.

5.6 二元一次方程组与一次函数

※课时达标

47

八上数学 每日一练

1.以方程组yx2的解为坐标点(x,y)在平面直角坐标系中的位置是( ).

yx1 A.第一象限 B.第二象限 C.第三角限 D.第四象限

2.函数y=ax-3的图象与y=bx+4的图象交于x轴上一点,那么a∶b等于( ).

A.-4∶3 B.4∶3 C.(-3)∶(-4) D.3∶(-4)

1x3mxny13.如果是方程组的解,则一次函数y=mx+n的解析式为( ).

2y23mxny5 A.y=-x+2 B.y=x-2 C.y=-x-2 D.y=x+2

※课后作业

★基础巩固

1.用作图象的方法解二元一次方程组.

xy1.

0)l2与y轴的交点坐标为(0,2),结合图2.如图,直线l1、l2相交于点A,l1与x轴的交点坐标为(1,,象求出直线l2表示的一次函数的表达式;

y

3

3x2y5,l2

A

l1

☆能力提高

b3.已知y1=-x-4,y2=2ax+4a+b

4(1)求a、b为何值时,两函数的图象重合?

(2)如果两直线相交于点(-1,3),求a、b的值.

48

1

O

1

2

2

x 八上数学 每日一练

●中考在线

4.已知两直线y1=2x-3,y2=6-x

(1)在同一坐标系中作出它们的图象.

(2)求它们的交点A的坐标.

(3)根据图象指出x为何值时,y1>y2;x为何值时,y1<y2.

(4)求这两条直线与x轴所围成的△ABC的面积.

第六章 数据的分析

6.1 平均数

※课时达标

1.数据1,2,3,…,10的平均数是________.

2.数据1,3,5,7,9,11,13,15,17,19的平均数是_______.

3.已知一组数据1,3,2,5,x,它的平均数是3,则x=_______.

4.若a+2,b+4,c+6,d+8这四个数的平均数是7,则a,b,c,•d•这四个数的平均数是 ______.

5. 5个数据的和为405,其中一个数据是65,则另外4个数的平均数是_______.

6.已知x1,x2,x3,x4,x5,4,3,7的平均数是5,则x1+x2+x3+x4+x5=________.

7.一段山路的400米,一人上山时每分钟走50米,下山时每分钟走80米,则该人的平均速度是________.

※课后作业

★基础巩固

1.一组数据同时减去70,算得一组新的数据和平均数为2.1,那么原数据的平均数是_______.

2.用简化计算法求下列各组数据的平均数:

(1)15,23,17,18,22

(2)105,103,101,100,114,108,110,106,98,102

3.求下列各组数据的平均数:

(1)4 203,4 204,4 200,4 194,4 204,4 201,4 195,4 199

(2)9.48,9.46,9.43,9.49,9.47,9.45,9.44,9.42,9.47,9.46

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