2023年12月31日发(作者:小学生数学试卷改错格式)
小学生数学习题练习找规律练习篇
找规律是数学学习中的重要环节,通过寻找数列或图形中的规律,可以帮助小学生培养逻辑思维和分析问题的能力。本练习篇将介绍几道数学习题,帮助小学生进行找规律的练习。
练习一:数列规律找错题
完成下列数列,找出错的数,并改正。
1. 1, 3, 5, 8, 10, 13, 15, 18, 20, 23, 25, 28, 30
答案:8应改为6,18应改为21
解析:观察数列,相邻的两个数之间的差值不规律,应该是递增的。通过计算,我们发现应该是以3为等差数列。因此,正确的数列为1, 4,
7, 10, 13, 16, 19, 22, 25, 28, 31。
2. 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 256
答案:8应改为12
解析:观察数列,每一个数都是前一个数的两倍。因此,正确的数列为2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 256。
练习二:图形规律找错题
完成下列图形,找出错的图形,并改正。
1.
□ □ □
□ □ □
□ □ □
答案:最右下方的□应改为△
解析:观察图形,每一行的图形按照排列顺序分别为□、○、△,下一行的图形就是按照这个规律重复出现的。因此,正确的图形为:
□ □ □
○ ○ ○
△ △ △
2.
● ●
● ●
● ●
答案:最左下方的●应改为▲
解析:观察图形,每一行的图形按照排列顺序分别为●、▲、■,下一行的图形就是按照这个规律重复出现的。因此,正确的图形为:
● ●
▲ ▲
■ ■
练习三:数列找规律题
根据给定数列的规律,填写下一个数。
1. 2, 4, 8, 16, ?
答案:32
解析:观察数列,每一项乘以2得到下一项。因此,下一个数为16
* 2 = 32。
2. 3, 6, 12, 24, ?
答案:48
解析:观察数列,每一项乘以2得到下一项。因此,下一个数为24
* 2 = 48。
练习四:图形找规律题
根据给定图形的规律,填写下一个图形。
1.
□
■ ■
□ ■ □
答案:□ ■ ■ ■
解析:观察图形,每一行的图形按照排列规律分别为□、■,□□、■■■。因此,下一个图形为□ ■ ■ ■。
2.
●
●●
●●●
答案:●●●●
解析:观察图形,每一行的图形都是在上一行的基础上多加一个●。因此,下一个图形为●●●●。
经过以上的练习,相信小学生们对于找规律这一数学运算能力有了一定的了解。通过不断的练习,加深对于数列规律和图形规律的理解,提高逻辑思维和问题分析的能力。希望小学生们能够在数学学习中取得更好的成绩!
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