专题04 填空题61题(四)

2023年11月7日发(作者：tvuplayer下载)

专题04 填空题61题（四）

（2020-2022）三年级数学上册江苏地区期末真题汇编

一、填空题

1．（2022·江苏省无锡通德桥实验小学三年级期末）在（ ）里填上合适的单位。

小明同学的身高为142( )，体重32( )。妈妈给小明买了一罐净含量是

500( )的奶粉，6罐这样的奶粉净含量是3( )。

2．（2020·江苏扬州·三年级期末）在括号里填合适的单位。

（1）1本数学书大约重200( )。

（2）1袋大米约重25( )。

（3）10枚1元的硬币大约重60( )。

3．（2022·江苏盐城·三年级期末）400×3的积是( )个百；300÷5可以看作

( )个十除以5。

4．（2020·江苏徐州·三年级期末）37的3倍是( )，48是( )的4倍。

5．（2021·江苏盐城·三年级期末）在下面的括号里填上合适的单位或数。

（1）一桶矿泉水重20( )。

（2）10枚2分的硬币大约重10( )。

（3）一片银杏树叶的周长大约是14( )。

（4）1袋饼干重200( )，照这样计算( )袋饼干重1千克。

6．（2022·江苏扬州·三年级期末）口算200×4可以看作2个( )乘4；口算400

÷8可以看作( )个十除以8。

7．（2021·江苏盐城·三年级期末）295×3的积接近( )百，272÷4的商是

( )位数。

8．（2022·江苏扬州·三年级期末）在括号里填上合适的单位。

1本语文书大约重200( )。

2袋面粉大约重50( )。

5枚1元的硬币大约重30( )。

9．（2022·江苏扬州·三年级期末）根据图中物体的运动情况，选择“平移”或“旋转”

填空。

( ) ( )

10．（2021·江苏盐城·三年级期末）在括号里填“平移”或“旋转”。

（1）钟面上指针的运动是( )。

（2）抽屉被拉出时的运动是( )。

（3）计数器上的珠子被拨上或拨下时的运动是( )。

（4）你们教室的门打开或关闭时的运动是( )。

11．（2021·江苏盐城·三年级期末）250×4的积的末尾有( )个0；口算400÷5

时，可以把400看作( )个十除以5。

12．（2021·江苏盐城·三年级期末）用两个长是5厘米、宽是2厘米的长方形拼成更大

的长方形，拼成的长方形的周长可能是_____厘米，也可能是_____厘米。

13．（2022·江苏盐城·三年级期末）502×4的积的中间有( )个0；750×8的末

尾有( )个0。

14．（2020·江苏徐州·三年级期末）在括号里填合适的单位。

一块橡皮重8( )。 一部电梯的载质量是1000( )。

小强的身高约是120( )，体重约是30( )。

一袋红枣重500( )，4袋这样的红枣重2( )。

15．（2021·江苏盐城·三年级期末）一个长方形的宽是5米，长是宽的3倍，长方形的

长是( )米，它的周长是( )米。

16．（2020·江苏徐州·三年级期末）□42÷5，如果商是三位数，□里最小填

( )；如果商是两位数，□里最大填( )。

17．（2020·江苏扬州·三年级期末）一个正方形的边长增加4分米，周长就增加

( )厘米。

18．（2020·江苏扬州·三年级期末）150的3倍是( )；36是4的

( )倍。

19．（2020·江苏扬州·三年级期末）在横线上填上“＞”“＜”“＝”

