在狱咏蝉完整版拼音

2019年湖南省中考语文古诗词鉴赏模拟精编【详细解析】

一、诗歌鉴赏

1．阅读下面三首诗，完成小题

《蝉》虞世南

垂緌饮清露，

流响出疏桐。

居高声自远，

非是藉秋风。

《在狱咏蝉》①骆宾王

西陆蝉声唱，南冠客思深。

不堪玄鬓影，来对白头吟。

露重飞难进，风多响易沉。

无人信高洁，谁为表予心。

《蝉》李商隐②

本以高难饱，徒劳恨费声。

五更疏欲断，一树碧无情。

薄宦梗犹泛，故园芜已平。

烦君最相警，我亦举家清。

注释①《在狱咏蝉》作衡阳雁去无留意的衡阳是哪里 于高宗仪凤三年。当时骆宾王任侍御史，因上疏论事触怒武后，遭

诬，以贪赃罪名下狱。②李商隐，晚唐著名诗人。他因牛李党一直抬不起头，一生不得

志。死于荥阳，年仅47岁。

清代施朴华评论这三首咏物诗分别是“清华人语”、“患难人语”、“牢骚人语”。参考

示例，抓住划线句，选择另外两首中的一首，谈谈你对“患难人语”或“牢骚人语”的理

解。

示例：我认为虞世南的《蝉》是“清华人语”。蝉声远传，一般人以为是借助秋风的传

递，诗人却强调这是由于“居高”使然。这首诗表达出诗人对自身品格的充分肯定和高度

自信：立身高洁的人，并不需要权贵的帮助，自能声名远播。

【答案】示例一：我认为骆宾王的《在狱咏蝉》是“患难人语”。“露重”、“风多”比

喻政治环境恶劣，“飞难进”比喻自己仕途郁郁不得志，“响易沉”比喻自己言论受到压

抑，不自由。蝉如此，自己也如此。此诗作于高宗仪凤三年。当时骆宾王任侍御史，因上

疏论事触怒武后，遭诬，以贪赃罪名下狱。在狱中，诗人听蝉在日渐萧瑟的秋日鸣叫着，

怎不让他想到自己身心不得自由的落魄和孤寂。示例二：我认为李商隐的《蝉》是“牢骚

人语”。诗人闻蝉鸣而起兴。“本以高难饱”蝉栖息于高树，吸风饮露，所以“难饱”。

而自己因为人清高，所以清贫。“徒劳恨费声”，蝉由“难饱”而发出的鸣叫声，哀中有

恨。此种鸣叫并不能使它摆脱难饱的困境，所以是徒劳的。李商隐一直被压抑而抬不起

头，死于荥阳，年仅四十七岁。蝉本无情，无所谓“难饱”与“恨”，其实“难饱”和

“恨”的正是诗人自己。

【解析】

【详解】

试题分析：考查对诗歌喉内容和主旨的理解。本题作答要在理解诗歌内容的基础上，结合

具体的诗句分析其作者的思想情感来作答。《在狱咏蝉》是唐代文学家骆宾王为侍御史

时，因上疏论事触忤武后，遭诬，以贪赃罪名下狱。（

1

）此诗是骆宾王身陷囹圄之作。

“露重飞难进，风多响易沉”两句，诗人字字咏蝉，字字借蝉自况。“露重”“风多”言

环境险恶；“飞难进”言难以进取（仕途）；“响易沉”言声音难以发出。蝉如此，

“我”与蝉一样，在这里，蝉即我，我即蝉。“露重”“风多”又特指政治环境险恶；

“飞难进”又特指诗人在人生仕途方面难以进取；“响易沉”更特指自己的言论难以发

出。诗人借“蝉”来表达自己的心声，这不正是“患难人语”吗？（

2

）李商隐的《蝉》，

李商隐平生曾两度入官秘书省，但最终未能得志，处境每况愈下。该诗就是表达了他虽仕

途不顺，却坚守清高之志。其中诗歌的前两句“本以高难饱，徒劳恨费声”，说明蝉本来

就因栖息于高枝，难得一饱；它鸣叫不停，却不受理睬，真是白白辛苦，怨恨无穷啊。就

真实情况而言，蝉并非是因身在高处，不肯飞下来乞食而“难饱”；它的鸣叫声中也没有

什么恨意，这完全是诗人自己的理解与感受，是其身世之感的寄托。李商隐曾向当权者陈

情，希望得到他们的理解和帮助，可最终还是不被人理会，依旧无法摆脱仕途坎坷的崔颢 困

境，这难道不是一场“徒劳”吗？在这里，蝉已经完全人格化了，诗人分明是借“蝉”来

表达对自己所处的艰难处境的不满。这也正是其“牢骚人语”。结合以上的分析，依照给

出的示例拟写作答。

2．阅读下面一首诗，完成后面小题

浣溪沙

晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独排徊。

1．“小园香径独徘徊”中的“独”字用得极妙，请加以赏析。

2．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”蕴含了什么哲理?

