幼儿园小班数学游戏《好多鱼》教案

2024年3月20日发(作者：53五下数学试卷答案期末)

幼儿园小班数学游戏《好多鱼》教案

教学主题：幼儿园小班数学游戏《好多鱼》

教学对象：幼儿园小班

教学要求：教师通过游戏教学的方式，帮助幼儿掌握1-10数字的数目

和大小关系，培养幼儿数学思维能力和数学兴趣。

教学目标：

1.通过游戏的方式，使幼儿掌握1-10数字数目和大小的关系；

2.培养幼儿的数学思维能力，提高幼儿对数学的兴趣。

教学准备：

1.教师需要准备游戏所需要的材料，如粘土、彩纸、剪刀等。

2.教师要提前学习游戏的规则和注意事项，做好教学准备工作。

教学步骤：

一、引入

1.教师用一张大海的图片引导幼儿进入海底世界，提出“今天我们要玩

一个和海底动物有关的游戏”。

2.教师在黑板上画出10个草莓的形状，并让幼儿数一数，再要求幼儿

用手指指出数字的大小。

3.教师引导幼儿说出1-10的数字，帮助幼儿熟悉数字。

二、游戏规则

1.教师将海洋动物的图案，粘在有草莓图案的卡片上。

2.由两个围成一个圆形的小房间，其中一侧放入卡片，每个小朋友轮流

翻开一张卡片，将卡片上的海洋动物数量进行统计，并将数量的红花

放在相应的数字上。

3.幼儿数出数量最多的数字，并用小花园钳子将该数字上的小花园抓起，

放在自己旁边。

4.幼儿数出数量最少的数字，并用小花园钳子将该数字上的小花园抓起，

放在相应位置旁边。

三、教学重点和难点

1.重点：幼儿掌握1-10数字的数目和大小关系。

2.难点：培养幼儿的数学思维能力。

四、教学扩展

1.教师可以引导幼儿通过画画，制作水生动物的画集，图片的每一个数

量随机，并让孩子指出具体数量。

2.教师可以通过鱼钓游戏，帮助幼儿根据数量判断大小。

教学评估：

1.教师可以通过在游戏中观察幼儿的表现情况，是否能够准确数出数量

多少。

2.教师可以通过制作画集和参与鱼钓游戏的方式，查看孩子掌握数字的

情况。

教学反思：

1.教师可以根据幼儿识别数字的情况，对游戏难度适当调整。

2.教师可以根据孩子的表现，再次强化教育，深入幼儿的记忆中。