130×5___5×130 206×4___205×5

240×5___250×4 620÷6___720÷7

20．（2020·江苏扬州·三年级期末）□40×3，要使它的积是四位数，□里最小填

( )；□42÷7，要使它的商是两位数，□里最大填( )。

21．（2020·江苏扬州·三年级期末）一袋面粉能吃8天，平均每天吃了这袋面粉的

，（ ）天吃完这袋面粉的一半。

22．（2021·江苏盐城·三年级期末）8千克＝( )克；一袋盐重500克，

( )袋盐重2千克。

23．（2021·江苏盐城·三年级期末）要使的商是二十多，里可以填的数有

33

( )；要使的积是四位数，里最小填( )。

183

24．（2021·江苏盐城·三年级期末）在下面括号里填上合适的单位名称。

一盒饼干的净含量是100( )；某台电梯最大载质量是1000( )；

一袋面粉重30( )；一支粉笔长10( )，重约6( )。

25．（2021·江苏盐城·三年级期末）80×5的积是( )个十，( )除以5等于

307。

26．（2022·江苏盐城·三年级期末）学校买来了98本课外书，如果将这些书每班分8

本，最多可以分给( )个班；要想把这些书平均分给9个班，至少还要再买

( )本课外书。

27．（2020·江苏扬州·三年级期末）一袋食盐重200克，9袋这样的食盐接近

( )千克。

28．（2020·江苏徐州·三年级期末）50×6的积是( )个十，500×6的积是

( )个百。

29．（2021·江苏盐城·三年级期末）一瓶可乐平均分给10个小朋友，每个小朋友分得这

瓶可乐的，3个小朋友分得这瓶可乐的。





30．（2022·江苏盐城·三年级期末）在（ ）里填上合适的单位。

一本数学书约重250( )；

一只乒乓球约重3( )；

小红的身高124( )，体重31( )。

31．（2020·江苏扬州·三年级期末）下列运动是平移的画“—”，是旋转的画“○”。

( ) ( )

32．（2021·江苏盐城·三年级期末）1枚2分硬币大约重1克，2000枚2分硬币大约重

( )千克，( )枚2分硬币大约重8千克。

33．（2021·江苏盐城·三年级期末）在括号里填上合适的单位。

（1）小军是三年级学生，他的身高是135( )，体重是35( )。

（2）一个橘子约重80( )，一箱这样的橘子约重4( )。

34．（2022·江苏省无锡通德桥实验小学三年级期末）在括号里填“＞”“＜”或

“＝”。

140×5( )150×4 480÷6( )480÷2÷3

42

( ) 990克( )1千克

1111

35．（2020·江苏扬州·三年级期末）在括号里填上 “﹥”、“﹤” 或“＝” 。

398×5( ) 2000 ( )

1

1

37

4500克( ) 4千克 240×6( ) 240×2×3

36．（2021·江苏盐城·三年级期末）明明围着一个正方形的花坛走了1圈，一共走了

160米，这个正方形花坛的边长是( )米。

37．（2021·江苏盐城·三年级期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

395×3( )12001 420÷2( )420÷3

4千克( )401克 ( )

1

1

8

5

38．（2022·江苏扬州·三年级期末）□40×3，要使它的积是四位数，□里最小填

( )。□02÷4，要使它的商是两位数，□里最大填( )。

39．（2020·江苏扬州·三年级期末）在（ ）里填“千克”或“克”。

1袋食盐重250( )，4袋这样的食盐重1( )。

一个西瓜重4( )，一个乒乓球重4( )。

40．（2021·江苏盐城·三年级期末）张老师读一本书，每天读115页，第6天他应从

( )页开始读起。

41．（2021·江苏盐城·三年级期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

1( ) 700克( )7千克 112÷8( )112÷2÷4

99

100

1

1

( ) 25×3( )23×5 315×3×3( )315×6

6

4

42．（2021·江苏盐城·三年级期末）29的3倍是( )，420里有( )

个4，从72里连续减去8，减( )次得0。

43．（2021·江苏盐城·三年级期末）下图中的涂色部分表示105，那么整个图形表示

( )。

44．（2021·江苏盐城·三年级期末）72的3倍是( )；5的( )倍是95。

45．（2021·江苏盐城·三年级期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

0÷7( )0×7 59千克( )5900克

1

1

( ) 105×4×2( )105×6

9

10

46．（2021·江苏盐城·三年级期末）要使口13×3的积是四位数，口里最小填

( )；96口÷8，要使它的商末尾是0，口里最大填( )。

47．（2022·江苏扬州·三年级期末）要使33□×3的积是四位数，□里最小填

( )；在□36÷4中，要使商是两位数，□里最大填( )。

48．（2021·江苏盐城·三年级期末）在算式□6÷8中，要使商是两位数，□最小填

( )；要使商是一位数，□最大填( )。

49．（2022·江苏扬州·三年级期末）填上合适的单位或数。

比赛用标准篮球的重量在600( )左右。

一头水牛大约重350( )。

一枚2分硬币约重1克，6000枚2分硬币约重( )千克。

50．（2022·江苏扬州·三年级期末）在括号中填“＞”“＜”或者“＝”。

1

1

498×5( )2000 ( )

