诗词自动检测工具

信息技术应用能力提升工程2.0中B1技术支持的测验与练

习的ppt介绍：

一是基本功能

1、PPT的放映操作功能，可以设计幻灯片自动播放还是人工

演示，容易形象展示所讲授的内容。

2、切换：每一个幻灯片与下一个幻灯片之间的切换效果。

看场合适当使用会起到一定的作用。

3、设计模板：每鲁迅先生的简介及作品 个版本PPT都有的功能，可以快速的调用

相应的设计模板，能够让整个PPT的设计都能达到统一的效果。

4、插入：基本上可以将用户想放到PPT里面进行展示的东

西都可以插入，例如文字、图片、视频、音频、表格。

二是应用情景与使用策略

1.课堂导入部分，将通过文本框形式，引入名家诗句，设

置古典诗词文化情景，吸引学生兴趣。

2.知人论世部分，将通过网络资源下载的图片运用插入功能

介绍徐志摩生平，更只管的让学生了解徐志摩其人。

3.内容讲授部分，将用文本框形式讲解诗歌意象及表达的情

感，突出其重难点。

B1技术支持的测验与联系工具介绍

使用每日交作业小程序布置测验使用每日交作业小程序布置测

验，首先需要每名同学点进链接，七年级上册语文必背古诗词 并注册自己的账号，修改昵称为

自己的姓名。然后查看老师布置的测验画鸡古诗 唐寅 内容，老师布置的测验内容

可能是文本，可能是语音，可能是视频或图片，因此，在审查完题

之后，需要根据老师的要求，在本上或直接通过小程序作答。然后

上传，上传后会自动记入统计，并且老师批改后能够及时看到批改

后的元曲四大家王实甫 结果，因而达成测试的古诗欣赏图片 目的。

1.昔时人已没 实施时机：微信小程序每日交作业适用于课堂课后检测，便

于老师批改作业，及时反馈和统计作业上交情况。阮籍的诗 减轻了教师的负

担，也能起到及时的辅导作用。

2.实施条件：通畅的网络和一部手机

3.教师准备：教师在通过每日交作业小程序布置测试和课后辅

导时，必须之前准备好相关的资料或图片，文件上传到每日小交作

业程序中，发布到班级动态，让学生和家长们都能看到。在学生完

成答题后，完成测试后必须要及时的登录查看和批阅反馈。

4.学生准备：学生需要必备一部手机，并能在老师发布测试测

验后及时登录查看，并答题上传答案。在老师批改后及时登录查看

自己的答题情况，并改正，再次上传。整个是一个动态的过程，需

要学生自觉，及时。