2024年1月24日发(作者:上海到济宁中考数学试卷)
四川高考2023年数学试卷
四川高考2023年数学试卷
一、选择题(每小题3分,共40小题)
1. 已知函数 (y = 2x + 3),则 (f(1) + f(-1)) 的值为__________。
2. 若 (a+b+c=10),(ab+bc+ca=27),则 (a^2+b^2+c^2) 的值为__________。
3. 记 (A = begin{bmatrix} 2 & -1 3 & 4 end{bmatrix}),则 (|A|) 的值为__________。
4. 非零向量 (vec{a}),(vec{b}) 的夹角为 (frac{pi}{3}),若 (left|
vec{a} + vec{b} right| = 3),则 (left| vec{a} - vec{b} right|) 的值为__________。
5. 设函数 (f(x)) 在区间 ([-1,1]) 上连续,且满足方程 (f(x) - 3f(1-x) + 2
= 0),则 (f(frac{1}{2})) 的值为__________。
......
二、填空题(每小题4分,共10小题)
21. 设椭圆 (frac{x^2}{a^2} + frac{y^2}{b^2} = 1) 的焦点为 ((c, 0)),其离心率为 2,则 (a = ________)。
22. 若函数 (f(x) = a sin x + b cos x) 在区间 ([0, 2pi]) 上有最大值为 3,最小值为 -1,且 (a^2 + b^2 = frac{10}{3}),则 (f(x) = ________)。
23. 友人合作开办了一家餐馆,假设每天平均有 1000 位顾客光顾。为了提供更好的服务,友人决定采购 100 天的食材量。若食材的日均销售量为 120 公斤,友人应预备多少公斤的食材呢?答:应预备__________公斤的食材。
24. 某项工程由甲、乙两人合作完成,甲单独完成该项工程需要 15 天,乙单独完成需要 10 天。两人一起开展工作 5 天后,发现还需完成的工作量的 40% 已经完成。求还需多少天才能够完成整个工程?答:还需__________天。
25. 在等边三角形 ABC 中,点 D、E 分别位于 AB、BC 上,且 DE ∥
AC。若 DE 的长度为 4,AC 的长度为 8,则三角形 ABC 的面积为__________。
......
三、计算题(每小题8分,共5小题)
31. 计算不定积分 (int{frac{x^3+2x^2+3x+1}{x+1}}dx)。
32. 已知直线 L1 过点 A(1,2) 和 B(-1,4),直线 L2 过点 C(0,1) 和 D(t,3t),若 L1 和 L2 相交于点 E,则 t 的值为__________。
33. 解方程 (log_5{(x+1)} - log_5{(x-1)} = 2)。
34. 设集合 A = ({x mid -1 leq x leq 2}),B = ({y mid y = x^3 - 4x^2
+ 5x + 6; x in A}),则 B 的值为__________。
35. 函数 (f(x)) 在 ([-1,3]) 上连续,且满足 (f(-1) = -2),(f(3) = 6),且在该区间上取得最大值 8 和最小值 -4,则方程 (f(x) = 2) 在区间 ([-
1,3]) 内的根的个数为__________。
......
四、解答题(每小题15分,共5小题)
问题一:已知椭圆中心为原点,焦点为 ((2,0)),离心率为
(frac{sqrt{3}}{2}),求椭圆的标准方程。
问题二:某商店举办促销活动,商品原价为 200 元,商家承诺以一个折扣率售卖,顾客可通过抽奖获得不同的折扣率。已知抽奖结果符合离散型随机变量 X,X 的概率分布列如下表所示:[具体表格省略]
问题三:已知等差数列 ({a_n}) 的公差为 2,若 (a_1 + a_3 + a_5 +
cdots + a_{19} = 100),求该等差数列的前 19 项和。
问题四:计算二次函数 (y = ax^2 + bx + c) 在区间 ([-2,3]) 上的最大值,其中 (a > 0)。
问题五:某地发生地震,地震波的振幅逐渐减小。设震后振幅 A 满足
(A(t) = A_0 cdot e^{-kt}),其中 A(t) 表示震后时间为 t 时的震幅,A_0
为震前振幅,k 为正常数。已知两个地震记录站距离震源的距离分别为
100 km 和 200 km,且它们在震后时间为 1 小时时的震幅之比为
(frac{1}{3})。求两个地震记录站在震后时间为 2 小时时的震幅之比。
......
五、解析题
本数学试卷主要考察了函数、几何和数列的相关知识。选择题部分涉及了函数的性质、矩阵的行列式、向量的模长等内容,考察学生对基本概念和运算的理解和掌握程度。
填空题部分主要考察了几何形状和函数的应用,对学生的运算能力和应用能力提出了一定的要求。
计算题部分主要考察了函数积分、方程求解和集合的相关知识,旨在考察学生的计算能力和问题解决能力。
解答题部分提供了一些较为复杂的问题,需要学生综合运用相关知识点进行解答,旨在考察学生的综合应用能力和解决问题的能力。
整个试卷综合了数学的多个知识点,旨在考察学生对数学知识的整体理解和掌握程度,以及对问题解决和实际应用的能力。通过完成试卷的过程,学生们不仅可以加深对数学知识的理解和掌握,还可以提高解决问题的能力和思维创新能力。同时,这些问题也能够激发学生对数学的兴趣,培养数学思维和逻辑推理能力。希望同学们能够认真对待这份数学试卷,用自己的智慧和努力取得好成绩!祝各位同学考试顺利!
更多推荐
学生,能力,考察,问题,已知,完成
发布评论