2

3

301克( )3千克 123×8( )123×4×2

51．（2022·江苏扬州·三年级期末）在中，○最大是( )，这时

△516○

△是( )。

52．（2021·江苏盐城·三年级期末）406×5的积末尾有( )个0，501×8的积中

间有( )个0。

53．（2022·江苏省无锡通德桥实验小学三年级期末）7的21倍是( )，120是8

的( )倍。

54．（2021·江苏盐城·三年级期末）在括号里填上“千克”或“克”。

（1）一袋大米的净含量是10( )。

（2）一个篮球重640( )。

（3）一辆载重5000( )的卡车共运了5台机器，每台机器重815( )。

55．（2022·江苏省无锡通德桥实验小学三年级期末）在算式□14÷6中，要使商是三位

数，□最小填( )；在8□5÷4中，要使商的中间有0，□里最大填( )。

56．（2020·江苏徐州·三年级期末）420×2×3＝420×( ) 824÷2÷4＝

824÷( )

57．（2022·江苏扬州·三年级期末）325×4的积是( )位数，末尾有( )个

0。

58．（2021·江苏盐城·三年级期末）4瓶可乐重1千克，2瓶雪碧重600克。每瓶可乐比

每瓶雪碧( )（填“重”或“轻”）。

59．（2022·江苏省无锡通德桥实验小学三年级期末）小力买了4个足球，付了100元后

还不够，又付了24元，每个足球的价格是( )元。

60．（2022·江苏盐城·三年级期末）要使□6×4的积是三位数，□里最小填_____，要

使5□8÷5的商的中间一位是0，□里最大填_____。

61．（2020·江苏扬州·三年级期末）□46÷5的商是三位数，□里最小可以填

( )；要使5□8÷5的商的中间一位是0，□里最大填( )。

参考答案

1． 厘米##cm 千克##kg 克##g 千克##kg

【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量小明同学的

身高用“厘米”作单位，计量小明同学的体重用“千克”作单位，计量一罐奶粉的净含量

用“克”作单位。用一罐奶粉的净含量乘6，求出6罐奶粉的净含量。千克和克之间的进

率是1000，据此将6罐奶粉的净含量换算成千克。

【详解】6×500＝3000（克）＝3（千克）

小明同学的身高为142厘米，体重32千克。妈妈给小明买了一罐净含量是500克的奶粉，

6罐这样的奶粉净含量是3千克。

【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据

的大小，灵活的选择。

2． 克##g 千克##Kg 克##g

【详解】略

3． 12 30

【分析】400×3计算时把400看作4个百，4个百×3＝12个百，也就是1200；把300看

成30个十，用30个十除以6等于5个十，由此即可判断。

【详解】根据分析得：400×3的积是12个百；300÷6可以看作30个十除以5。

【点睛】本题考查了整数的乘法及除法，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。

4． 111 12

【分析】要求37的3倍，用37乘3解答；要求48是谁的4倍，用48除以4解答。

【详解】37×3＝111

则37的3倍是111。

48÷2＝12

则48是12的4倍。

【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数是谁的几倍，用除法计算。

5． 千克##kg 克##g 厘米##cm 克##g 5

【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。

【详解】（1）一桶矿泉水重20千克。

（2）10枚2分的硬币大约重10克。

（3）一片银杏树叶的周长大约是14厘米。

（4）1袋饼干重200克，照这样计算5袋饼干重1千克。

【点睛】根据情景选择合适的计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。

6． 百 40

【分析】整百数与一位数相乘时，可将整百数看作几个百再计算；计算400÷8时可以将

400看作几个十再计算，依此填空。

【详解】200里面有2个百，即200×4可以看作2个百乘4；

400里面有40个十，即400÷8可以看作40个十除以8。

