小学三年级四字成语解释及误用分析

2023年4月22日发(作者：寒夜客来茶当酒书法)

【 导语】成语（chng y，idioms）是汉语词汇中定型的词。成语，众⼈皆说，成之于语，故成语。成语多为四字，亦有三

字，五字甚⾄七字以上。以下是⽆忧考整理的《⼩学三年级四字成语解释及误⽤分析》相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学三年级四字成语解释及误⽤分析

1、⽆所不⾄

【解释】什么坏事都⼲。

【误⽤】与“⽆微不⾄”有天壤之别。

2、危⾔危⾏

【解释】危：正直。指的是讲正直的话，做正直的事。

【误⽤】常被误认为是“害怕发表⾔论，不敢说话”或“危险的⾔论和⾏为”。

3、评头论⾜

【解释】⽐喻在⼩节上过分挑剔，与中性的评议不同。

【误⽤】现在多⽤于讨论⼀个⼈，是不对的。

4、休戚与共

【解释】同欢乐共悲哀。

【误⽤】与“患难与共”不同。

5、置之度外

【解释】为正义的事不把⽣死利害等放在⼼上

【误⽤】不能⽤于贬义场合。

6、翻云覆⾬

【解释】⽐喻反复⽆常或玩弄⼿段。

【误⽤】不能表⽰⽓势宏伟。

7、弹冠相庆

【解释】贬义。⼀个坏⼈作了官，同伙们也互相庆贺有官可作。

【误⽤】常被误解为中性的互相庆贺。即使是坏⼈互相庆贺，如果与上台掌权⽆关，也不可⽤。

8、期期艾艾

劫难的拼音 【解释】⼝吃。

【误⽤】不理解为懦弱、犹豫等。

9、⽆可厚⾮

【解释】不必做过严厉的批评。

【误⽤】与“⽆可⾮议”程度不同。

10、不胫⽽⾛

【解释】消息传得很快。

【误⽤】不是表⽰东西丢失。

11、⾝临其境

【解释】⾃⼰亲⾃到了那个境地。

【误⽤】常误⽤为代替“设⾝处地”。

12、茕茕孑⽴

【解释】孑然⼀⾝，处境孤单，⽆依⽆靠。

【误⽤】使⽤时句中不能有“独⾃”、“孤独”、“⼀个⼈”等语义重复的词语。

13、耿耿于怀

【解释】不能忘怀，萦绕于⼼，形容有⼼事。

【误⽤】不能⽤于“记住别⼈的好处”。

14、因⼈成事

【解释】⾃⼰⽆能，依靠别⼈把事情办好，只能表贬义或⾃谦。

【误⽤】不能对第三阿西莫夫短文两篇 ⼈说。

15、⽿提⾯命

【解释】表⽰长辈的谆谆教导。

【误⽤】不⽤于同辈之间和贬义场合。

16、耸⼈听闻

【解释】故意夸张使⼈震惊。强调主观⽬的。

【误⽤】不能说这个事情耸⼈听闻。

17、骇⼈听闻

【解释】多指社会上发⽣的坏事使⼈听了吃惊。强调客观效果。

【误⽤】与耸⼈听闻常常混⽤。

18、咬⽂嚼字

【解释】⼀般⽤于贬义，多指死抠字眼。

【误⽤】被⽤于表扬。

19、处⼼积虑

【解释】贬义。费尽⼼思筹划⼲坏事。

【误⽤】⽤来表褒义，褒义⽤“殚精竭虑”

20、⽕中取栗

【解释】⽐喻冒险为别⼈出⼒⽽不知上当。

【误⽤】即使冒险为别⼈出⼒，没有上当的意思，也不可⽤。

【篇⼆】⼩学三年级四字成语解释及误⽤分析

1、空⽳来风

【解释】空⽳是来风的条件，既能来风，必有空⽳，传闻有⼀定根据。

【误⽤】⼤多⽤来表⽰毫⽆根据，完全⽤反了。

2、三⼈成虎

【解释】传⾔有虎的⼈很多，⼤家便相信了。

【误⽤】多误解为团结合作⼒量⼤。

3、美轮美奂

【解释】只能形容房屋⾼⼤美丽。

【误⽤】媒体上凡形容美好事物皆⽤此语，错。

4、炙⼿可热

【解释】形容⼈很有权势，含贬义。

【误⽤】媒体扩⼤其使⽤范围，形容⼀切“吃⾹”的事物，完全背离其本义。

（艾玛！帮主也⼀直⽤错这个成沈组词 语耶！！长知识了！！）

5、侃侃⽽谈

【解释】“侃侃”本为刚直之意。谈得理直⽓壮才叫侃侃⽽谈。

【误⽤】⼈们⼤多⽤此语形容聊天，属误⽤。

6、⾸当其冲

【解释】⾸先受到攻击，⼀般作谓语。

【误⽤】常被⼈误疑惑的近义词 ⽤为定语，代替“⾸先”。

7、不瘟不⽕

【解释】指表演既不沉闷也不过⽕。

【误⽤】常被⼈⽤来表⽰商品销售不够⽕爆，且写作“不温不⽕”，真是不伦不类。

8、⿍⼒相助

【解释】只⽤于对⽅或他⼈

【误⽤】不可⽤于⾃⼰，否则太不谦虚。

9、集思⼴益

【解释】⼴泛吸收群众有有益的意见。

【误⽤】主语应该是，不能是提意见得群众。

10、⾸⿏长亭外简谱 两端

【解释】迟疑不决。

【误⽤】常误解为⾔⾏前后不⼀致。

11、溢美之词

【解释】过分赞美的⾔词。

【误⽤】常误⽤于褒义场合。

12、脱颖⽽出

【解释】⽐喻⼈才崭露头⾓。

【误⽤】误⽤于“脱颖出来，潇潇洒洒地活⼀辈⼦”