【答案】

1

．“独”字写出了诗人独处时的寂寞，伴着萧条的春色和眼前时光的流逝，生出无限的悲

凉，突出了词人的凄凉寂寞之感。

2．一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但消逝的同时仍然有美好事物的再现，

生活不会因消逝而变得一片虚无。

【解析】

1

．此题考查了学生炼字的能力。做此题首先要了解古诗内容，在此基础上对关键字做出赏

析，赏析时要把字放在语言环境中，“小园香径独排徊”，这句话的意思是：独自在花香

小径里徘徊。“独”字，是说他独自一所见所闻 人在花间踱来踱去，心情无法平静。这里伤春的感

情胜于惜春的感情，含着淡淡的哀愁，突出了词人的凄凉寂寞之感。

2．考查对诗句的理解。花的凋落，春的消逝，时光的流逝，都是不可抗拒的自然规律，虽

然惋惜流连也无济于事，所以说“无可奈何”；然而朱灵 这暮春天气中，所感受到的并不只是

无可奈何的凋衰消逝，而是还有令人欣慰的重现，那翩翩归来的燕子就像是去年曾此处安

巢的旧时相识。蕴含着某种生活哲理：一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但

消逝的同时仍然有美好事物的再现，生活不会因消逝而变得一片虚无。

3．阅读下面这首古诗，完成两小题。

早春南征寄洛中诸友

〔宋〕欧阳修

楚色穷千里，行人何苦赊①。芳林逢旅雁，候馆噪山鸦。

春入河边草，花开水上槎②。东风一樽酒，新岁独思家。

（注）①赊：遥远。②槎（

ch

）：这里指水生植物。

（1）下列诗句中的“东风”与本诗中的“东风”意思不同的一项是

A．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

B．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

C．等闲识得东风面，万紫千红总是春。

D．相见时难别亦难，东风无力百花残。

（2）“春入河边草，花开水上槎”一句以乐景写哀情，请结合本诗作分析。

【答案】（1）B

（2）草色青青，春花开放，河边的早春景物十分美好，可离家远行的诗人无心欣赏；这美

景反而更勾起他的离愁。诗句以乐写哀，衬托出游子的孤独以及对亲友的思念。

【解析】

【详解】

（

1

）

B

诗句中的“东风”与本诗中的“东风”意思不同。“东风不与周郎便，铜雀春深锁

二乔”中的“东风”原指诸葛亮招来的东南风，意指时机，机会。其它三项与本诗中的

“东风”都是“春风”之意。

（

2

）分析诗歌以乐景写哀情手法的运用。“春入河边草，花开水上槎”：春意已进入到河

边的青草，也就是说，青草已经抽芽，长出来了，带来了春天的气息；水上植物也已经开

了花，就在木筏的边上。河边水上的这一派春天景色，倒是很美的，可是作者并没有那种

闲情逸致来欣赏这良辰美景；相反地，这美景反而更勾起他的离愁；不能同亲友共赏，再

好的景致，也如同虚设呀，所以心情不能平静。他在想什么呢？作者通过描写在水路看到

的美丽景象，反衬出游子在途中孤寂思家的思绪。

4．阅读下面这首词，完成下列小题。

破阵子为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发一二三年级最简单画的手抄报 生！

1．下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（）

