2023年12月10日发(作者：数学试卷初二下分式乘除)
小班数学教案《数数》
一、教学目标
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能够数出指定数量的物品。
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能够数数0~5以内的数字。
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能够使用手指表示0~5以内的数字。
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能够用简单的语言描述数量。
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培养孩子们的数感，提高对数学的兴趣。
二、前置准备
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数学教具：长条计数器、数字卡片。
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许多有趣的数学游戏。
三、教学内容及方法
1. 认识计数器
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让学生知道这是计数器，并且可以通过移动其中的球来数数。
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用计数器数出几个物品，让学生注意数的过程。
2. 数数0-5
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数数0-5，老师从掌握最简单的数字开始讲起，每数一个数字都让学生数一下跟着老师说。
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强调0,5两个数字的特殊性，让学生多数几次体会其中的规律。
3. 手指表示数字
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引导学生用手指来表示0-5中的数字。
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让学生尝试表示一些数字，向同学展示。
4. 数量的描述
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让学生用简单的语言描述一些数量。
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让学生用数字卡片来表示不同的数字，反复练习。 5. 数学游戏
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创造许多有趣的数学游戏，以此帮助学生更好地理解数学知识。
四、教学效果评估
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利用数字卡片让学生在组内数数，通过看每个小组的表现，来评估学生对这个知识点的掌握情况。
五、教学安排
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教学时间：1课时（30分钟）。
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教学顺序：按照3-1-5-4-2的顺序展开，这样让知识点之间有层次感，逐渐深入。
六、教学后记
本节课的教学目的是让学生通过让学生感性认识到0-5这些数字的数量、用词、用手指表示、数数，然后学生通过活动和游戏快乐的去学习数学，兴趣是很重要的。在今后的教学中，要让学生更多地参与学习，提高教学效果。
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