2023年12月26日发(作者：2015长春中考数学试卷)

一年级下

数与代数

一、数的认识

100以内数的认识：1、 数数、数的组成 2、 读数、写数 3、数的顺序、比较数的大小 4、 整十数加一位数、相应的减法

二、数的运算

（一）20以内的退位减法：1、十几减9 2、十几减8

3、十几减7 4、十几减6、5、4、3、2

（二）100以内的加法和减法（一）： 1、整十数加、减整十数

2 、两位数加一位数和整十数 3、两位数减一位数和整十数

三、常见的量

（一）认识人民币：1、 认识人民币 ：元角分 2、简单的计算

（二）认识时间：1、 认识时间（1） 2、 认识时间（2）（认识并能简单换算）

四、探索与规律

找规律（在成串给定的事物中寻找隐含的有关色彩的规律）

空间与图形

图形的认识

图形的拼组，长、正方形特点

统计与概率

数据统计活动初步

以一当一统计图

实践与综合运用

（一）摆一摆,想一想

（二）小小商店

二年级上

数与代数

一、数的运算

（一）100以内的加法和减法（二）：1、两位数加两位数（不进位加） 2、两位数加两位数（进位加）3、两位数减两位数（不退位减） 4、两位数减两位数（退位减） 5、两位数加、减两位数的应用题 6、连加 7、连减 8、加减混合 9、加、减法估算

（二）表内乘法（一）：1、乘法的初步认识 2、5的乘法口诀 3、2、3、4的乘法口诀

4、乘加乘减 5、6的乘法口诀

（三）表内乘法（二）：1、7的乘法口诀 2、倍数

3、8的乘法口诀 4、9的乘法口诀

二、探索与规律

数学广角： 1、数的组合 2、数的排除

空间与图形

一、图形的认识

（一）角的初步认识：1、角的特点 2、直角的认识

（二）观察物体

二、测量

米和厘米的认识

统计与概率

数据统计活动初步

以一当二统计图

实践与综合运用

（一）我长高了

（二）看一看,摆一摆

二年级下

数与代数

一、数的认识

万以内数的认识： 1、1000以内数的认识 2、 10000以内数的认识 、

3、近似数 4、整百、整千数加减法

二、数的运算

（一）表内除法（一）：1、 平均分 2、 除法 3（二）表内除法（二）：1、 用7、8、9的乘法口诀求商 2（三）万以内的加法和减法（一）：1、 两位数加两位数 2 3、几百几十数的加减法

三、常见的量

克和千克的认识

四、式与方程

解决问题

五、探索规律

找规律(周期与递增)