A

．词中“八百里”描写了军营连成一片，极言广阔，体现了军容的威武、雄壮。

B

．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”从视觉和听觉的角度描写激烈的战斗场面。

C

．“梦回”二字表明词中所描写的战争场面和战斗情景是词人想象的，是虚写。

D

．这首词通过梦境的描写展现一个忠贞不二、披肝沥胆、勇往直前的壮士形象。

2．“可怜白发生”一句抒发词人怎样的情感？简要分析。

【答案】

1

．

A

2

．抒发了词人年岁渐老却壮志难酬、报国无门的悲愤之情。

【解析】

1

．“八百里”，牛的代称，写的是战前给养准备，并非描写了军营连成一片，极言广阔。

故

A

错误。

2．本题考查学生赏析古诗语言的能力。古诗鉴赏，可以从多方面入手：①从浓厚的表达情

感的词、句或表达感情地事物入手；②从带有诗人主观色彩的景物入手；③紧扣诗眼入

手；④从意象入手；⑤从抒情方式和表现手法入手等。本题要求从思想感情方面进行赏

析。赏析诗人的思想感情，要结合诗歌的写作背景、作者所处的时代及诗歌的具体内容来

理解，同时要联系诗中的景、物、意象来体会。结合本诗写作背景分析，辛弃疾

20

岁

时，就在家乡参加了抗金起义。起义失败后，他回到南宋，当过许多地方的长官。他安定

民生、训练军队，极力主张收复中原，却遭到排斥打击。后来他长期不得任用，闲居近二

十年，这首词抒写了他梦寐以求、终生不变的抗敌救国的理想，所以“可怜白发生”这句

话抒发了作者年岁渐老而又壮志难酬、报国无门的悲愤心情。

5．阅读《渔家傲秋思》，完成后面小题

渔家傲秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

1．观察下面图画，简要说明这幅图画表现了诗歌中所描绘的怎样的景象。

____________________________________________________________________

2

．这首诗描写了边塞秋景及身处边塞的征人的艰苦生活，抒发了将军与征夫

_______

的复

杂而又矛盾的情绪。

3．这是一首边塞诗。在我国古代诗词中，还有许多表现边塞生活的诗句，其中，你读过的

两句诗是“①

______

”和“②

_____

”。(每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代)

【答案】

1

．崇山峻岭之中，只有一座孤城静默在黄昏里。

2．思乡却渴望建功立业

3．①秦时明月汉时关②归雁入胡天

【解析】

1

．本题考查描绘诗中展现的画面。解答此题的关键是抓住画面中的主要景物“群山”“孤

城”“落日”，用自己的语言再现画面。描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想

象加以再创造，语言力求优美。

2．考查对诗歌抒发作者思想感情的理解。这首边塞词既表现将军的英雄气概及征夫的艰苦

生活，也暗寓对宋王朝重内轻外政策的不满，爱国激情，浓重乡思，兼而有之，构成了将

军与征夫思乡却渴望建功立业的复杂而又矛盾的情绪。

3．开放性试题，答案不唯一。如，王昌龄

(

唐

)

的《从军行》：黄沙百战穿金甲，不破楼兰

终不还。王翰

(

唐

)

