2023年12月11日发(作者:汉王ocr扫描数学试卷)

人教版三年级下册期中考试

一.填空题(共11小题,满分14分)

1.25的12倍是

,36个15的和是

2.240÷60=?想:

个60是240,240除以60得

3.□28÷7,要使商是三位数,□中最小填

,要使商是两位数,□中最大填

.4.从80里面连续减去

个5,结果是0.

5.在平移现象后面画“△”,在旋转现象后面画“〇”.

电冰箱门的开与关

电梯门的开与关

汽车行驶时车轮的运动

货物被直线传送带传送

6.527÷□要使商是两位数,□里最小填

;□86÷5要使商是三位数,□里最小填

7.A÷□=18……19,□里最小能填

,此时A是

8.18的30倍是

,24个25是

9.在〇里填上“>”、“<”或“=”.

48÷2〇84÷4

18×50〇15×80

630÷9〇280÷4

0÷75〇0+75

10.根据76×54=4104,不计算填得数.

76×5.4=

76×0.54=

410.4÷5.4=

4.104÷7.6=

11.资中县南水实验学校要在“元旦”期间挂彩旗,如果按照2红3黄4紫2蓝的顺序依次有规律的排列,第153面旗是

色的.

二.选择题(共5小题,满分6分) 12.两位数乘一位数的积( )

A.一定是两位数

B.一定是三位数

C.是两位数或三位数

13.如图,在48÷4的竖式中,箭头所指的数表示( )

A.4个十

B.4个一

C.4个12

14.与3500÷42计算结果相同的算式是( )

A.3500÷40÷2

B.3500÷7×6

C.3500÷7÷6

15.妈妈的钱买9元一个的碗正好可以买4个,用这些钱买6元一个的碗,可以买(个.

A.6

B.7

C.8

16.一个轴对称图形,对称轴两边( )

A.形状相同但面积不同

B.形状不同但面积相同

C.形状和面积都完全相同

D.以上说法都不对

三.计算题(共3小题)

17.直接写得数.

90÷3=

670+132=

426﹣326=

420÷6=

400×5=

0×65=

40×9=

603÷3=

320﹣80=

20×6=

18.用竖式计算.(带★的要验算)

550×6=

952÷8=

★695÷4=

19.用适当的方法计算.

328﹣84÷4

430+18×5

(215﹣151)÷8

四.操作题(共2小题,满分8分,每小题4分)

)20.画一条虚线,把对称的图形分成完全一样的两部分.

21.画出小鱼向下平移4格,再向右平移3格后的图形.画出小船向左平移5格,再向上平移2格后的图形.

五.应用题(共5小题,满分18分)

22.工厂生产了106个零件,每8个零件装一箱,可以装满几箱?还剩几个?

23.张老师要批改52篇作文,已经改了20篇.如果每小时改8篇,还要多少小时才可以批改完?

24.超市开展优惠活动,洗衣液每瓶25元,买4瓶送1瓶.妈妈一次买了4瓶,平均每瓶便宜了多少钱?

25.解决问题.

26.元旦前,水果店的老板以18元一箱的价格购进了300箱水果,元旦期间以25元一箱的价格卖出280箱,元旦过后,老板将剩下的水果以15元一箱的价格卖完了.老板是赚了还是亏了?赚了(或亏了)多少钱? 参考答案与试题解析

一.填空题(共11小题,满分14分)

1.【分析】(1)根据求一个数的几倍是多少用乘法计算,据此用25×12解答即可.

(2)根据求几个相同的加数和是多少用乘法计算,据此用36×15解答即可.

【解答】解:(1)25×12=300

答:25的12倍是300.

(2)36×15=540

答:36个15的和是540.

故答案为:300,540.

【点评】本题主要考查了对求一个数的几倍是多少用乘法计算和求几个相同的加数和是多少用乘法计算的理解和灵活运用情况.

2.【分析】240÷60,可以想60和几相乘得240,进而确定240÷60的商是多少.

【解答】解:根据分析可得:

240÷60,可以想60和几相乘得240,

240÷60=4

所以4个60是240,240除以60得 4;

故答案为:4,4.

【点评】此题考查学生对整十数除以整十数两种口算方法的掌握和应用,属于基本试题.3.【分析】(1)要使□23÷7的商是两位数,需满足除数7要大于被除数百位上的数,所以□中最大填6;

(2)要使□23÷7的商是三位数,需满足除数7要小于或等于被除数百位上的数,所以□中最小填7.

【解答】解:(1)要使□28÷7的商是三位数,

除数7要小于或等于被除数百位上的数,

□中可以填7、8、9,

所以□中最小填7;

(2)要使□28÷7的商是两位数,

除数7要大于被除数百位上的数,

□中可以填1、2、3、4、5、6, 所以□中最大填6.

