新课程人教版七年级上册数学课堂同步练习册参考答案

2023年12月11日发(作者：小学生数学试卷模板)

新课程人教版七年级上册数学课堂同步练习册参考答案

新课程人教版七年级上册数学课堂同步练习册参考答案

《新课程课堂同步练习册·数学(人教版七年级上)》

参考答案 第一章有理数

§1.1正数和负数（一）

一、1. D 2. B 3. C

二、1. 5米 2. -8℃ 3. 正西面600米 4.

90

三、1. 正数有:1,2.3,68,+123;负数有:-5.5,,-11

2.记作-3毫米,有1张不合格

3. 一月份超额完成计划的吨数是-20, 二月份超额完成计划的吨数是0, 三月份超额完成计划的吨数是+102.

§1.1正数和负数（二）

一、1. B 2. C 3. B

二、1. 3℃ 2. 3℃ 3. -2米 4. -18m

三、1.最大不超过9.05cm, 最小不小于8.95cm；

2.甲地最高,丙地最低,最高的地方比最低的地方高50米 3. 70分

§1.2.1有理数

一、1. D 2. C 3. D

二、1. 0 2. 1,-1 3. 0,1,2,3 4. -10

三、1.自然数的集合：｛6,0,+5,+10…｝ 整数集合：｛-30,6,0,+5,-302,+10…｝

负整数集合：｛-30,-302… ｝分数集合：｛,0.02,-7.2,,,2.1…｝

负分数集合：｛,-7.2, … ｝

非负有理数集合：｛0.02, ,6,0,2.1,+5,+10…｝；

2. 有31人可以达到引体向上的标准 3. (1)

(2) 0

§1.2.2数轴

一、1. D 2. C 3. C

二、1. 右5左 3 2. 3. -3 4. 10

三、1. 略 2.(1)依次是-3,-1,2.5,4 (2)1

3. ±1，±3

§1.2.3相反数

一、1. B 2. C 3. D

二、1. 3,-7 2. 非正数 3. 3 4. -9

三、1.(1) -3 (2) -4 (3) 2.5 (4) -6

2. -3 3. 提示:原式==

§1.2.4绝对值

一、1. A 2. D 3. D

二、1. 2. 3. 7 4. ±4

三、1. 2. 20 3. (1)|0| |-0.01| (2)

§1.3.1有理数的加法(一)

一、1. C 2. B 3. C

二、1. -7 2.这个数 3. 7 4. -3,-3.

三、1. (1)2 (2) -35 (3) - 3.1 (4)

(5) -2 (6) -2.75；

2.(1) (2) 190.

§1.3.1有理数的加法(二)

一、1. D 2. B 3. C

二、1. -11.76 2. 2 3. -6 4. 7,0

三、1. (1) 10 (2) 63 (3) (4) -2.5

2. 在东边距A处40dm 480dm 3. 0或.

一、1. A 2. D 3. A.

二、1. -5 2.-200-(-30) 3.互为相反数

4.-8.

三、1. (1) -12 (2) 12 (3) -4.3 (4)

2. (1) (2) 8

§1.3.2有理数的减法(二)

一、1. A 2. D 3. D.

二、1. 8 2. -2.5 3. 7+8-4.2-5.3 4. 7或-5. 三、1.3.5 2.盈452(万元) 3. 160cm.

§1.4.1有理数的乘法(一)

一、1. B 2. A 3. D

二、1. 10 2. -10 3.3.6 3.6 4.

15

三、1. (1) 0(2)10 (3) 1 (4)

2.当m=1时, 当m=-1时, 3.-16°C.

§1.4.1有理数的乘法(二)

一、1. D 2. B 3. C

二、1. 99 2. 0 3.负数 4. 0 三、1. (1) (2) -77 (3) 0 (4)

2. 107

3. 这四个数分别是±1和±5，其和为0

§1.4.2有理数的除法(一)

一、1. C 2. B 3. B

二、1. 7 2. 0 3. 4. .