的《凉州词》：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

6．阅读下面的诗歌，回答问题。

塞下曲

戎昱

北风凋白草，胡马日骎骎①。夜后戍楼月，秋来边将心。

铁衣霜露重，战马岁年深。自有卢龙塞②，烟尘飞至今。

（注）①骎骎（

qnqn

）：马跑得很快。②卢龙塞：古地名。

（1）请概括首联描写的诗中人物所处环境的特点。

（2）结合全诗，试概括“边将心”蕴含的具体感情。

【答案】

特点：天气寒冷，或萧条、萧索、或天气恶劣；军情紧急或危急或紧张。

边将饱受险恶环境的痛苦，或军旅生活艰辛的痛苦；对长久战争的厌倦；对家乡亲人的思

念。

【解析】

考查对诗句的理解。首联描写边塞的白草为北风所凋，战马奔驰，外族军队步步逼近，正

在加紧寇边的景象，营造了衰败

/

肃杀、寒冷的氛围，渲染了边塞紧张的战争气氛。

“夜后戍楼月，秋来边将心。铁衣霜露重，战马岁年深。”着力刻画边将的形象，表现其

久戍不归的痛苦心理；在秋天的夜晚，清冷的月光照着城楼上的戍边老将，他凝望着秋空

中的明月，不禁想到万里之外的家人，心中涌起一阵凄楚之情。秋月本为寻常之物，但与

戍楼联系起来，就暗示出了边将的思家之念。“自有卢龙塞，烟尘飞至今”，是诗人从边

将的形象中自然引发出来的深深的感叹，表达了对从古至今延绵不断的战争的厌恶。

7．阅读下列诗歌，完成下列小题。

观沧海

三国曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

1．诗人通过描绘沧海的景象，抒发了

______

的雄心壮志。

2．下列对诗歌内容的理解有误的一项是（）

A.

“东临”两句既点明“观”的位置，又有“君临天下”的气势。

B.

“水何”两句既有大海的动静相称，又勾勒了大海的辽阔壮观。

C.

“树木”四句虚写山岛与海水的景象，表现其不息的生命活力。

D.

“日月”四句想象大海吞吐星辰的景象，表现诗人旷达的胸襟。

【答案】

1

．统一中原建功立业

2．

C

【解析】

1

．此题考查学生对诗人思想感情的理解。根据诗歌内容可知，诗人登上碣石山顶，居高临

海，视野开阔，大海的壮阔景象尽收眼底。这首诗意境开阔，气势雄浑，抒发了诗人统一

中原、建功立业的雄心壮志。

2．C．表述错误。“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”是对眼前大海和山岛景

色的描写，写的是眼前实景。故选C。

8．下列对《十五从军征》一诗的赏析，不恰当

．．．

的一项是（）

十五从军征

十五从军征，八十始得归，道逢乡里人：“家中有阿谁？”

“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。

中庭生旅谷，井上生旅葵。春谷持作饭，采葵持作羹。

羹饭一时熟，不知饴阿谁！出门东向看，泪落沾我衣。

A.

“八十始得归”中“始”字，巧妙地传达出主人公从军多年思念家乡，盼望与亲人团聚

的迫切心情，给全诗笼罩了一层凄凉悲伤的感情色彩。

B.

“兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。”这四句以乐景写哀情，写老

兵出征归来，看见故居充满生机和活力的情形。

C.

“出门东向看，泪落沾我衣”这两句细节描写，将老兵举目无亲、孤身一人、寂寞难耐

的形象刻画得栩栩如生，读后令人心酸。

D.

