出水芙蓉

《出水芙蓉》教案

【教学目标】

1、通过对中国传统工笔画的学习，初步掌握花的技法。学习中国传统花的画法，并尝试运

用笔墨表现。

2、在良好的文化情境中学习中国画，培养审美能力和对中国画的鉴赏能力，提高人文素养，

同时在教学过程中培养学生收集处理信息的能力。

3、使学生了解中国画的优秀传统，热爱中国传统文化。通过对中国画的用笔用墨方法的学

习，使学生了解中国画的笔墨技法与造型的关系，以及笔墨情趣在中国画中的审美作用。同

时培养学生高尚的情操。

【重点、难点】

重点：在良好的文化情境中学习美术，欣赏历代花鸟画作品及相关诗词，了解中国画的审美、

艺术特色，了解荷花的画法及其文化内涵；体验笔墨情趣，学习白描的画法。

难点：掌握一定的中国画笔墨技法，体验笔墨情趣。

【教巴金简介 学设计】

课前准备

学生准备：毛笔（大白云和狼毫各一支）、生宣纸（或高丽纸）、毛毡或报纸（做垫纸用）、

调色盘、国画颜料。

教师准备：课件、范画。

教学过程

1、收集资料，评述讨论相关问题，初步了解中国画知识。

了解画花的基本知识，学生收集有关中国花画的知识或课前收集各种资料，并加以评述。

2、引导欣赏中国画作品，体验中国画的人文精神。

欣赏宋代花鸟画《出水芙蓉》，学送黎六郎赴阳翟少府 生分组讨论荷花的关于端午节的诗歌有哪些 象敏而好学下一句 征意义。请学生读一下周敦颐的格林童话经典故事20个 《爱

莲假如我是一坨屎作文 说》，教师分析荷花“出淤泥而不染”的特质，让学生思考古人为劫组词语 什么喜欢画荷花，感受

中国古代花鸟画的人文特点。

3、感受体验中国画清明古诗杜牧作者简介 ，学生在宣纸上尝试各种笔墨效果。

（1）让学生大胆画出各种笔墨效果，也可随机画出有一定具体形象的物体。

（2）评述自己的作品。

4、到池塘观看真荷花，感受荷花的美。

5、让学生思考荷花的意义（出淤泥而不染的精神气质）。

6、思考古人为什么喜欢画荷花？

7、展示作品，学习评价。

（1）学生将自己的作品在班级内展示，师生共同分享创作的喜悦。

（2）让学生说一说自己用中国画工具作画的感受。