三、1. (1)-3 (2) (3) 64(4) -4 2.

平均每月盈利0.35万元.

§1.4.2有理数的除法(二)

一、1. D 2. D 3. C

4 3. 二、1. 2. ， 3. -5 4. 0,1

三、1. (1) 15 (2) -1 (3) (4) 2 2.

8.85 3. 0或-2

§1.5.1乘方

一、1. A 2. D 3. A.

二、1. 16 2. ,5 3. ,-4 4. 0

三、1. (1) -32 (2) (3) - (4)

64 3. 8，6，

§1.5.2科学记数法

一、1. B 2. D 3. C

二、1.平方米 2.(n+1)

或1.

-15 2.

3.130 000 000 4.-9.37×106.

三、1. (1) (2) -4.012×107 (3) -3.72109×103 (4);

2.(1) 203000(2) -6120 (3) -50030 (4) 11

000 000 3..

§1.5.3近似数

一、1. C 2. B 3. B

二、1.5.7×104 2.2,4和0,万分 3.4..

三、1.(1)个位 3 (2)十分位,3 (3)位,2 (4)万位,3

2.(1) (2) (3) (4).

百分,6

千万

2. 6h 3. 任意一个偶数可表示为：２n，任意一个奇数可表示为：2n+1．

4. 每件售价为：（元）;现售价为：（元）;

盈利：（元）

§2.1整式（二）

一、1. D 2. D 3. A

二、1. 5a+7 2. 四，三-1，-5；3、-7，，， 4.（2m+10）

三、1. ①5-2χ ② ③④19.2 14.2

2. 依题意可知：九年级有名学生，八年级有名学生，七年级有名学生，所以七至九年级共有名学生，当a=480时，=1810名． 3.

§2.2整式加减（一）

一、1. C 2. B 3. D

二、1.（答案不唯一），如7ab2 2. 3x2与-6x2，-7x与5x ，-4与1 3. 2，2

4.（答案不唯一）如：3.

三、1. 与，-2与3，与－，与，与

2. ①④是同类项;②③不是同类项，因为不符合同类项的条件：相同的字母的指数相同；3、(1)-a，(2)4x2y．

§2.2整式加减（二）

一、1. D 2. C 3. A.

二、1. 2、3x与-x , -2xy与2xy,2x+y 3.

4. 8

三、1. (1)原式

(2)解：原式=(a2—２a2)＝＋２

2. 原式

当，b=3时，原式

3.（1）(2) （3）若＝20，n＝26，则礼堂可容纳人数为：==845（人） §2.2整式加减（三）

一、1. C 2. D 3. A.

二、1. ①,②2. 3. a 4. 6x-3

三、1.(1)原式

(2)原式 2.-1

3. 原式=3x2-y+2y2-x2-x2-2y2 =(3x2-

y2-2 y2)-y= x2-y

当＝1，＝－2时，原式=

§2.2整式加减（四）

一、1. C 2. C 3. B.

x2- x2)+(2 二、1. (8a-8) 2. 6 3. 2 4. 1

三、1. A-2B=（）2（）

= -2=-

2. 依题意有：

（）-2（）=

3. m=-4

§2.3数学活动

1. 18 2. ①解：b=a+1，c=a+8，d=a+9②a+d=b+c

3.（1）A方式：0.18 B方式：18+0.12 （2）当t=15小时即：t=15×60分钟=900分钟时，

A方式收费为：0.18×15×60=162元B方式收费为：18+0.12×15×60=126元，

这时候选择B方式比较合算．

4. 提示：阴影部分的面积等于大长方形面积减去3个空白三角形的面积，5xy

5. (1)框出5个数之和为85，是17的5倍，(2)5a，(3)因为5a =2010，a =402，表中全是奇数，不可能是402，所以5个数之和不可能等于2010；6、提示：由图得知，c b

0 a，|c| |a| |b|，所以a-b 0，c-b 0，a+c 0，所以原式=a-b-2(b-c)+(-a-c)=c-3b

第三章一元一次方程 §3.1.1一元一次方程（一）

一、1．B 2. C 3. B

二、1. (1),(2),(3)(4)

2. 3. 调整人数后，甲班人数恰好是乙班人数的2倍

4. 2x+35=135.

