小学一年级读书交流会发言稿5篇

2023年11月6日发(作者：2016年9月3日)

小学一年级读书交流会发言稿5篇

读书就像是一场奇妙的旅行，带领着我们阅遍大好河山，当我们

坐下来休息一会的时候，便会发现我们所经历的一切都异常美好，这

就是书籍能够给我们带来的美的感受!这次小编给大家整理了读书交流

会发言稿，供大家阅读参考，希望大家喜欢。

读书交流会发言稿1

大家好：我叫__，来自四年级一班。

生活中没有书籍，就好像没有阳光;智慧中没有书籍，就好像鸟儿

没有翅膀。知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的

重要手段。培养良好的读书习惯，能成就人的一生。

读书如此重要，我们班在开学之初，就制定了读书计划，积极发

动学生参与到“让书香浸润童年，为幸福人生导航”的活动中来。还

动员学生向班级捐献自己平时爱看的各种图书，我们班的乔心语同学

一次就带来了30多本书，加上学校图书馆借来的书，我们班的图书角

的藏书量达到了150多本。我们的闲暇时间基本上都放在了阅读上了，

读书活动的开展，引领着每一位学生在书的海洋中畅游，以书为友。

我们的老师为了更好的培养我们爱读书的好习惯，经常在周六周

日时给我们布置读书的作业。不但要求我们在周末每天课外阅读的时

间不能少于30分钟，而且还让我们随时记录下自己在读书中的收获，

摘抄好词好句，写一写自己的读书感悟。我们班每一个同学都有一个

读书笔记本，读书笔记中记载着我们在读书中的点滴积累。尽管最初

同学都不太理解，但是随着时间的推移，我们慢慢地喜欢上了这种在

阳光中静静的捧一本好书细细的品味的感觉。

我们班里有四名图书管理员，分别是乔恩赐、阎雅琪、乔心语和

我。每个人手中都有一本少儿阅读存折。我们班里的任何同学只要读

完一本书，就可以到图书管理员那儿做好登记，然后就可以在阅读存

我们班里开展的读书活动还有绘制手抄报，一幅幅美丽的手抄报

将我们对图书的热爱表现得淋漓尽致。读书交流会上，大家的表现精

彩极了。每位同学都迫不及待的要将自己读过的好书介绍给大家。

怎么样，我们班的读书活动开展得丰富多彩吧。在读书中我们有

收获，在成长，在今后的日子里，我们会更加热爱读书，让自己的童

年浸润书的芳香，让自己的幸福人生健康起航。

谢谢大家！

读书交流会发言稿2

各位领导、老师们：

大家好！

说实话，作为今天读书活动的第一个发言人，我很紧张；作为一

名数学教师，我更紧张，好像“读书交流“是语文老师的专利似的；

作为一名中年人，我倍感紧张，因为近段时间我总感到自己的白发在

不断的增长，而自己各方面的提升却进展缓慢，虽然我一直提醒自己

要努力、努力、再努力！虽然感觉自己写起文章来更得心应手了，但

却有些力不从心了，没有那么大的精力了！

正如读《第56号教室的奇迹》一样，早在去年雷夫老师到北京演

讲的时候，我就听王庆华老师介绍了他与雷夫老师面对面的交流的感

受，知道了雷夫老师的睿智，《第56号教室的奇迹》的精彩，却一直

没有机会一读为快；后来，孙校长向咱们推荐了这本书，我又因为自

己眼睛的问题，没能及时的上网阅读。所以开学后，我就迫不及待的

虽然我也曾带领孩子们上“读报课”，和孩子们在早读时间共享“阅

读经典”的美好，并要求孩子们写多少篇不少于多少字的数学日

记······却始终不知道如何衡量孩子们的阅读能力，并引领他们为自己的

人生而读，还时常以自己是数学老师作为搪塞的理由。

如今，仔细阅读、分析雷夫老师的做法，我将努力如他所做：和

孩子们一起阅读，并展现给孩子们自己阅读的乐趣和收获，并为此付

出更多的时间和精力，从而让孩子们的生活更加丰富多彩。即便我非

语文老师，但又有什么能阻挡我热爱阅读、喜欢写作，对孩子们的未

来负责的信念呢？

关于雷夫老师与孩子们艺术的交流，原来我只知道可以让孩子们

未来的人生丰富多彩，并远离无聊的纸牌、麻将的诱惑。殊不知，掌

握艺术知识的过程亦可以让孩子们学到纪律、责任、牺牲、练习、纠

错、倾听，以及时间管理，还可以让孩子们在度过愉快时光的同时，

古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书，可以拓宽

我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做

个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习

惯。原国家教委副主任柳斌同志曾说过：“一个不重视阅读的家庭，

是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一

个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。

我们以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你

我同行！

谢谢大家！

读书交流会发言稿4

在我们的心底，总有这样一本书，它就像一滴清水浸润我们的心

灵，折射出来自心灵深处的光芒。在高尔基眼中，读书是求知者的面

包；在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；北宋诗人黄庭

坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”；华师大一教授退休

后感言：“不读书，何以活？”

让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯

的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，

我们的生命将更加厚重深沉。

今天将有3位教师登台，与大家共同分享他们读书的收获，教学

的感悟。

首先有请王__老师。她发言的题目是《种子课，一个数学特级教

师的思与行》。

王老师从三个方面让我们和数学等级教师俞正强有一次近距离的

接触。我想无论我们教哪门学科，都要一直思考两个问题（1）如何让

学生喜欢我所教的这门课？(2)如何有效地_学生的学习的困难？

接下来有请李梅老师，她发言的.题目是《唯有真情最动人》。

李梅带着我们认识了一位充满智慧，真心关爱学生，真情付出的

钟老师。也让我们懂得了在教育中，唯有真情最动人。

最后有请丁琴书记，她发言的题目是：《牵着蜗牛散步，曼舞丰

盈人生》

大家好！我是实小苏州路三（14）班的曹__。今天我演讲的题目

是《读书伴我快乐成长》。

自古以来，书就是人类的好朋友。一本好书就如同一盏明灯，总

是给人前进的方向。我们手捧书籍，就是手捧希望；打开书本，就是

打开世界的窗口。

记得小时候，晚上睡觉时，我总是缠着妈妈讲故事，听着听着，

我就进入了甜蜜的梦乡。在瓦蓝瓦蓝的天空中，我和蝴蝶、蜜蜂成了

好朋友，和小鸟、云朵做游戏……上学了，读书成了我每天的必修课。

读书时，我就是书中的主人公，随着他们一起笑，一起哭，一起品味

生活的酸甜苦辣。读了《卖火柴的小女孩》，我为小女孩的悲惨而难

过；读了《鲁宾逊漂流记》，我被鲁宾逊的毅力所感动；《丑小鸭》

中那坚强的小鸭子又让我肃然起敬。当看到《海的女儿》中，小人鱼