数字宝宝数学教案5篇

2024年4月18日发(作者：2022呼市中考数学试卷点评)

数字宝宝数学教案5篇

数字宝宝数学教案篇1

设计意图：

数字活动大都千篇一律，缺乏趣味性，幼儿在接受的过程中难以体验到学习的乐

趣。如果把数字用一种情境的方式表现出来就能为幼儿所接受，体验到数字的重

要和有趣。教学中，我把贴近幼儿生活的数字以故事、游戏的方式融入这次“数

字”教学，引导幼儿在真实的情境和实践过程中发现数字、学习数字。

活动目标：

1、通过观察图片，能辨认数字，对认识数字感兴趣。

2、初步了解数字在生活中的运用。

重点：

让幼儿了解数字在生活中的用途。

准备：

ppt课件、数字牌若干、幼儿自己的画、小黑板

活动过程：

（一）、教师展示ppt，引出数字

1.出示空格子提问：“看看一共有几间房？”“是的，这里有10个颜色不同的房

间”2.幼儿根据提示猜出每个格子中的数字宝宝。

师：“每间房里都有一个不同的数字宝宝在躲猫猫，他们有的藏得很好，有的露

出了小尾巴，请你们仔细观察，找一找，猜一猜，这些颜色不同的房间里分别藏

着哪个数字宝宝？”

“你找到了哪个数字宝宝？是从哪里看出来的？”

教师小结：宝贝们真棒，10个数字宝宝都找到了，他们准备去散步了，那小朋友

能帮他们按从小到大的顺序排排队吗？（请小朋友来试一试。）数字宝宝们排好

了队，准备散步了。

（二）、数字宝宝去散步，理解这些数字宝宝在不同物体上所表示的意义。

1、教师展示ppt中不同的物体，丰富幼儿对生活中数字的理解。

3、（看情况而定）教师展示ppt，近一步提升幼儿的经验。

教师小结：

原来在我们生活中到处都有数字宝宝，当他们在门上，是门牌号的时候，能告诉

我们家的具体位置；当他们在温度计上的时候，能告诉我们温度的高低；当他们

出现在闹钟上的时候，能告诉我们时间。所以说数字在生活中的用处是不一样的。

（三）、数字蹲游戏，萌发对数字的兴趣

1.讲解游戏规则，幼儿示范“数字蹲”游戏。

好了，数字宝宝继续出发，他们走啊走，来到了我们中二班，想不想跟它们做游

戏？做什么游戏呢？萝卜蹲都玩过吧，今天我们和数字宝宝玩“数字蹲”。

两边的桌上有很多数字宝宝，待会儿请小朋友自己去选择一个数字宝宝，记住自

己是几号数字宝宝后，把它撕开，桃心尖朝下贴在身上，我们要看看谁的反应最

快，谁是游戏王。

2、开始游戏。

现在请小朋友去选择数字牌，记住自己是几号数字宝宝哦。（问问小朋友，“你

是几号？”）从我开始，准备……

3、分小组自己玩。

数字宝宝数学教案篇2

活动目标：

1.在认识“0-9”数字前提下，将它们排序。