2024年3月6日发(作者：北京19中考数学试卷答案)

课 题

备课日期 9月27日

根据规律找不同

授课日期

教 学 １、通过观察、比较，让学生懂得物品要摆放整齐的道理。

目 标 ２、让学生初步体验将物品进行分类的方法。如：食品、衣物、餐具等。

教学重点 培养学生动手操作能力和合作意识，观察比较物体的不同特征并进行分类。

教学难点 培养学生动手操作能力和合作意识，观察比较物体的不同特征并进行分类。

课 型 新授

教 具 课件

教 学 过 程

1、 找出不同

下面两张图片中，各有一种物品与其他物品不是同一类，相信你一定能找出来。

找出不同类的，要分别看一看每一种物品是哪一类，有没有与它不同类的物品。比如：生活用品类、水果类、蔬菜类、电器类、服装类，等等。如果有哪一个物品与其他物品都不同类，那么它就是你所要找的不同类的物品。

2、物品小归类

把形状、特征、用途、多少等属性相同的物品放在一起，叫做分类。小朋友，请你把下面物品按用途分类。

二 次 备 课

可以这样分：苹果、西瓜、菠萝是我们吃的水果，可分为一类；白菜、黄瓜、茄子是日常吃的蔬菜，可分为一类；篮球、乒乓球专电、羽毛球拍是体育用品，可分为一类；尺子、铅笔、墨水是学习照品，可分为一类；自行车、汽车是交通工具，可分为一类。

3.学会整理衣服

贝贝是个勤快的好孩子，看她又帮妈妈整理衣服呢，你能帮她给衣服分类吗?

（1）按长、短袖来分

（2）按有没有领带来分

（3）按颜色来分

首先要把每件衣服的特点看清楚，再根据不同的分类标准来正确分类。

4、我会分一分

找出下列图形中同类的物品，再说一说是怎样划分的?

（1）图中哪些物品是食品?

（2）图中哪些物品是学习用品?

（3）图中哪些物品的数量都是5 ？哪些物品的数量都是3 ？你可以把数量相同的分成同一类吗

作业处理：

板书设计：

教学反思：


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物品,分类,分为