【点睛】此题考查的是整百数与一位数的乘、除法口算，应熟练掌握。

7． 九 两

【分析】把295看成与它接近的整百数，再用这个整百数乘3即可求出积接近几百；三位

数除以一位数，当被除数的百位数大于或等于除数时，商是三位数，当被除数的百位数小

于除数时，商是两位数，据此解答。

【详解】295看成300，300×3＝900，所以295×3的积接近九百；

2＜4，所以272÷4的商是两位数。

【点睛】本题考查了学生对整数乘法的估算和除法计算法则的掌握与理解。

8． 克##g 千克##kg 克##g

【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。

【详解】1本语文书大约重200克。

2袋面粉大约重50千克。

5枚1元的硬币大约重30克。

【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。

9． 旋转 平移

【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移

动，这样的运动叫做图形的平移运动。

旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋

转运动。

【详解】（旋转）

（平移）

【点睛】熟练掌握旋转和平移的定义是解答此题的关键。

10． 旋转 平移 平移 旋转

【分析】平移是物体作直线运动；旋转是物体绕某一点作圆周运动，据此填空。

【详解】（1）钟面上指针的运动是（旋转）。

（2）抽屉被拉出时的运动是（平移）。

（3）计数器上的珠子被拨上或拨下时的运动是（平移）。

（4）你们教室的门打开或关闭时的运动是（旋转 ）。

【点睛】考查学生对于平移和旋转现象的理解，根据运动轨迹是直线还是圆周运动来判

断。

11． 3 40

【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，求出250×4的积，再判断积的末尾有几个0。

400是4个百，也是40个十。口算400÷5，可以看作40个十除以5，得到8个十，即

80。

【详解】250×4＝1000，则积的末尾有3个0；口算400÷5时，可以看作40个十除以5。

【点睛】本题考查学生对三位数乘一位数以及除数是一位数的除法，考查学生基本的计算

能力。

12． 24 18

【详解】（5×2＋2）×2

＝12×2

＝24（厘米）

（5＋2×2）×2

＝9×2

＝18（厘米）

答：拼成的长方形的周长可能是24厘米，也可能是18厘米。

13． 2 3

【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，用一位数依次去乘多位数的每一位。哪一位上

的乘积满几十，就向前一位进几，并与前一位的乘积相加。分别求出算式502×4和750×

8的积，再进行解答即可。

【详解】502×4＝2008，积的中间有2个0。

750×8＝6000，积的末尾有3个0。

【点睛】本题考查的是对三位数乘一位数计算方法的掌握，对于乘数末尾有0的乘法，可

以先把0前面的数相乘，然后看各乘数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几

个0。

14． 克 千克 厘米 千克 克 千克

【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量一块橡皮

重量用“克”作单位，计量一部电梯的载质量用“千克”作单位，计量小强的身高用“厘

米”作单位，计量小亮的体重用“千克”作单位，计量一袋红枣重量用“克”作单位。用

一袋红枣的重量乘4，求出4袋红枣的重量，根据1千克＝1000克解答。

【详解】一块橡皮重8克。 一部电梯的载质量是1000千克。

小强的身高约是120厘米，体重约是30千克。

一袋红枣重500克，500×4＝2000（克）＝2（千克），则4袋这样的红枣重2千克。

【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据

的大小，灵活的选择。

15． 15 40

【分析】由题意可得，因为长是宽的3倍，所以直接用5×3＝15厘米计算出长方形的长，

再根据长方形的周长公式算出周长。

【详解】长：5×3＝15（厘米）

周长：（15＋5）×2

＝20×2

＝40（厘米）

