新高考数学知识点分值分布

新高考数学知识点分值分布

新高考数学考试的改革已经引起了广泛关注和热议。新高考将以

素质教育为指导，更加注重学生的综合素质和能力培养。数学作为一

门基础学科，在新高考中仍然占有重要的地位。因此，了解新高考数

学考试的知识点分值分布对于学生来说是非常重要的。本文将通过分

析新高考数学考试的知识点分值分布，探讨其特点和应对策略。

新高考数学考试分为两个科目：数学一和数学二。数学一主要考

察学生的数学基础知识和解题能力，数学二主要考察学生的数学应用

能力和问题解决能力。两个科目的知识点分值分布有所不同，下面将

分别进行介绍。

一、数学一的知识点分值分布

数学一主要包括数与代数、几何与测量、函数与方程等三大部分。

其中，数与代数占总分的30%~35%，几何与测量占总分的25%~35%，函

数与方程占总分的30%~40%。

在数与代数部分，重点考察的知识点有集合与常用逻辑关系、有

理数与整式运算、一元一次方程与一元一次不等式、二次根式与二次

方程等。学生需要掌握这些知识点的基本概念和运算方法，并能灵活

运用于解题中。

几何与测量部分的重点知识点包括平面图形的性质与计算、空间

立体图形的性质与计算、坐标系与变换等。学生需要掌握平面和空间

图形的基本性质，能够进行计算和分析，并能用坐标系进行几何图形

的变换。

函数与方程部分的重点知识点包括函数与方程的基本概念、函数

的性质与变化、函数的图像与应用等。学生需要理解函数与方程的概

念和性质，并能分析函数的图像和解决实际问题。

二、数学二的知识点分值分布

数学二的知识点分值分布相对复杂一些，主要包括数与代数、几

何与测量、统计与概率、函数与方程等四大部分。其中，数与代数占

总分的25%~30%，几何与测量占总分的20%~25%，统计与概率占总分的

20%~25%，函数与方程占总分的25%~30%。

数与代数部分和数学一类似，重点考察的知识点也是集合与常用

逻辑关系、有理数与整式运算、一元一次方程与一元一次不等式、二

次根式与二次方程等。

几何与测量部分的重点知识点包括平面图形的性质与计算、空间

立体图形的性质与计算、坐标系与变换等，与数学一一致。

统计与概率部分主要考察学生的统计分析和概率计算能力。重点

知识点包括统计调查与抽样、频数与频率、概率与事件等。学生需要

掌握统计与概率的基本概念和计算方法，并能解决统计问题和概率问

题。

函数与方程部分与数学一类似，重点考察函数与方程的基本概念，

函数的性质与变化，函数的图像与应用等。

总体来说，新高考数学考试的知识点分值分布更加注重学生的问

题解决能力和实际应用能力。学生不仅要掌握数学的基础知识，还要

能够将数学知识应用于实际问题的解决中。因此，学生需要注重知识

点之间的联系和综合运用。比如，在解决几何问题时，可以运用函数

与方程的知识，通过建立方程来解决几何问题；在解决统计与概率问

题时，可以运用数与代数的知识，通过运算和计算来解决统计与概率

问题。

总之，了解新高考数学考试的知识点分值分布对于学生来说是非

常重要的。学生需要掌握各个知识点的基本概念和运算方法，并能够

在解题过程中进行灵活运用。同时，学生还需要注重知识点之间的联

系和综合运用，以提高问题解决能力和实际应用能力。只有全面掌握

和灵活运用数学知识，才能在新高考数学考试中取得优异的成绩。