2025年2月17日发(作者：)公务员行测资料分析万能速算法-抽象法 引言 公务员行测考试中的速算题是考察考生在有限的时间内快速计算的能力。其中，抽象法是一种常用的速算策略，可以在不使用具体数字的情况下快速得到近似的结果。本文将介绍公务员行测资料分析中的抽象法速算算法及其应用。 抽象法速算算法 抽象法速算算法是基于近似计算的原理，通过对问题中的数字进行简化和抽象，从而达到快速计算的目的。它...

语文趣味故事——具体和抽象...

雅思口语高分语料搞定多个抽象话题...

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“没有也不可能有抽象的学生”读后感...

抽象思维训练...

自然课培养学生抽象概括能力浅见的论文...

2024年7月9日发(作者：) 教育心理学第二章 心理发展及个别差异 心理发展概述 个体的心理发展 心理发展及人生全程发展 心理发展的感念：个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化. 人生全程发展 八个阶段：乳儿期（0-1岁)、婴儿期（1—3岁)、幼儿期或学龄前期（3-6.7岁）、童年期或学龄初期（6.7-11.12岁)、少年期或学龄中期（11。12—14。15岁）、青...

2024年6月5日发(作者：)简析高中生智力和个性发展的特点 第一篇：简析高中生智力和个性发展的特点 简析高中生智力和个性发展的特点 高中阶段，又称青年初期(也有人称之为青年中期)，约从14、15岁开始到17、18岁结束。经过初中阶段生理及心理上的剧变及动荡，高中生的生理及心理均趋于成熟和稳定。这首先表现在其智力的发展水平上。 高中生智力的发展，一方面是表现在其观察能力、记忆能力、想象能力等方面的...

2024年6月5日发(作者：)集成电路设计仿真与验证练习题 11、下面程序中语句5、6、7、11是 执行，语句9、10是 执行。 一、填空题 1 module M(„„); 1、Verilog 较为适合: 、算法级(Alogrithem)、 、逻辑(Logic)、门级(Gate) 电路、 2 input „...

2024年5月30日发(作者：) 李白诗歌中的比喻意象 李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。“五岁观六甲，十岁观百家”，“白也诗无敌，飘然思不群。”“诗总不离乎才也，有天才，有地才，有人才。吾于天才得李太白，于地才得杜子美，于人才得王摩诘。太白以气韵胜，子美以格律胜，摩诘以理趣胜。太白千秋逸调，子美一代规模。摩诘精大雄氏之学，句句皆合圣教。”是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与...

抽象艺术的特点(抽象艺术的特点有哪些)...

2024年4月18日发(作者：江苏押题高考数学试卷分析)第一章 幼儿数学教育的基本理论 填空： 1、数学具有两重属性，即（抽象性）和（现实性或应用性）。P3 2、哲学家（怀特海）对数学的表述：“数学是在从模式化的个体作抽象的过程中对模式进行研究。”P3 3、（恩格斯）认为数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。它研究的不是具体事物自身的特性，而是（事物与事物）之间的抽象关系，即（数）、（量）...

2024年4月18日发(作者：辽宁铁路单招数学试卷) 小学一年级下册数学教师读书笔记 小学一年级下册数学教师读书笔记 从小学一年级数学教改试验看儿童思维 数学是学习掌握现代科学技术必不可少的基础。因此，如何进一步提高小学数学的教学质量，使学生牢固地掌握好数学的基础知识与基本技能，便成为一个十分重要的研究课题。 数学是小学的一门主课，因此数学教学在发展和培育儿童的抽象逻辑思维中起着极为重要的作用。那...

2024年4月17日发(作者：直播课堂数学试卷怎么做)数学广角《推理》评课稿 数学广角推理评课稿 康艳霞 简单推理是逻辑思维能力的一个部分，作为二年级的学生，简单的推理只是个开始，学生在生活中，数学问题中已经无形的接触了一些简单的推理知识，已经积累了一些合情推理的知识经验，只不过没有意识到这是推理的内容而已。而这节课主要是在教学过程中培养学生叙述推理过程，目的在于让学生充分体验到简单推理的趣味性，...