【点睛】此题考查了长方形的周长，关键是明确：长方形周长＝（长＋宽）×2。

16． 5 4

【分析】如果□42÷5的商是三位数，则被除数最高位上的数要大于等于除数，□里的数

要大于等于5；如果商是两位数，被除数最高位上的数要小于除数，□里的数要小于5。

【详解】□42÷5，如果商是三位数，□里最小填5；如果商是两位数，□里最大填4。

【点睛】三位数除一位数，如果被除数最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除

数最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。

17．160

【详解】略

18． 450 9

【详解】略

19． ＝ ﹤ ﹥ ﹥

【详解】略

20． 3 6

【详解】略

1

21． 4

8

【详解】略

22． 8000 4

【分析】（1）由题意可得，根据质量单位进率：1千克＝1000克可得，高级单位转化为低

级单位，用乘法。

（2）“一袋盐重500克，多少袋盐重2千克”，就是求2千克里面有几个500克，据此解

答。

【详解】（1）8千克＝8000克

（2）2千克＝2000克

根据500×4＝2000（克）＝2千克

可得一袋盐重500克，4袋盐重2千克。

【点睛】本题主要考查了克与千克单位间的换算。

23． 6、7、8 4

【分析】根据题意，要使商是二十多，被除数的十位上的数应该大于等于3的2倍，但小

于3的3倍，由此可以得出答案；

18×3＝54，积是四位数，积应该大于1000，再根据进位情况求解。

【详解】要使□3÷3的商是二十多，□里可以填的数有6、7、8；

要使□18×3的积是四位数，□里最小填4。

【点睛】本题根据商和积的情况判断因数的情况，读懂题意是解题的关键。

24． 克##g 千克##kg 千克##kg 厘米

##cm 克##g

【分析】根据质量单位以及长度单位的认识以及生活常识填空即可。

【详解】一盒饼干的净含量是100克；

某台电梯最大载质量是1000千克；

一袋面粉重30千克；

一支粉笔长10厘米，重约6克；

【点睛】此题考查了质量单位以及长度单位的认识，关键是了解生活常识即可。

25． 40 1535

【分析】计算80×5的积，可知有几个十，一个数除以5等于307，求这个数用乘法计

算，按多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一

位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几，据此计算。

【详解】80×5＝400，400里有40个十；307×5＝1535，所以1535除以5等于307。

【点睛】本题主要考查两、三位数与一位数的乘法计算。

26． 12 1

【分析】先用98÷8，求出商和余数，商就是最多能分的班级数；要把这些书平均分给9

个班，用98÷9，求出每个班能分几本，最后还剩余几本，再用9－剩余的数量，就是至少

需要再次够买的数量。据此解答。

【详解】98÷8＝12（个）……2（本）

98÷9＝10（本）……8（本）

9－8＝1（本）

即学校买来了98本课外书，如果将这些书每班分8本，最多可以分给12个班；要想把这

些书平均分给9个班，至少还要再买1本课外书。

【点睛】有余数就说明剩余的数量不够再每个班分1本，要把剩余的数量也能刚好分完，

那么够买的数量与剩余数量之和应该是班级数的倍数。

27．2

【详解】略

28． 30 30

【分析】50是5个十，则50×6的积是5×6个十；500是5个百，则500×6的积是5×6

个百。

【详解】5×6＝30，则50×6的积是30个十，500×6的积是30个百。

【点睛】解决本题时应先明确50为5个十，500为5个百，再进一步解答。

29．，

13

1010

【分析】一瓶可乐平均分给10个小朋友，即把可乐平均分成10份，每人得其中的1份，

其中的一份是，其中的3份，就是。

13

1010

【详解】一瓶可乐平均分给10个小朋友，每个小朋友分得这瓶可乐的 ，3个小朋友分

得这瓶可乐的 。

1

10

3

10

【点睛】分数表示把一个整体平均分成若干份，取其中的1份或几份。

30． 克##g 克##g 厘米##cm 千克##kg

【分析】常用的质量单位有克、千克、吨；常用的长度单位有毫米、厘米、分米、米、千