本诗是一首叙事诗，采用第一人称，借一个老兵从军多年回家后的所见所闻，揭露了封

建社会不合理的兵役制度对普通百姓带来的苦难。

【答案】

B

【解析】

【详解】

试题分析：诗句“兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵”由遥看到近见，

满眼更加荒凉凄楚的景象。作者没说室空无人，而是抓住野兔见人钻进家畜窝中自以为得

所，野鸡惊飞落到屋内梁上自以为安的情景，写出了人去屋空，人亡园荒的萧条衰败的景

象。所以

B

项对这四句话“以乐景写哀情，写老兵出征归来，看见故居充满生机和活力的

情形”的理解是错误的。故答案为

B

。

9．古诗词赏析

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

1．本诗中“决眦入归鸟”中“眦”的意思是

______

，颔联写出了泰山的

________

特点。

2．结合全诗，赏析“会当凌绝顶，一览众山小”表达了作者的思想感情。

【答案】

1

．本诗中决眦入归鸟“眦”的意思是“眼角”，颔联写出了泰山的“神奇秀丽，高大

巍峨”特点。

2．作者想攀登最高峰，一览众山的渺小，表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切

的豪迈气概。

【解析】

1

．考查对诗歌词语和所写景物特点的意思。理解词语的意思结合诗句的意思，“决眦入归

鸟”看归鸟回旋入山，使人眼眶欲碎。眦：眼角。“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句是描

写泰山的近景。一个“钟”宇把天地万物一下写活了，整个大自然如此有情致，把神奇和

秀美都给了泰山。由于山高，天色的一昏一晓被割于山的阴、阳面，所以说“割昏晓”。

这本是十分正常的自然现象，可诗人妙笔生花，用一个“割”字，则写出了高大的泰山一

种主宰的力量，这力量不是别的，泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景

观，突出泰山遮天蔽日的形象。

2．考查对作者思想情感的理解。“会当凌绝顶，一览众山小”两句，写诗人并不满足看岳

而是想登上山顶一揽盛景的心情。此联号为绝响，再一次突出了泰山的高峻，写出了雄视

一切的雄姿和气势，也表现出诗人的心胸气魄。众山的小和高大的泰山进行对比，表现出

诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

10．阅读苏轼的《阮郎归初夏》一词，完成下列小题。

阮郎归初夏

苏轼

绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沈①烟。棋声惊昼眠。

微雨过，小荷翻。榴花开欲然②。玉盆③纤手弄清泉。琼珠④碎却圆。

①水沈：即“水沉”，木质香料，又名沉水香。②然：同“燃”，形容花红如火。③玉

盆：指荷叶。纤手：女性娇小柔嫩的手。④琼珠：形容水的泡沫。

（1）词的上片采用手法，突出了环境的特点。

（2）结合本词内容，下列说法有错误

．．．

的一项是（）

A．全词以描写为主，写人写景细腻精致，注意景物描写、环境描写和人物描写的交叉运

用，从而获得了极好的艺术效果。

B．“绿槐”“高柳”“新蝉”和“熏风”都是初夏的典型特征。

C．苏轼的这首闺情词，离不开相思、孤闷、疏慵、倦怠、种种弱质愁情。

D．榴花本是静物，但用了一个“燃”字，又使它仿佛动了起来。这些动态描写对活跃气

氛，丰富画面无疑起了有益的作用。

（3）试分析下片“玉盆纤手弄清泉。”句中“弄”字的妙处。

【答案】（1）以动衬静（对比）、清幽（寂静）．（2）C（3）一个“弄”字表现出佳

人戏水时天真、可爱、喜悦的情感。

【解析】

【详解】

（

1

）本题考查诗歌关键句赏析。诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感

的基础上作答，常见的答题格式：本句运用了什么修辞或写作方法，写出来什么内容，表

达了什么感情。可从手法、情感、语言等方面任选一面作答，言之有理皆可。词的上片以

落棋之声惊醒昼眠来以动衬静（对比），突出环境的清幽。

（

2

）

C

项理解有误。在苏轼之前，写女性的闺情词，总离不开相思、孤闷、疏慵、倦怠、

种种弱质愁情，可是苏轼在这里写的闺情却不是这样。女主人公单纯、天真、无忧无虑，

不害单相思，困了就睡，醒了就去贪赏风景，拨弄清泉。她热爱生活，热爱自然，愿把自

已融化在大自然的美色之中。这是一种健康的女性美，与初夏的勃勃生机构成一种和谐的

情调。苏轼的此种词作，无疑给词坛，尤其是给闺情词，注入了一股甜美的清泉。

（

3

）本题考查诗歌炼字赏析。首先在诗文中要找到该炼字，炼字一般为动词、形容词或特

殊词（如叠词、拟声词、表颜色的词等）．炼字赏析常见答题格式：字在诗句中的意思

是…，作用是…，它运用了…的修辞（或化静为动，或化抽象为具体，或化虚为实）写出

了…的景象，表达了诗人…的思想感情。这首词以棋声烘托环境的幽静。而棋声能“惊”

她的昼眠，读者可以想象，在这么静的环境中，她大概已经睡足，所以丁丁的落子声便会

把她惊醒。醒来不觉得余倦未消，心中没有不快，可见首夏清和天气之宜人。一个“弄”

