2023年11月13日发(作者：数学试卷分解排版软件)

期末综合检测

一年级数学试卷

(总分100分 )

题 号 一 二 三 四 总分 总分人

得 分

评分人

一、书写。

(2分)

要求：①卷面整洁。 ②字迹工整。

二、我会填。

(共28分)

1. 看图写数。

（2分）

□ □ □ □

2. 从1到20的顺序连一连，

看看是什么？（2分）

3.

（2分）

4. 连一连，组成10。

（2分）

5. 在少的后面画“○”。

（1分）

1

6. 给从左起的第5只蝴蝶涂上颜色，把右边的5只蝴蝶圈在一起。

（2分）

7. 1个十和5个一合起来是（ ）。

（2分）

18里面有（ ）个十和（ ）个一。

20里面有（ ）个十。

8. 我会认时间。（连线）

（2分）

9. 我会数图形。

（3分）

10.

9 ＋ 7 = 4 ＋ 8 =

（4分）

11. 我会填“＞”、“＜”或“=”。

（6分）

2012 5＋914 717－10

○○○

910 10－88 135＋8

○○○

三、我会算。口算。

（50分) 1.（15分）

2＋6= 1＋7= 5＋4= 2＋9= 5－2－3=

8＋8= 3－2= 9＋5= 14－4＋6= 17－3=

2

7＋7= 9＋9= 12＋3= 8－4= 7＋3－8=

6＋7= 16－6= 10＋4= 6＋3＋5= 10-8=

9－9= 9－6= 7＋4= 6－3= 7－5＋6=

7＋=16 ＋5=8 －10=2 ＋5=5 －4=4

□□□□□

2.开火车。

（5分）

12 ＋3 －5 ＋8 －10 +2

3.找朋友。（连线）

（4分）

9＋3

18

9－3 8＋5

12

6

9＋9

13

4.看图列式。

（22分）

10瓶

□○□=□ □○□=□ □○□=□

个

根

□○□=□ □○□=□ □○□○□=□

10

4 6

3

□○□○□=□ □○□=□ □○□=□

★★★★★

□○□=□ □○□=□

☆☆☆☆

□○□=□ □○□=□

5.列式计算。

（4分）

（1）一个加数是8，另一个加数是7，和是多少？

3

□○□=□

（2）被减数是10 ，减数是6，差是多少？

□○□=□

四、我会解决问题。

（20分）

1. 左边有□个苹果，右边有□个苹果。

一共有几个苹果？

个(个)

2.

3.

□○□=□

游走5只小鸭，

还有3只，

原来一共有多少只小鸭？

□○□=□

（只）

只

草地上一共有只鸽子，

□

右边有只。

□

左边有几只？

9只

□○□□

=

（只）

4.

我吃的害虫和

你的同样多。

我吃了7条

害虫。

它们一共吃了多少条害虫？

□○□=□

（条）

4

【拓展资料】

（一）小学整数知识。

1．整数的意义

自然数和0都是整数。

2．自然数

我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3叫做自然数。一个物体也没有，

用0表示。0也是自然数。

3．计数单位

一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。其中“一”是

计数的基本单位。10个1是10，10个10是100每相邻两个计数单位之间的进率都是

10。这样的计数法叫做十进制计数法。

4．数位计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。

5．整数的读法：从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级的

读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来，其它数位

连续有几个0都只读一个零。

6．整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，

就在那个数位上写0。

7．一个较大的多位数，为了读写方便，常常把它改写成用“万”或“亿”作单位

的数。有时还可以根据需要，省略这个数某一位后面的数，写成近似数。

（二）小学分数知识。

1．分数的意义

把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。在分数里，

中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少

份；分数线下面的数叫做分子，表示有这样的多少份。

把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫做分数单位。

2．分数的读法：读分数时，先读分母再读“分之”然后读分子，分子和分母按照

整数的读法来读。

3．分数的写法：先写分数线，再写分母，最后写分子，按照整数的写法来写。

4．比较分数的大小：

（1）分母相同的分数，分子大的那个分数就大。

（2）分子相同的分数，分母小的那个分数就大。

（3）分母和分子都不同的分数，通常是先通分，转化成通分母的分数，再比较大

小。

（4）如果被比较的分数是带分数，先要比较它们的整数部分，整数部分大的那个

带分数就大；如果整数部分相同，再比较它们的分数部分，分数部分大的那个带分数就

大。

5．分数的分类

按照分子、分母和整数部分的不同情况，可以分成：真分数、假分数、带分数

（1）真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。

（2）假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。假分数大

于或等于1。

（3）带分数：假分数可以写成整数与真分数合成的数，通常叫做带分数。

5


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