四年级数学集体备课活动总结

2024年3月31日发(作者：小升初考试漫画题数学试卷)

四年级数学集体备课活动总结

四年级数学集体备课活动总结范文（通用10篇）

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，他能

够提升我们的书面表达能力，让我们抽出时间写写总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是

店铺精心整理的四年级数学集体备课活动总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级数学集体备课活动总结 篇1

备课是教研活动的一个重要内容，也是上好一堂课的前提，提高课堂教学效率的关键，

同时又是学校教导处本期重点抓的一项工作，为此，我组这学期对这项工作十分重视，落

在了实处，在这里对这项工作进行梳理、小结，总结经验，汲取教训，为今后工作的开始

做好伏笔。

一、认真读书，独立设计教案

此环节是我组教师备课的第一环节，从认真读大纲、课标开始，接着读教材，读例题、

习题，继而阅读参考书和别人的课案，初步构思出课堂各环节的活动设计，独立地写出第

一遍教案。

二、合作交流，二次修改教案

每一个单元完成教学后，要对这单元教学中的点点滴滴进行反思小结，同时对下一单

元的新内容的教学进行讨论、交流，从教学内容的顺序、步骤、删减、增补谈起，从单元

目标到课时目标一一进行分解制定，对新知识点进行梳理归类，寻找到知识的生长点、迁

移点，为新课中的铺垫环节的设计做好充分的准备，然而每一位老师对例题的教学提出自

己的教学方案在组内进行交流，选择适合本班学生实际的教法、学法设计教案，小到准备

题的设计，环节之间怎样过渡，探究活动怎样开展，采用那种方式进行，巩固练习的层次、

题型，做哪些教具、学具的准备，都要在组内进行讨论研究，统一认识后在进行课案的第

二次修改。

三、课后反思，改进提高教案

课后对教学中出现的问题、学生的闪光点、作业中的各种现状、也要利用课间休息进

行反馈交流，提出一些改进措施，写出教学反思，如我们在教学除数是小数的除法这一章

节时，事前对教材认真学习，梳理出每一小节的知识点，对教案设计进行了大体的统一，

然而在教学后，普遍反映学生理解起来容易，做起来难，特别是除数的小数点移动后，被

除数也随着扩大相同的倍数，学生做得特差有的只移动除数的小数点而不移动被除数的小

数点，有的表面移动了，算完后商的小数点又与移动前的小数点对齐了，有的移动的位数

又不是同样多，还有的书写混乱，看不清被除数的小数点在哪里，无法正确地与商对齐，

还有的试商困难，针对这些现状，老师们聚在一起商量讨论出单项训练各个击破的办法，

先训练被除数除数的小数点同时移动，再教一种简便清晰的书写，即先竖式上表现出除数

的小数点移动情况，而被除数在草稿纸上移好后再写上去，这样可避免商与被除数的小数

点对错的情况发生，渐渐地学生计算的效果好多了，正确率也大大提高，这不能不说是大

家智慧的结晶。

四、互相学习，共同提高

本期的集体备课有幸请到了龙华、跃进分校的老师们参加，在学习教材、梳理知识点