五年级数学多边形的面积知识点整理

2024年3月9日发(作者：睢宁县四年级数学试卷答案)

五年级数学多边形的面积知识点整理

五年级数学多边形的面积知识点整理

在平凡的学习生活中，大家最熟悉的就是知识点吧？知识点在教育实践中，是指对某一个知识的泛称。想要一份整理好的知识点吗？下面是店铺精心整理的五年级数学多边形的面积知识点整理，希望能够帮助到大家。

五年级数学多边形的面积知识点整理 篇1

1、公式：

长方形：周长=(长+宽)×2字母公式：C=(a+b)×2

面积=长×宽字母公式：S=ab

正方形：周长=边长×4字母公式：C=4a

面积=边长×边长字母公式：S=a

平行四边形的\'面积=底×高字母公式：S=ah

底=面积÷高高=面积÷底

三角形的面积=底×高÷2字母公式：S=ah÷2

(底=面积×2÷高;高=面积×2÷底)

梯形的面积=(上底+下底)×高÷2字母公式：S=(a+b)h÷2

上底=面积×2÷高-下底下底=面积×2÷高-上底

高=面积×2÷(上底+下底)

2、单位换算的方法：

大化小，乘进率;小化大，除以进率。

3、常用的单位间的进率

长度单位：

1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米

面积单位：

1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米

1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米

4、图形之间的关系：

两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。

两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形。

等底等高的平行四边形面积相等;等底等高的三角形面积相等。

等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍。

如果一个三角形和一个平行四边形等面积，等底，则三角形的高是平行四边形的2倍。

如果一个三角形和一个平行四边形等面积，等高，则三角形的底是平行四边形的2倍。

5、把长方形框架拉成平行四边形，周长不变，面积变小了。

6、求组合图形面积的方法：

(1)仔细观察，确定组合图形可以分割或添补成哪些可以计算面积的基本图形。

(2)找到计算这些基本图形的面积所需要的数据。

(3)分别计算这些基本图形的面积，然后再相加或相减。

五年级数学多边形的面积知识点整理 篇2

1、长方形公式：

周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×2【长=周长÷2-宽 宽=周长÷2-长 】

面积=长×宽S=ab 【长=面积÷宽 宽=面积÷长】

2、正方形公式：

周长=边长×4 C=4a 【边长=周长÷4】

面积=边长×边长S=a2

3、平行四边形的面积=底×高 S=ah 【底=面积÷高 高=面积÷底】

4、三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2

【底=面积×2÷高；高=面积×2÷底】

注：任何三角形都有三条高，被高垂直的一边就是相应的底边。在计算时一定是这条边的高乘以这条边。

5、梯形的面积=（上底+下底）×高÷2S=（a+b）h÷2

【上底=面积×2÷高-下底；下底=面积×2÷高-上底 高=面积×2÷（上底+下底）】

6、等底等高的平行四边形面积相等；

等底等高的三角形面积相等；

等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍。

面积相等，底也相等，三角形的高是平行四边形高的2倍。

7、长方形框架拉成平行四边形，周长不变，面积变小。

8、组合图形：转化成已学的简单图形，通过加一加、减一减进行计算。

下载全文