空间与图形

一、图形的认识

锐角和钝角

二、图形和变换

平移与旋转

统计与概率

（一）复式统计表

（二）以一当五统计图

实践与综合运用

剪一剪；有多重

、用2-6的乘法口诀求商、 解决问题

、 两位数减两位数

、 估算

4

三年级上

数与代数

一、数的认识

分数的初步认识

二、数的运算

（一）万以内的加法和减法（二）：1、 加法 2、 减法 3、加减法的验算

（二）有余数的除法

（三）多位数乘一位数：1、 口算乘法 2、 笔算乘法

三、常见的量

时、分、秒：1、 秒的认识2、 时间的计算

四、探索规律

数学广角：1、 搭配问题 2、 可能性

（排列、组合）

空间与图形

图形的认识

四边形的认识：1、四边形 2、 平行四边形 3、 4、 长方形和正方形的周长 5、测量

1、1毫米、分米的认识 2、 千米的认识 3、吨的认识

统计与概率

不确定现象

可能与一定

实践与综合运用

（一）填一填,说一说

（二）掷一掷

周长

估计

三年级下

数与代数

一、数的认识

小数的初步认识：1、认识小数 2、简单的小数加、减法

二、数的运算

（一）除数是一位数的除法：1、 口算除 2、笔算除法（1）

3、 笔算除法（2） 4、 笔算除法（3）

（二）两位数乘两位数：1、 口算乘法 2、 笔算乘法（1） 3、 笔算乘法（2）

（三）简单的小数加减法

三、常见的量

年、月、日：1、 年、月、日 2、 24小时计时法

四、式与方程

解决问题

五、探索规律

数学广角（集合；等量代换）

空间与图形

一、测量

1、面积和面积单位 2、、长方形、正方形面积的计算 3、公顷、平方千米

二、图形与位置

（一）用八个方位词描述物体方向

（二）简单路线图

统计与概率

数据统计活动初步

1、简单数据分析 2、平均数

实践与综合运用

(一)制作年历

(二)设计校园

面积单位间的进率 4、

四年级上

数与代数

一、数的认识

大数的认识：1、亿以内数的认识（一）2、亿以内数的认识（二）3、亿以上数的认识（一）

4、亿以上数的认识（二）

二、数的运算

（一）用计算器计算

（二）亿以上数的认识综合练习题

（三）三位数乘两位数：1、口算乘法2、笔算乘法（一） 3、笔算乘法（二）4、笔算乘法

（四）除数是两位数的除法：1、除数是两位数的除法（一）2、除数是两位数的除法（二）

3、除数是两位数的除法（三）4、整理和复习（一）5、整理和复习（二）

三、探索规律

数学广角：1、合理安排（一）2、合理安排（二）

空间与图形

一、图形的认识

（一）角的度量：1、直线 射线和角（一） 2、直线 射线和角（二）

（二）平行四边形和梯形：1、垂直与平行（一） 2、垂直与平行（二） 3、平行四边形

二、测量

角的度量；画角

统计与概率

数据统计活动初步

复式条形统计图

实践与综合运用

1亿有多大；你寄过贺卡吗

四年级下

数与代数

一、数的认识

小数的意义和性质：1、 小数的意义 2、 小数的读法

3、 小数的写法 4、 小数的性质

5、 小数的大小比较 6、小数点移动

7、 生活中的小数 8、 求一个小数的近似数

二、数的运算

（一）四则运算：1、 不含括号的四则运算（1） 2、 不含括号的四则运算（2）

3、含括号的四则运算 4、 有关0的运算

（二）运算定律与简便计算：1、 加法交换律 2、 加法结合律

3、 乘法交换律和结合律 4、 乘法分配律

5、 减法的运算性质 6、除法的运算性质

7、 乘法的简便计算

（三）小数的加法和减法：1、 小数的加法和减法（1） 2、 小数的加法和减法（2）

3、小数的加法和减法（3）

三、探索规律

数学广角：1、 数学广角（1）2、 数学广角（2）3、数学广角（3），植树问题

空间与图形

图形的认识

三角形：1、三角形的特性（1）2、 三角形的特性（2）3、三角形的分类4、 三角形的内角和5、 图形的拼组

图形与位置

位置与方向：1、 位置与方向（1）2、 位置与方向（2）3、位置与方向（3）

（根据方向和距离确定位置）

统计与概率

数据统计活动初步

单式折线统计图

实践与综合运用

营养午餐；小管家

五年级上

数与代数

一、数的运算

（一）小数乘法：1、小数乘整数 2、小数乘小数 3、积的近似值

4、连乘、乘加、乘减 5、整数乘法运算定理推广到小数

（二）小数除法：1、小数以整数 2、一个数除以小数 3、商的近似值

4、循环小数 5、连除、除加、除减 6、解决问题

二、式与方程

简易方程：1、用字母表示数 2 3、列方程解应用题 4

三、探索规律

数学广角（编码）

空间与图形

一、图形的认识

多边形的面积：1、平行四边行的面积 2 3、梯形面积的计算 4

统计与概率

可能性

公平性

实践与综合运用

（一）量一量找规律

（二）铺一铺

、解简易方程

、列方程稍复杂应用题

、三角形面积的计算

、组合图形的面积

五年级下

数与代数

一、数的认识

（一）因数与倍数：1、因数与倍数 2、2、5、3的倍数的特征 3、质数和合数

（二）分数的意义和性质：1、分数的意义(一) 2、分数的意义(二) 3、真分数和假分数

4、分数的基本性质 5、约分(一) 6、约分(二)

7、通分(一) 8、通分(二) 9、分数和小数的互化

10、整理和复习

二、数的运算

分数的加法和减法：1、同分母分数加、减法 2、异分母分数加、减法(一)

3、异分母分数加、减法(二) 4、分数加减混合运算(一)

5、分数加减混合运算(二)

三、探索规律

数学广角（称找次品）

空间与图形

一、图形的认识

长方体和正方体的认识

二、测量

1、长方体和正方体的表面积(一) 2、长方体和正方体的表面积(二)

3、长方体和正方体的体积(一) 4、长方体和正方体的体积(二)

5、长方体和正方体的体积(三) 6、长方体和正方体的体积(四)

7、长方体和正方体的体积(五)

三、图形与变换

1、轴对称 2、旋转90度 3、欣赏设计

统计与概率

数据统计活动初步

1、众数 2、单式折线统计图

实践与综合运用

（一）粉刷围墙

（二）打电话

六年级下

数与代数

一、数的认识

（一）负数的认识

（二）完整的数轴

（三）数的大小比较

二、式与方程

1、比例的意义和基本性质 2、 正比例和反比例的意义

3、 比例的应用（图形放大与缩小)

三、探索规律

数学广角（抽屉原理）

空间与图形

一、图形的认识

圆柱、圆锥和球：1、 圆柱 2、 圆锥 3、球

二、测量

1、圆柱的表面积 2、圆柱体积计算 3、圆锥体积计算

统计与概率

数据统计活动初步

1、扇形统计图分析 2、折线统计图分析

实践与综合运用

（一）自行车里的数学

（二）节约用水


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认识,图形,小数,面积,乘法,广角,两位数