2024年4月17日发(作者：如东到南京中考数学试卷)数学与人文发展的关系 数学作为一门学科，它所涵盖的范畴包罗万象，其影响力是无法估量的。人们在日常生活中会用到数学知识，而在工业生产、科学技术、医学健康等领域也离不开数学的应用。但是数学并不仅仅只是一门实用性科学，它还有许多深刻的哲学和文化含义。数学与人文发展的关系密切，下面我们来探讨一下这种关系。 一、数学与艺术 数学与艺术的关系一直以来都...

2024年4月16日发(作者：全国数学试卷抽象函数) 爱情数字密码 0字开头 01925 你依旧爱我 02746 你恶心死了 02825 你爱不爱我 03456 你相思无用 0437 你是神经 045617 你是我的氧气 04527 你是我爱妻 04535 你是否想我 04551 你是我唯一 0456 你是我的 04567 你是我老妻 0457 你是我妻 045692 你是我的最爱 0487 你是...

2024年4月15日发(作者：初中生数学试卷)数学启蒙教育与学前儿童成长的关系 摘 要：在学前儿童数学教育过程中，幼儿所能接受的数学知识是很有限的，但是在幼儿获取数学知识的过程中，对其思维能力及品质的有意识培养却能对日后的学习和成长起到长期而积极的作用。 关键词：儿童教育；数学；启蒙；思维发展 中图分类号：g610 文献标识码：b 文章编号：1002-7661（2013）13-208-01 数学不...

2024年4月15日发(作者：可以讲解的数学试卷) 高一数学必修1知识总结归纳1 数学(mathematics)，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。 借用《数学简史》的话，数学就是研究集合上各种结构(关系)的科学，可见，数学是一门抽象的学科，而严谨的过程是数学抽象的关键。 数学在人类历史发展和社会生活中发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学...

2024年4月14日发(作者：合肥六中期中考试数学试卷) 初一数学压轴专项——材料分析题 代数专项： 1．在数学学习过程中，通常是利用已有的知识与经验，通过对研究对象进行观察、实验、推理、抽象概括，发现数学规律，揭示研究对象的本质特征． 比如“同底数幂的乘法法则”的学习过程是利用有理数的乘方概念和乘法结合律，由“特殊”到“一般”进行抽象概括的：222325，232427，222628，...

2024年4月14日发(作者：上海中考数学试卷计算) 初一数学压轴专项——材料分析题 代数专项： 1．在数学学习过程中，通常是利用已有的知识与经验，通过对研究对象进行观察、实验、推理、抽象概括，发现数学规律，揭示研究对象的本质特征． 比如“同底数幂的乘法法则”的学习过程是利用有理数的乘方概念和乘法结合律，由“特殊”到“一般”进行抽象概括的：222325，232427，222628，…...

2024年4月12日发(作者：北京2016文科数学试卷)(word完整版)幼儿园数学教育 第一章 幼儿数学教育的基本理论 一．简述幼儿园数学的心理特点P19 1。幼儿学习数学开始于动作 自从皮亚杰提出“抽象的思维起源于动作”后，这已成为幼儿数学教育中广为接受的观点： ① 我们经常能观察到，幼儿在学习数学时,最初是通过动作进行的。例如“对应排列相关联的物体"活动,随着幼儿动作的逐渐内化，他们才能够...

2024年4月11日发(作者：高二选修二数学试卷)Xx小学集体备课教案 年级 四年级 学科 1．结合具体情境，理解加、减、乘、除四则运算的意义，掌握四则运算中各部分间的关系，对四则运算知识进行较系统的概括和总结。 数学 单元 第一单元 四则运算 单元2．认识中括号，掌握四则混合运算的顺序，能进行简单的四则混合运算。 教学 目标 3．经历解决实际问题的过程，学会用四则混合运算知识解决一些实际问题...

