2024年4月18日发(作者：数学试卷分析样表)
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二年级数学上册第一单元自测题1〔1〕
〔长度单位〕
一、填空题：14分〔每空2分〕
1、量一量，一支铅笔大约〔 〕厘米长。
2、测量比拟短的东西，可以用〔 〕作单位，测量比拟长的东西或
距离，通常用〔 〕作单位。
3、你手指的宽大约是1〔 〕。
4、1米 =〔〕厘米，200厘米 =〔〕米。
5、1厘米1厘米地量，量〔 〕次就是1米。
二、判断题：5分
1、我的身高比1米多一些。〔 〕
2、我两臂平伸，左手指尖和右手指尖的距离大约与身高相等。〔 〕
3、线段有一个端点。〔 〕
4、直线没有端点。〔 〕
5、我们的教室长2米。〔 〕
三、选择题：5分
1、3米20厘米比3米30厘米〔 〕。 A、长； B、短。
2、1米减去1厘米等于〔 〕。 A、99厘米； B、99米。
3、1米78厘米可能是〔 〕的高度。
A、课桌； B、大树； C、爸爸
4、4厘米长的一根线，用剪刀剪开，每次剪下1厘米，〔 〕几次剪完。
A、3； B、5； C、5。
5、量黑板的长度，通常用〔〕作单位。 A、厘米； B、米。
二年级数学上册第一单元自测题2〔1〕
〔长度单位〕
一、填空题：14分〔每空2分〕
1、1米＋100厘米 =〔 〕厘米，1米－50厘米 =〔 〕厘米。
14厘米 － 8厘米 =〔 〕厘米，40米＋5米 =〔 〕米。
. z.
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2、线段有〔 〕端点，射线有〔 〕个端点，直线有〔 〕
个端点。
3、在线段、射线、直线中，〔 〕可以量出长度。
4、10厘米10厘米地量，量〔 〕次就是1米。
5、10厘米是〔 〕个5厘米。
二、判断题：5分
1、比30厘米少10厘米的线段是40厘米。〔 〕
2、妈妈的身高是2米多。〔 〕
3、我在操场上画了一条长100米的直线。〔 〕
4、有的线段有三个端点。〔 〕
5、线段、射线、直线都是直的。〔 〕
三、选择题：5分
1、一个钉子长3〔 〕。 A、厘米； B、米。
2、在一纸上，过一个点，能画出〔 〕条线段。
A、1； B、2； C、无数。
3、20厘米＋80厘米 =〔 〕 A、100米； B、1米。
4、直线与射线比拟，〔 〕
A、直线长； B、射线长； C、不能确定谁长。
5、三角形是由三条〔 〕围成的。
A、线段； B、射线； C、直线。
二年级数学上册第二单元自测题1〔1〕
〔100以的加法和减法〕
一、填空题：15分
1、笔算两位数加两位数时，〔 〕要对齐，一般从〔 〕位加起，
[也可以从〔 〕位加起]〔 〕位满十向〔 〕位进1。
2、笔算两位数减两位数时，〔 〕要对齐，从〔 〕位减起，〔 〕
位不够减，从十位退1，在〔 〕位上加10再减。
3、笔算28＋31时，数字8和数字〔 〕对齐，数字3和数字〔 〕
. z.
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对齐。
4、计算65＋9时，数字9和数字〔 〕对齐。
5、计算32－15时，个位上〔 〕减〔 〕不够减，在十位上退1，
这个1退到个位上，与个位上的2合起来是〔 〕。
二、判断题：5分
1、两位数加两位数，如果有一个加数是整十数，计算就比拟简便。〔 〕
2、个位满十向十位进1，这个1表示10。〔 〕
3、估算49＋52时，可以把两个加数都看成50。〔 〕
4、笔算加法时，把数位对齐再相加就可以了。〔 〕
5、十位不够减，到个位退1。〔 〕
三、选择题：5分
1、把两个数合并成一个数的运算叫〔 〕。 A、加法； B、减法。
2、求比一个数少几的数，用〔 〕法计算。 A、加法； B、减法。
3、估算38＋45时，结果是〔 〕 A、75； B、85。
4、在什么情况下可以用估算方法求结果.〔 〕
A、需要准确计算时； B、不需要准确计算时。
5、〔 〕加减法时一般用到了四舍五入法。 A、笔算； B、估算。
二年级数学上册第二单元自测题2〔1〕
〔100以的加法和减法〕
一、填空题：14分
1、笔算两位数加两位数时，一样数位要〔 〕，一般从〔 〕位
加起，[也可以从〔 〕位加起]，个位满〔 〕向十位进〔 〕。
2、笔算两位数减两位数时，一样数位要〔 〕，从个位减起，个位不
够减，从〔 〕位退1，在〔 〕位上加10再减。
3、计算连加、连减、加减混合的式题，顺序是从〔 〕往〔 〕
依次计算。
4、计算8＋59时，数字8和数字〔 〕对齐。
5、估算43＋32时，把〔 〕看成40，把〔 〕看成30，结果是
. z.