三、1. 设该中学七年级人数为x人,则x+(x-40)=700

2. 设每副羽毛球拍x元，依题意得3x+2.5=100

3. 设乙数为x,依题意得2x+1=x+4.

§3.1.1一元一次方程（二） 一、1. D 2. C 3. C

二、1. 7，6，3 2. 1 3. 4. -4

三、1. (1) x=4(检验略) (2)(检验略) 2. 6

3. 60千米/时.

§3.1.2等式的性质（一）

一、1. B 2. D 3. C

二、1.(1) 3，(2) x+2=5， 2. (1)-8，(2)，(3)，(4)3. -1

三、1. x=5 2. y=7 3. x= 4. x=-6 5. x=3

6. x=1.

§3.1.2等式的性质（二） 一、 1. B 2. C 3. D

二、1. 8，9，都除以3，3 2. (1)都减3,等式性质1，3，1，都除以,等式性质2，-3(2) 都加2,等式性质1，，都减,等式性质1，6，都除以2，等式性质2，3

3.2 4. 10.

三、1. x= 2. x=-4 3. x= 4. x=15.

§3.2.1解一元一次方程——合并同类项与移项(一)

一、1.B 2 .C 3 . A

二、1. ；2. 合并，， 3. 42；4、10.

三、1.x=20 2.x=-3 3.x= 4.x= 5.x=2

6.x=0.5.

§3.2.2解一元一次方程——合并同类项与移项(二)

一、1. C 2. A 3. A.

二、1 2. 3.2 4.2.

三、1. (1) x=5，(2) x=-2 2. x=5

3. (1)设有x个小朋友，则3x+12=5x-10 (2)设有x块糖，则；

(3)选一则x=11，选二则有x=45.

§3.2.3解一元一次方程——合并同类项与移项(三)

一、1. B 2. A 3. D

二、1. 6，8，10 2. ①3x+4x+6x=65，②x+x+2x=65，③

④① 15 2030 3. 12

三、1. 36 2. 500万元，甲250万元，乙100万元

3.40棵.

§3.2.4解一元一次方程——合并同类项与移项(四)

一、1. B 2. A 3. C

二、１. ２. 3 ３. 4. 120

三、1. 23 2. 25m3 3.(1) .. (2)

10.17.24.

§3.3.1解一元一次方程——去括号与去分分母(一)

一、1. D 2. C 3. B

二、1. x=4 2. 3. 6 4. 12.5，10

三、1. x=-4 2. x=2 3. 4.

§3.3.2解一元一次方程——去括号与去分分母(二)

一、1. B 2. C 3. A

二、1. x=5 2.1 3. 30 4. 40

三、1. 生产轴杆的工人为20人，生产轴承的工人为50人

2. 略 3. 含金190克，银60克

§3.3.3解一元一次方程——去括号与去分分母(三)

一、1. A 2. C 3. C

二、1. 去分母，2(2x+1)-(10x+1),6,4x+2-10x-1，6，移项合并同类项，

2. -7 3. -10 4. .

三、1. 2. 3. 4.

§3.3.4解一元一次方程——去括号与去分分母(四)

一、1. A 2. B 3. D

二、1. -4 2.2 3. 4. 12.

三、1.(1)x=-1 (2)x=1 2. 24 3. 30

§3.4.1实际问题与一元一次方程(一)

一、1. C 2. C 3. A

二、1. 2. 5 3. 1800 4. (5.5-4)x=6.

三、1.(1)3 (2) 2.75 (3)15 (4)15 2.

小时 3.550千米.