米；根据生活实际，结合数据大小选择合适的单位即可。

【详解】根据分析可得：

一本数学书约重250克；

一只乒乓球约重3克；

小红的身高124厘米，体重31千克。

【点睛】根据情景选择合适的计量单位，要注意联系实际生活，结合经验和数据，灵活选

择。

31． — ○

【详解】略

32． 2 8000

【分析】（1）首先求出2000枚硬币约重多少克，然后再进行单位换算（1千克＝1000

克），将克换算成千克。

（2）先将8千克换算成克，再除以每枚2分硬币的重量，得出2分硬币的数量。

【详解】（1）2000×1＝2000（克）；2000÷1000＝2（千克）；

（2）8×1000＝8000（克）；8000÷1＝8000（枚）。

【点睛】本题主要考查用乘除法解决实际问题，注意克与千克的单位换算：1千克＝1000

克。

33． 厘米 千克 克 千克

【分析】（1）身高后面的数据是135，用厘米作单位比较合适，三年级的学生体重用千克

作单位比较合适。

（2）一个橘子重量不会超过一斤，用克作单位比较合适，一箱橘子的重量用千克作单位比

较合适。

【详解】（1）小军是三年级学生，他的身高是135（厘米），体重是35（千克）。

（2）一个橘子约重80（克），一箱这样的橘子约重4（千克）。

【点睛】主要考查学生对重量单位克与千克的理解，较重的用千克作单位，比较轻的用克

作单位。

34． ＞ ＝ ＞ ＜

【分析】（1）分别求出140×5以及150×4的积，再比较大小；

（2）分别求出480÷6和480÷2÷3的商，再比较大小；

（3）同分母分数比较大小，分子大的分数大；

（4）1千克＝1000克，再比较990克与1000克的大小。

【详解】140×5＝700，150×4＝600，700＞600，则140×5＞150×4；

480÷6＝80，480÷2÷3＝240÷3＝80，则480÷6＝480÷2÷3；

42

＞；

1111

1千克＝1000克，990克＜1000克，则990克＜1千克。

【点睛】两个算式比较大小，可以先求出得数，再进行比较。同分母分数比较大小，分子

大的分数大，分子小的分数小，与同分子分数比较大小的方法区别记忆。不同单位的数比

较大小，要先换算成同一单位的数，再进行比较。

35． ＜ ＜ ＞ ＝

【详解】略

36．40

【分析】根据正方形的周长＝边长×4，故花坛一圈的长度除以4等于正方形花坛的边长。

【详解】160÷4＝40（米）

【点睛】熟练运用正方形的周长公式是解答本题的关键。

37． ＜ ＞ ＞ ＜

【分析】第1题，算出左边的得数，再比较；第2题，被除数相同，比较除数，除数越

小，商越大；第3题，把千克化为克，再比较；第4题，同分子分数比较大小，看分母，

分母越大，分数越小。

【详解】395×3＝1185，395×3＜12001；

2＜3，420÷2＞420÷3；

4千克＝4000克，4千克＞401克；

1

1

8＞5，＜

8

5

【点睛】1千克＝1000克，据此换算单位。

38． 3 3

【分析】依次计算出140×3、240×3、340×3……的积，直到积是四位数为止，据此解

答；

□02÷4，要使它的商是两位数，0＜□＜4，据此解答。

【详解】140×3＝420，240×3＝720，340×3＝1020，则□里最小填3；

□02÷4，要使它的商是两位数，□里可以填1、2、3，□里最大填3。

【点睛】熟练掌握三位数乘、除以一位数的计算方法是解答此题的关键。

39． 克##g 千克##Kg 千克##Kg 克##g

【详解】略

40．576

【分析】用每天读的页数乘读完的天数，求出已经读完的页数，再加1为下一天开始读的

页数。

【详解】115×5＝575（页）；575＋1＝576（页）；故第6天他应从576页开始读起。

【点睛】能够明确先求出已经读完的页数是解答本题的关键。

41． ＞ ＜ ＝ ＞ ＜ ＞

【分析】比较分数的大小，分母相同的分数，分子大的那个数大；分子相同的分数，分母

小的那个数大。1千克＝1000克，高级单位换算成低级单位，乘进率即可。再根据整数的

乘、除法计算法则求出算式的结果即可解答。

【详解】，；7千克＝7000克，700克＜7千克；

1=

99

100

1＞

100

100

112÷8＝14，112÷2÷4＝14，112÷8＝112÷2÷4；

11

＞

；25×3＝75，23×5＝115，25×3＜23×5；