字表现出佳人戏水时天真、可爱、喜悦的情感。

11．阅读下面的诗歌，回答问题。

天末怀李白

杜甫

凉风起天末①，君子意如何。

鸿雁几时到，江湖秋水多。

文章憎命达，魑魅喜人过②。

应共冤魂语，投诗赠汨罗③。

（注）①天末：天尽头。这里指夜郎。当时李白因永王璘案被流放夜郎，途中遇赦还至湖

南。②过：经过。此句说山林鬼怪喜欢有人经过成为它们的食物。③汨罗：汨罗江。屈原

投汨罗江而死。

（1）这首诗首句以“凉风”开头有何作用？

（2）说说本诗表达了诗人怎样的情感？

【答案】（1）以“凉风”开头，自然引出对李白的怀念，“凉风”为全诗奠定了凄凉、悲

苦的感送别诗100首大全 情基调。

（2）表达了诗人对李白深切的牵挂、怀念和同情，并为它的悲惨遭遇愤懑不平。

【解析】

【详解】

试题分析：（

1

）考查对诗歌内容的理解。首句“凉风起天末”以“秋风”起兴，叙写了凉

风乍起，景物萧疏的景象，既引出对李白的怀念，又为全诗奠定了凄凉、悲苦的感情基

调，使全诗笼罩一片悲愁。据此理解作答。（

2

）考查对诗歌主旨的理解。《天末怀李白》

是唐代大诗人杜甫写思念李白的抒情名诗。当时李白因永王璘案被流放夜郎，途中遇赦还

至湖南。杜甫急盼他的音讯，但茫茫江湖，悠悠远隔，无法得到他的消息，只好赋诗怀

念。此诗以凉风起兴，对景相思，设想李白于深秋时节在流放途中，从长江经过洞庭湖一

带的情景，表达了作者对李白深切的牵挂、怀念和同情，并为他的悲惨遭遇愤慨不平。据

此理解分析作答。

12．古代诗歌阅读

月夜忆舍弟

杜甫

戍鼓断人行，边秋一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃未休兵。

喜见外弟又言别

李益

十年离乱①后，长大一相逢。

问姓惊初见，称名忆旧容。

别来沧海事，语罢暮天钟。

明日巴陵道，秋山又几重。

（注释）①十年离乱：指发生于李益八岁到十六岁时的安史之乱及其后的藩镇混战、外族

入侵等战乱，使兄弟俩分别已十年。

1．对这两首诗赏析有误

．．

的一项是（）

A

．两首诗都写于唐朝战乱期间，都写到了战争使兄弟离散的痛苦。

B

．《月夜忆舍弟》首联写边塞秋景，颔联写望月怀乡，引出忆弟。

C

．《喜见外弟又言别》颈联写叙旧时间很长，正面表现欢聚喜悦。

D

．两首诗都语言凝炼，朴素自然，感情深沉，读来令人回味无穷。

2．请从写作手法的角度赏析《月夜忆舍弟》中“露从今夜白，月是故乡明”一句。

【答案】

1

．

C

2

．这两句使用了借景抒情的手法。“露从今夜白，月是故乡明”一句的意思是露水从今夜

开始更凉更白，月亮是故乡的最圆最亮，这里的景融入了诗人更多的主观感受，是诗人思

亲思乡情感的真实体现。

【解析】

1

．

C

错误，颈联是侧面表现出二人欢聚时的热烈气氛和激动心情。

2．考查对诗句的赏析。“露从今夜白，月是故乡明”，是说从今夜起进入白露的天气了，

天气开始变冷了，十分想念故乡的明月。作者所写的不完全是客观实景，而是融入了自己

的主观感情。运用借景抒情的手法，明明是普天之下共一轮明月，本无差别，偏要说故乡

的月亮最明；明明是自己的心理幻觉，偏要说得那么肯定，不容置疑。然而，这种以幻作

真的手法却并不使人觉得于情理不合，这是因为它极深刻地表现了作者微妙的心理，突出

了对故乡的感怀。