§3.4.2实际问题与一元一次方程(二)

一、1. D 2. C 3. B

二、1. 25 2. 50 3. 6400 4.0.60.

三、1. 7100 2. 7 3. 设这种商品的销售价是元，

根据题意得（15×20+12.5×40）(1+50%)=60x,，解得x=20． §3.4.3实际问题与一元一次方程(三)

一、1. C 2. A 3. A

二、1. 100000 2. 280 3. 304.55 4. 2，3

三、1. 设甲种消毒液购买x瓶，则乙种消毒液购买(100-x)瓶．

依题意，得6x+9(100-x)=780．解得：x=40．100-x=100-40=60（瓶）．

答：甲种消毒液购买40瓶，乙种消毒液购买60瓶．

2.1080元

3. (1)设一共去x个成人，则去(12-x)个学生，依题意得35x+0.5×35(12-x)350解得x=8 （2）按团体票买只需0.6×35×16=336元，还多出4张票，所以按团体购票更省钱．

§3.4.4实际问题与一元一次方程(四)

一、1. B 2. A 3. B

二、1. 9 2. 20 3. 8，3 4. 22

三、1.此队胜6场，平4场；2.解：（1） （2）因为甲、乙班共103人，甲班人数多于乙班人数，所以甲班多于50人，乙班有两种情况：①若乙班小于或等于50人，设乙班有人，则甲班有人，依题意得： 分解得：因此103-45=58即甲班有58人，乙班有45人．②若乙班超过50人，设乙班人，则甲班有人，依题意得： 因为 此等式不成立， 所以这种情况不存在．答：只有甲班58人，乙班45人；3, 28．

第四章图形认识初步 §4.1多姿多彩的图形（一）

一、1. C 2. D 3. C

二、1. 球，正方体 2. 四棱锥圆柱 三棱柱

圆锥 长方体

3. 圆.直线 4. 2

三、1. 立体图形有(1)，(4)，(5)，(6)，(7)；平面图形有(2)，(3) 2.111 3.6

§4.1多姿多彩的图形（二）

一、1. C 2. D 3. C

二、1. 正方体 2. 8，长方形.六边形(或平行四边形.六边形) 3. 长方形和两个圆 4. 三棱锥.

一、1. B 2. B 3. C

二、1. 7 2. 长方，扇 3. 后面，下面，左面

4. 6或7

三、1. 504 2. 三棱柱，长方体，不能，正方体

3.(1)F，(2)B

§4.1多姿多彩的图形（四）

一、1. B 2. D 3. B

二、1.点，线 2. 2，1，曲，扇形

3. 点，线，平面 4. 8，12，6. 三、1. 略 2. 略 3. 沿着如图的虚线折叠，其中G，H是中点.

§4.2直线、射线、线段（一）

一、1. D 2. D 3. D

二、1. 点在直线上或在直线外 2. 6，3 3. 2或10 4. 1或4或6

三、1. 略 2. 两点确定一条直线 3. 10

§4.2直线、射线、线段（二）

一、1. D 2. C 3. D

二、1. AC BD 2. AB，CD，AD 3. =，=，=，20

4. 三、1. 略 2. OA=2，OB=3，AB=5，结论是AB=OA+OB

3. (提示：画出的正方形边长是所给正方形边长的一半).

§4.2直线、射线、线段（三）

一、1. C 2. C 3. A

二、1. 1 2. MP，， 2 3. 4 4. 0.8.

三、1. 连结AB与直线交于点P为所求的点，理由：两点之间线段最短

2. 设相距为，(填写在此范围内一个值即可) 3.

5cm

§4.3角（一） 一、1. D 2. D 3. D

二、1. 189，11340，0.61 2. 75 3.150；4.300.

三、1. 75°,15°,105°135°,150°,180°2. 小明的测量方法不正确，∠AOB=40°，测量结果是小明测量结果的一半 3. 分钟转过150°，时针转过12.5°