13、蓬荜⽣辉

【解释】谦敬之辞，对⽅的来访或赠送的字画使⾃⼰的寒门增添光辉。

【误⽤】⼴告语说“让您的居室蓬筚⽣辉”，简直是骂⼈。

14、不可收拾

【解释】事物败坏到⽆可挽救。

【误⽤】常有⼈在“⼀发⽽不可收”这句惯⽤语后加⼀“拾”字，说成“⼀发⽽不可收拾”，错。（“⼀发⽽不可收”：⾏为不受控

制或⽆法停住。“⼀发不可收拾”：更加⽆法整顿）

15、出奇制胜

【解释】作谓语，不带宾语。

【误⽤】说成“出奇制胜叛军”之类则错。

16、意⽓⽤事

【解释】凭感情办事，缺乏理智

【误⽤】不表⽰“讲义⽓重感情”。

17、不知所云

【解释】批评说话⼈说得不好，内容混乱，⽆法理解。

【误⽤】不能⽤来批评听者理解⼒差。

18、义⽆反顾

【解释】为正义⽽勇往直前。

【误⽤】常被⽤于毫不犹豫的⼲坏事，错。

19、不可理喻

【解释】不能⽤道理使之明⽩，形容态度蛮横或愚昧⽆知。

【误⽤】容易误解为“不可理解”。

20、望其项背

【解释】可以赶上。只⽤否定形式。

【误⽤】不少⼈⽤“只能望其项背”表⽰“赶不上”，平水韵总目查韵部 错。

【篇三】⼩学三年级四字成语解释及误⽤分析

1、改头换⾯

【解释】只改形式，不换内容，贬义。

【误⽤】不⽤于中性的改换样⼦。

2、望其项背

【解释】能够望见别⼈的颈项和背脊，表⽰赶得上或⽐得上。多⽤于否定式。

【误⽤】常被误认为是“赶不上”。

3、差强⼈意

【解释】差，程度副词，勉强。⼤体上使⼈满意。

【误⽤】经常被误⽤为不能使⼈满意。

4、⼀蹴⽽就

【解释】⼀步就成功

【误⽤】误解为⼀⽓呵成。

5、若⼼孤诣

【解释】苦⼼钻研或经营，达刭了很⾼造诣

【误⽤】常误丝组词 当作“苦⼝婆⼼”。

6、⽿闻⽬睹

夸父追日寓意道理 【解释】就是听到和看到

【误⽤】不能代替“⽿濡⽬染”。

7、光怪陆离

【解释】⾊彩纷繁，现象奇异，中性

【误⽤】误认为贬义。

8、如履薄冰

【解释】⽐喻⾏事特别谨慎，存有戒⼼

【误⽤】只能⽤于主观⼼理，不能表⽰客观存在的危险状态。强调主观⼼态之谨慎⼩⼼，⽽⾮客观情况之危急。

9、⽂不加点

【解释】点：涂上⼀点，表⽰删去。⽂章⼀⽓呵成，⽆需修改。形容⽂思敏捷，写作技巧纯熟。

【误⽤】常被误⽤来形容写⽂章粗⼼⼤意，不加标点。

10、明⽇黄花

【解释】黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多⽐喻过时的事物或消息。

【误⽤】常被误写作“昨⽇黄花”。

11、差强⼈意

【解释】⼤体上使⼈满意。

【误⽤】多误解为不能使⼈满意。

12、抛砖引⽟

【解释】⾃谦之辞

【误⽤】不能⽤于对⽅或第三⽅。

13、风声鹤唳

【解释】惊慌疑惧，⾃相惊扰，常与“草⽊皆兵”连⽤。

【误⽤】有⼈⽤“杀得风声鹤唳”来形容战⽃激烈，错。

14、敬谢不敏

【解释】谢，推辞；不敏，⽆能。表⽰推辞做某事的婉辞，意思是“我因为⽆能所以推辞重任”。

【误⽤】常错⽤于拒绝别⼈的要求。

15、⼈满为患

【解释】强调⼈多的坏处，贬义。

【误⽤】错⽤于表⽰⼈很多的情景，如“柜台前⼈满为患”之类。

16、⿁斧神⼯

【解释】建筑、雕塑等技艺精巧，像是⿁神之作。

【误⽤】常被误⽤来形容⾃然景物。

17、始作俑者

【解释】⾸先⼲某件坏事的⼈。

【误⽤】常滥⽤于⼀切倡导⼈。

18、⽂不加点

【解释】写⽂章⼀⽓呵成，不须删改。

【误⽤】不可理解为“不加标点”。

19、侧⽬⽽视

【解释】不满⽽⼜惧怕地看清晰的近义词是什么 着。

【误⽤】常误解为“⽬光轻蔑地看”。

20、良莠不齐

【解释】⼀群⼈中有好有坏，侧重于品质。

【误⽤】不⽤于能⼒、⽔平、成绩等参差不齐。