故答案为:7,6.

【点评】解答此题的关键是要明确:商的位数,与被除数和除数各个数位上的数的大小有关.

4.【分析】只有800减去80的结果才是0,连续减的次数与5的积应该是80,就是要看80里面有几个5,就是减几次.

【解答】解:80÷5=16

故答案为:16.

【点评】此题主要是考查整数除法的意义及其应用,解答此题的方法较多,要灵活解答.5.【分析】平移是物体运动时,物体上任意两点间,从一点到另一点的方向与距离都不变的运动;旋转是物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,

根称为绕这个点的转动,这个点称为物体的转动中心.所以,它并不一定是绕某个轴的.据平移与旋转定义判断即可.

【解答】解:电冰箱门的开与关〇.

电梯门的开与关△.

汽车行驶时车轮的运动〇.

货物被直线传送带传送△.

故答案为:〇,△,〇,△.

【点评】此题是对平移与旋转理解及在实际当中的运用.

6.【分析】三位数除以一位数,先用百位上的数字去除以一位数,百位上的数字和一位数数字比较,如果比一位数大或相等就够除,商就是一个三位数;如果百位上的数字比一位数小,就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数,商要商在十位上,就是一个两位数;由此求解.

【解答】解:527÷□中,要使商是两位数,那么5<□

□里面可以填6,7,8,9,最小是6;

□86÷5要使商是三位数,那么□≥5,

□可以填:5,6,7,8,9,最小是5;

故答案为:6,5.

【点评】这类题目不需要运算出结果,只要根据找出被除数和除数相同位数的前几位数(或前一位数)与除数的大小关系判断出商的位数即可. 7.【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即除数最小为:余数+1,进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可.

【解答】解:除数最小:19+1=20,

20×18+19

=360+19

=379

答:□里最小能填 20,此时A是 379;

故答案为:20,379.

【点评】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小,然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可.

8.【分析】根据乘法的意义分别列出算式18×30,25×24计算即可求解.

【解答】解:18×30=540

25×24=600

答:18的30倍是 540,24个25是 600.

故答案为:540,600.

【点评】解决此题明确:求一个数的几倍是多少,用乘法计算;求几个相同加数的和是多少,用乘法计算.

9.【分析】根据整数乘除法的计算方法,先求出结果,再根据整数大小的比较方法进行解答即可.

【解答】解:(1)48÷2=24,84÷4=21,

24>21,

所以48÷2>84÷4;

(2)18×50=900,15×80=1200,

900<1200,

所以18×50<15×80;

(3)630÷9=70,280÷4=70,

70=70,

所以630÷9=280÷4;

(4)0÷75=0,0+75=75,

0<75, 所以0÷75<0+75.

故答案为:>,<,=,<.

【点评】此题考查了整数乘除法的计算方法及整数大小的比较方法.

10.【分析】根据积的变化规律:两数相乘,如果一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍(0除外),积也会随之扩大或缩小相同的倍数,据此结合乘除法的互逆关系解答即可得到答案.

【解答】解:根据76×54=4104,可得:

76×5.4=410.4

76×0.54=41.04

410.4÷5.4=76

4.104÷7.6=0.76.

故答案为:410.4,41.04,76,0.76.

【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用.

11.【分析】按照2红3黄4紫2蓝的顺序依次有规律的排列,是2+3+4+2=11面彩旗为一个周期,用153除以11,求出商和余数,再根据余数进行判断.

【解答】解:2+3+4+2=11(面)

153÷11=13……10

余数是10,所以第153面旗是第14个周期的第10面,是蓝色的.

答:第153面旗是

蓝色的.

故答案为:蓝.

【点评】解决这类问题关键是把重复出现的部分看成一组,根据除法的意义,求出总数量里面有多少个这样的一组,还余几,然后根据余数进行推算.

二.选择题(共5小题,满分6分)

12.【分析】根据题意,假设两位数是10和80,一位数是7;然后再进一步解答即可.

【解答】解:根据题意,假设两位数是10和80,一位数是7;

10×7=70;70是两位数;

80×7=560;560是三位数;

由以上可得:两位数乘一位数的积是两位数或三位数.

故选:C.

【点评】根据题意,用赋值法能比较容易解答此类问题. 13.【分析】根据整数除法的运算方法,可得商的十位上的1表示1个十,所以竖式中箭头所指的这一步结果表示的是4个十,即40.

【解答】解:因为4×10=40

所以竖式中箭头所指的数表示的是:4个十是多少;

故选:A.