46

315×3×3＝2835，315×6＝1890，315×3×3＞315×6；

【点睛】本题主要考查了分数的大小比较，质量的大小比较和整数的大小比较的知识与掌

握。

42． 87 105 9

【分析】29的3倍是多少，即用29乘3；420里面有几个4，即用420除以4即可；从72

里连续减去8得0，即求72里面有几个8，用除法。

【详解】29×3＝87

420÷4＝105

72÷8＝9

29的3倍是（87），420里有（105）个4，从72里连续减去8，减（9）次得0。

【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法；求一个数是另一个数的几倍，用除法。

43．315

【分析】涂色部分有3个长方形，3个长方形表示105，1个长方形就是105除以3，整个

图形有9个这样的长方形，用105除以3的商乘9即可解答。

【详解】105÷3＝35

35×9＝315

故整个图形表示315。

【点睛】此题主要考查了数与形结合的规律，要熟练掌握。

44． 216 19

【分析】求一个数的几倍是多少，就用这个数乘几；求一个数的是另一个数的几倍，就用

这一个数除以另一个数；求5的多少倍是95，即求95是5的多少倍。

【详解】（1）72×3＝216；故72的3倍是216；

（2）95÷5＝19；故5的19倍是95。

【点睛】本题主要考查求一个数是另一个数的几倍和求一个数的几倍是多少。牢记：求一

个数的几倍用乘法；求一个数是另一个数的几倍用除法。

45． ＝ ＞ ＜ ＞

【分析】第1题，分别算出两边的得数，再比较；第2题，先把左边的单位化为克，再比

较；第3题，同分子分数比较大小，分母越大，分数反而越小；第4题，分别计算出两边

的得数，再比较。

【详解】0÷7＝0，0×7＝0，0÷7＝0×7；

59千克＝59000克，59千克＞5900克；

10＞9，＜；

1

1

10

9

105×4×2

＝420×2

＝840

105×6＝630

105×4×2＞105×6

【点睛】1千克＝1000克，据此换算单位。0乘任何数都得0，0除以任何不是0的数都得

0。

46． 4 7

【分析】最小的四位数是1000，可以用113、213、313、413分别乘3，计算出它们的积即

可解答，96能被8整除，要使商的末尾是0，则□里的数要小于8，据此解答。

【详解】113×3＝339，213×3＝639，313×3＝939，413×3＝1239，所以要是□13×3的

积是四位数，□里最小填4。

要是96□÷8的商的末尾是0，□里的数要小于8，所以□里最大填7。

【点睛】掌握整数乘、除法的计算方法是解题的关键。

47． 4 3

【分析】333×3＝999，334×3＝1002，所以要使33□×3的积是四位数，□里最小填4；

在□36÷4中，要使商是两位数，则□＜4，□里最大填3。

【详解】根据分析可知，要使33□×3的积是四位数，□里最小填4；在□36÷4中，要使

商是两位数，□里最大填3。

【点睛】熟练掌握整数乘除法计算方法是解答本题的关键。

48． 8 7

【解析】略

49． 克##g 千克##kg 6

【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量比赛用标准篮球的重

量用“克”作单位；计量一头水牛的重量用“千克”作单位；

根据“一枚2分硬币约重1克”，那么6000枚2分硬币约6000克，1000克＝1千克，那

么6000克＝6千克。

【详解】由分析得：

比赛用标准篮球的重量在600克左右。

一头水牛大约重350千克。

一枚2分硬币约重1克，6000枚2分硬币约重6千克。

【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据

的大小，灵活的选择；还考查了克与千克之间的换算。

50． ＞ ＜ ＜ ＝

【分析】（1）（4）有算式的先根据整数乘法计算方法求出各算式的值后再进行比较；

（2）分子是1的分数，分母大，分数就小；分母小，分数就大；

（3）单位不同的先把单位换算成相同的后再进行比较，1千克＝1000克。据此解答。

【详解】（1）498×5＝2490，2490＞2000，所以：498×5＞2000

1

1

（2）＜

2

3

（3）3千克＝3000克，301克＜3000克，所以：301克＜3千克