2024年4月11日发(作者：四下数学试卷北京版)幼儿学习数学的重要性 数学是从现实物质世界中抽象出来的知识，它的抽象性使宝宝 数学教育易陷于枯燥化、模式化。宝宝大多不喜欢学习数学 。然而，幼儿期是人生智力 发展的关键时期，数学启蒙教育可以充分发掘幼儿大脑智能和潜力。通过数学知识 的启蒙，能更好培养幼儿思维的正确性、灵活性、敏捷性，学好数学不仅有利于促进幼儿思维能力 的初步发展...

2024年4月9日发(作者：定州高三二模数学试卷答案) 数学文化的心得体会 在人类社会中，数学文化一直是一个不容忽视的重要领域。数学文化不仅是数学的传承和发展，也是人类智慧和思考的结晶。在我的学习和生活中，我也深深感受到了数学文化的独特魅力和巨大意义。 首先，数学文化给我带来了一种深层次的感动和震撼。在接触数学的过程中，我感受到了人类智慧的深度和广度。数学中的每一个术语、每一个公式、每一个定理，都...

2024年4月9日发(作者：浙教版数学试卷讲评课)数学学科六大素养 数学六大素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析。 数学抽象是数学的基本思想，数学抽象使得数学成为高度概括、表达准确、结论一般、有序多级的系统。 逻辑推理是得到数学结论、构建数学体系的重要方式，是数学严谨性的基本保证，是人们在数学活动中进行交流的基本思维品质。 数学运算：运算，数学上，运算是一种行为，通过...

2024年4月7日发(作者：明星出现在数学试卷里)孩子对数学不感兴趣的解决方法 孩子对数学不感兴趣的解决方法 孩子对数学不感兴趣怎么办？很多新手父母发现1岁左右的宝宝，对数字不是很感兴趣 ，这个时期宝宝对数字的概念是十分抽象，家长不必着急，等孩子3岁左右的时候，对数字的认识慢慢加强。 很多新手父母发现1岁左右的.宝宝，对数字不是很感兴趣 ，这个时期宝宝对数字的概念是十分抽象，家长不必着急，等孩子3...

2024年4月4日发(作者：柳州教师招聘数学试卷) 数学中的抽象美 在绘画与教学中，美有客观标准。画家讲究结构、线条、造型、肌理，而教学家则讲究真实、正确、新奇、普遍、…… —哈尔莫斯 数学家因为对发现的纯粹爱好和其对脑力劳动产品的美的欣赏，创造了抽象和理想化的真理。 —R．D．Carmicheal 自然几乎不可能不对数学推理的美抱有偏爱。 —C．N．杨 “数学是研究现实中数量关系和空间形式的科学...

2024年4月4日发(作者：专升本什么时候考数学试卷) 如何引导学生用数学的眼光看世界 核心素养背景下，什么样的课才能称得上是一节好课？在我看来学科核心素养构成了一堂好课的血肉，而素养课堂的“四学”策略就是支撑起一堂好课的骨架。在本次校长听评课活动中，全红梅老师执教的《用字母表示数》一课在这两个角度都进行了很好的尝试。 对标核心素养，构建本课教学目标 国家给出了“中国学生发展的六大核心素养”，我们...

2024年4月3日发(作者：江西中考一模数学试卷上饶) 一年级数学下册第四单元教案《数的顺序》 一年级数学下册第四单元教案《数的顺序》1 教学目标 能根据100以内两个数的比较大小，能正确运用“ 〉、〈或=”比较两个数的`大小。 重点分析 100以内数是一年级学生刚刚才认识的，两位数比大小有十位相同和十位不相同两种情况，较为有难度。 难点分析 学生抽象逻辑思维较弱，理解...