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〔 〕
二、判断题：5分
1、估算59＋34时，只要把59看成60再口算就可以了。〔 〕
2、计算连加法时，要从右往左依次计算。〔 〕
3、两位数加两位数时，第一个加数的个位一定要和第二个加数的个位对
齐，第一个加数的十位一定要和第二个加数的十位对齐。〔 〕
4、加减混合运算式题的竖式写法和连加法式题竖式的写法一样。〔
5、用竖式计算加、减法时，一样数位也可以不对齐。 〔
三、选择题：5分
1、求比一个数多几的数时，用〔 〕法。 A、加； B、减。
2、一个加数等于〔 〕。
A、和减去另一个加数；B、和加上另一个加数。
3、估算32＋49时，有〔 〕种方法。 A、一； B、多。
4、被减数等于〔 〕。 A、减数加差； B、减数减差。
5、甲数比乙数多24，甲、乙两数的差〔 〕。
A、一定是24； B、不一定是24。
二年级数学上册第三单元自测题1〔1〕
〔角的初步认识〕
一、填空题：8分
1、从一点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个〔〕。
2、直角三角板有〔〕个角，正方形有〔〕个角。
3、任何一个三角形都有〔〕个角。
4、长方形有〔〕个角，每个角都是〔〕角。
5、一个角有〔〕个顶点，〔〕条边。
二、判断题：10分
1、角的两条边越长，角就越大。 〔 〕
2、长方形和正方形都有四个直角。 〔 〕
. z.
〕
〕
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3、用尺寸向不同的方向画两条线，就能画成一个角。〔 〕
4、从一点出发，只能画一个角。 〔 〕
5、黑板上的直角比三角板上的直角大。 〔 〕
三、选择题：10分
1、把一个角放在5倍的放大镜下，这个角〔〕。
A、比原来大了； B、大小没变。
2、角的大小和角两边的长短〔〕。 A、有关； B、无关。
3、〔〕时，钟面上的分针和时针成直角。
A、只有3点整； B、只有9点整时； C、3点整和9点整
4、两个一样的三角板拼成一个四边形，它们的角减少了〔 〕个。
A、1； B、2； C、3。
5、一根跳绳长〔 〕。 A、3厘米； B、3米； C、30厘米。
二年级数学上册第三单元自测题2〔1〕
〔角的初步认识〕
一、填空题：
1、从一点起，用尺子向不同方向画〔〕条线，就画成一个角。
2、数学课本的封面有〔 〕个角，每个角都是〔 〕角。
3、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的〔 〕角比一比。
4、两条直线相交，最多能成〔 〕个直角。
5、过一点能画〔 〕条线段。
二、判断题：
1、大三角板上的直角比小三角板上的直角大。 〔 〕
2、画两条线就能成一个角。 〔 〕
3、把一个角的两边再画长一些，角就变大一些。〔 〕
4、但凡直角，它们的大小都相等。 〔 〕
5、一个角的大小只与两条边开口的大小有关。 〔 〕
三、选择题：
1、小明画五个直角，这五个直角的大小〔〕。
. z.
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A、一定都相等； B、不一定都相等。
2、两个三角板，最多有〔 〕个直角。
A、2； B、4。
3、红领巾有〔 〕个角。 A、2； B、3； C、4。
4、角的大小与〔 〕有关。
A、两边的长短； B、两边开口的大小。
5、角越大，边就越长，这种说法〔 〕。 A、对； B、不对。
二年级数学上册第四单元自测题1〔1〕
〔表乘法一〕
一、填空题：7分
1、6个3是〔〕，再加一个3是〔〕。
2、积是20，一个因数是4，另一个因数是〔〕。
3、求几个一样加数的和用〔〕计算比拟简便。
4、4×6 = 24，4和6都是〔〕数，24是〔〕。
5、5的乘法口诀有〔〕句。
二、判断题：5分
1、计算4×5和5×4用的是同一句口诀。〔 〕
2、2×2的积与2＋2的和相等。〔 〕
3、一个因数是3，另一个因数是5，积是8。〔 〕
4、5×5×5×5×4 = 5×5－1。〔 〕
5、求3个5是多少，可以用加法，也可以用乘法。〔 〕
三、选择题：5分
1、3＋3＋3＋3＋2 =〔 〕。 A、3×5＋1； B、3×5－1。
2、4＋4＋4＋4－4 =〔 〕。 A、4×3； B、4×5－4。
3、3×5 = 15，〔 〕。
A、只表示5个3是15； B、只表示3个5是15；
C、表示3个5是15，也表示5个3是15。
4、在4×5 = 20中，〔 〕是因数。
. z.
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A、4和5； B、4和20； C、5和20。
5、3个2相乘，写成〔 〕。 A、2×3； B、2×2×2。
二年级数学上册第四单元自测题2〔1〕
〔表乘法一〕
一、填空题：10分
1、计算3＋3×5，先算〔〕法，后算〔〕法。
2、计算2×6和6×2，用的口诀是〔〕。
3、在5＋5＋5＋5＋5＋5 = 30中，一样的加数是〔〕，一样加数的
个数是〔〕，写成乘法算式是〔〕，积是〔〕。
4、6的乘法口诀中，相邻两句的积差〔〕。
5、4的乘法口诀中，最后一句是〔 〕，根据这句口诀可以写出
〔 〕个乘法算式。
二、判断题：5分
1、根据二三得六这句口诀可以列出两个乘法算式。〔 〕
2、根据每句口诀都可以写出两个乘法算式。〔 〕
3、3×5表示3个5是多少，也表示5个3是多少。〔 〕
4、4个5写成加法算式是4＋4＋4＋4＋4。〔 〕
5、3个2相乘，可以写成2×3。〔 〕
三、选择题：5分
1、3×4和2×6的得数〔 〕。 A、相等； B、不相等。
2、计算5×4用的口诀是〔 〕。 A、四五二十； B、五四二十。
3、2×5读作〔 〕。 A、2乘3； B、3乘2。
4、求几个一样加数的和，用〔 〕比拟简便。 A、加法；B、乘法。
5、根据六六三十六这句口诀，能写〔 〕个乘法算式。
A、1；B、2。
二年级数学上册期中自测题〔1〕
〔1——4单元〕
. z.
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