【点评】解决本题关键是要理解除法计算的方法,分清楚数字所表示的含义.

14.【分析】除法性质:一个数连续除以两个数,可以先把后两个数相乘,再相除.如a÷b÷c=a÷(b×c);据此解答即可.

【解答】解:3500÷42

=3500÷7÷6

=500÷6

故选:C.

【点评】此题重点考查了学生对除法的性质的掌握与运用情况.

15.【分析】根据总价=单价×数量的关系式求出买4个9元一个的碗一共需要多少钱,然后再除以6元即可解答.

【解答】解:9×4÷6

=36÷6

=6(个)

答:可以买6个.

故选:A.

【点评】解决本题关键是先根据原来的单价和数量求出不变的总价,进而根据数量=总价÷单价求解.

16.【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可.

【解答】解:由轴对称图形的意义可知:一个轴对称图形,对称轴两边形状和面积都完全相同.

故选:C.

【点评】此题考查了轴对称图形的特点,应注意基础知识的积累. 三.计算题(共3小题)

17.【分析】根据整数加减乘除法的计算法则口算即可.

【解答】解:

90÷3=30

0×65=0

670+132=802

40×9=360

426﹣326=100

420÷6=70

603÷3=201

320﹣80=240

400×5=8000

20×6=120

【点评】本题属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性.

18.【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算,注意验算方法的选择.

【解答】解:550×6=3300

952÷8=119

★695÷4=173……3

【点评】考查了整数乘除法的笔算,根据各自的计算方法进行计算,注意验算方法的选择.

19.【分析】(1)先算除法,再算减法;

(2)先算乘法,再算加法;

(3)先算减法,再算除法. 【解答】解:(1)328﹣84÷4

=328﹣21

=307

(2)430+18×5

=430+90

=520

(3)(215﹣151)÷8

=64÷8

=8

【点评】考查了整数四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,然后再进一步计算.

四.操作题(共2小题,满分8分,每小题4分)

20.【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形就是轴对称图形,这条直线就是这个图形的对称轴.根据轴对称图形的定义,找出并画出轴对称图形的对称轴即可.

【解答】解:

【点评】此题考查了根据轴对称图形定义画出轴对称图形的对称轴的方法.

21.【分析】根据平移的特征,把“小鱼”的各顶点分别向下平移4格,再向右平移3格,依次连结即可得到平移后的图形;用样的方法即可画出小船向左平移5格,再向上平移2格后的图形.

【解答】解:

【点评】平移作图要注意:①方向;②距离.整个平移作图,就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动.

五.应用题(共5小题,满分18分) 22.【分析】每8个零件装一箱,求106个零件可以装几箱,还剩下几个,就是求106里面有几个8,还余几,用106除以8求出商和余数即可.

【解答】解:106÷8=13(箱)…2(个)

答:可以装满13箱,还余2个.

【点评】本题考查了除法的包含意义:求一个数里面有几个另一个数,用除法求解.

23.【分析】用作文总数减付出已经改了的数量,再除以现在每小时改的篇数,就是还要多少小时可以完成.据此解答.

【解答】解:(52﹣20)÷8,

=32÷8,

=4(小时).

答:还要4小时候才可以批改完.

【点评】本题的关键是求出还剩下的作文数量,再根据除法的意义列式解答.

24.【分析】买4瓶送1瓶的意思就是:花买4瓶洗发水的钱数可以买到4+1=5(瓶),先依据总价=数量×单价,求出4瓶洗发水的总价,再根据单价=总价÷数量,求出促销后洗发水的单价,最后用促销前的单价减促销后的单价即可解答.

【解答】解:25﹣25×4÷(4+1)

=25﹣25×4÷5

=25﹣100÷5

=25﹣20

=5(元)

答:每瓶便宜5元.

【点评】解答本题的关键是明确:买4瓶送1瓶的意思就是:买4瓶洗发水的钱数可以买到4+1=5(瓶).

25.【分析】先求出9人是3人的几倍,就相当于有几个18元,然后再用乘法解答即可.

【解答】解:9÷3×18

=3×18

=54(元)

答:9人要付54元.

【点评】1.读懂图的意思.

2.将图转化成数学量,并且找出这些数学量之间的关系式. 3.代入关系式,运算出结果.

26.【分析】根据单价×数量=总价,分别求出进货与卖出的钱数,然后再比较解答.

【解答】解:18×300=5400(元)

25×280+15×(300﹣280)

=7000+300

=7300(元)

7300>5400

7300﹣5400=1900(元)

答:老板是赚了,赚了1900元钱.

【点评】考查了单价、数量和总价之间的关系的灵活运用.


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