（4）123×8＝984

123×4×2

＝492×2

＝984

所以：123×8＝123×4×2

【点睛】本题考查的是对分数比较大小的方法、质量单位之间的进率及换算的掌握。

51． 4 84

【分析】在有余数的除法中，余数总比除数小，余数最大是除数－1；当余数最大时，被除

数最大，再结合“被除数＝除数×商＋余数”解答。

【详解】○表示余数，最大是5－1＝4；

被除数＝除数×商＋余数，所以△＝16×5＋4＝84。

【点睛】解答此题的关键在于理清被除数、除数、商、余数这四者之间的关系。

52． 1 2

【分析】三位数乘一位数，三位数中间有0的乘法，用一位数依次去乘三位数中每一位上

的数（包括0），当个位乘得的积向十位进位时，将进上来的数写在十位上；如果个位没

有进位，那么十位上就用0占位。

【详解】406×5＝2030，故积的末尾有1个0；501×8＝4008，故积的中间有2个0。

【点睛】本题主要考查乘数中间是0的乘法。

53． 147 15

【分析】要求7的21倍是多少，用7乘21解答；要求120是8的几倍，用120除以8解

答。

【详解】7×21＝147

则7的21倍是147；

120÷8＝15

则120是8的15倍。

【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数是另一个数的几倍，用除法计

算。

54． 千克 克 千克 千克

【分析】（1）一袋大米的质量，选择较大的质量单位千克即可；

（2）篮球比较轻，选择较小的质量单位克即可；

（3）卡车的载重量一般是几吨，这里的数字是5000，用千克作单位比较合适，5000千克

＝5吨，符合实际情况，一台机器的重量用千克作单位比较合适。

【详解】（1）一袋大米的净含量是10（千克）。

（2）一个篮球重640（克）。

（3）一辆载重5000（千克）的卡车共运了5台机器，每台机器重815（千克）。

【点睛】考查学生对质量单位克与千克的理解，较小的质量用克作单位，较大的质量用千

克作单位比较合适。

55． 6 3

【分析】□14÷6，要使商是三位数，则被除数的最高位要大于等于除数，□里的数大于等

于6。8□5÷4，被除数最高位上的数能被除数整除，则要使商的中间有0，□里的数应小

于除数。

【详解】在算式□14÷6中，要使商是三位数，□最小填6；在8□5÷4中，要使商的中间

有0，□里最大填3。

【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。当被

除数最高位上的数能被除数整除时，十位上的数小于除数，不够时，则商的中间有0。

56． （2×3） （2×4）

【分析】乘法结合律是指三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把

后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变。

除法的性质是指一个数连续除以两个数，可以除后两个数的积，也可以先除以第二个数，

再除以第一个数，商不变。

【详解】420×2×3＝420×（2×3） 824÷2÷4＝824÷（2×4）

【点睛】观察数据特点和运算符号，灵活运用乘法结合律和除法的性质解决问题。

57． 四 2

【分析】根据三位数乘一位数的计算方法求解。

【详解】325×4＝1300，积是四位数，末尾有2个0。

58．轻

【分析】1千克＝1000克，先用除法求出每瓶可乐多少克，然后求出每瓶雪碧多少克，最

后比较即可解答。

【详解】1千克＝1000克，1000÷4＝250（克），所以每瓶可乐250克；

600÷2＝300（克），所以每瓶雪碧300克；

250克＜300克，故每瓶可乐比每瓶雪碧轻。

【点睛】解答本题的关键是求出一瓶可乐的重量和一瓶雪碧的重量。

59．31

【分析】将两次付的钱数相加，求出付的总钱数，再除以购买足球个数，求出每个足球的

价格。

【详解】（100＋24）÷4

＝124÷4

＝31（元）

则每个足球的价格是31元。

【点睛】本题考查经济问题，关键是根据总价÷数量＝单价解答。

60． 2 4

【详解】100÷4＝25，那么只要□6≥25，□6×4的积就是三位数，□中可能填2、3、4、

5、6、7、8、9，最小填2；

5□8÷5，要使商的中间有0，□＜5；那么，□里可以填0，1，2，3，4；最大的是4。

61． 5