提高数学的整改措施[五篇范例]

2023年11月6日发(作者：2015高考数学)

提高数学的整改措施[五篇范例]

第一篇：提高数学的整改措施

提高数学的整改措施

1、精心备课，将集体教研和个人的二次备课最大程度的结合。

2、狠抓课堂纪律，规范学生的听讲习惯。

3、放慢课堂节奏，时刻关注学生的学习状态和对知识的接受情况，

重视课堂板演和学生课堂任务的有效落实。

4、重视学生独立思考能力、分析问题、解决问题的能力培养和数

学思想方法的灌输。

5、重视对晚上作业和双休日作业的讲评、验收和落实。

6、重视对优等生的高标准要求，从而使其对班级数学成绩的提高

起到真正的引领作用。

7、将小名师和潜力生结对子的工作做细做实，从而促使班级中下

等学生数学成绩的有效提高。

8、时刻做好学生学好数学的思想总动员，多表扬、少批评，多落

实，勤反馈，使学生树立学好数学，提高数学成绩的高标意识和自信

心。

师都是压力很大，有些老师，现在做的梦都是与教学和学生有关。有

压力才有动力，我们想尽一切办法，尽自己的最大努力，提高教学成

绩，圆满完美的送走毕业班，希望我们的辛苦不会白费。下面就针对

六年级数学或是我们数学学科与大家交流，还望老师们多提宝贵意见。

一、做好思想动员工作，逐月制定目标，激发学生学习积极性 春

天是个学习的大好时机，分秒必争，但是春天的舒心惬意，使学生们

容易浮躁，甚至慵懒。到复习阶段，内容枯燥，学生腻烦心理特别强

烈，而且不稳。必须提前做好学生们的稳定和思想动员工作，使学生

深刻认识到毕业班复习和学习重要性及考个好成绩，进入好学校的前

对小学阶段的所有数的认识，归一总结这一模块的所有知识点和对应

习题，然后针对性处理学生们的难点和遗留问题，稳扎稳打，不漏掉

任何一个小知识点和小环节。因此，我们分工模块备课，整理汇总，

然后交换修改，最后成文应用。

分工安排：张老师（解决问题）方凤娟（数与代数）

卢双莉（空间与图形）

赵光伟（统计与概率）

王鹏

（数学广角）

四、学习计算能力有待提高，每天课前训练10分钟

进入复习阶段，课堂系统教学就是系统专题训练，因此也针对性

的每天课前出相应的10分钟计算训练，例如复习脱式计算、简便运算、

解比例、解方程、圆柱圆锥等每天出10到20到题，并给相应的分值，

增强计算能力的同时，提高了做题速度，更时刻给他们分的概念，时

刻挑战自己，越来越有进取心。让计算，让数学深入学生心里，练到

一定程度，计算能力上去了，数学的本职工作也就做到了，学好了。

因此，必须加强计算训练。

五、数学早自习很重要，我们要充分利用

题，得会答题，把自己明确的思路，用数学语言或格式写下来，这很

关键，因此，在后一阶段的复习中，是纠正学生学习和做题习惯的一

个好时机，教师要亲历亲为，身先示范，让学生培养这种能力和思维，

训练做题模式，为学好数学打好基础。

七、成立“一帮一”互助小组，加大后进生的“补差”力度 对后

进生的作业尽量面批面改，当面向学生释疑。由于在复习阶段，部分

成绩优秀的学生，往往会轻松很多，因此，他们可以成为老师的好帮

手，与后进生结成对子。好处有三：㈠可以强化优等生的知识。㈡辅

导后进生的同时，也可以帮助他们改掉一些粗心的毛病。㈢后进生不

好意思问或懒于问老师的题目，问好学生更直接、更容易沟通，并且

好学生可以随时指导，随时督促。

八、培“优”环节不能落，力度要加大

好学生在复习阶段轻松，但也不能让他们掉以轻心，每天除了课

外作业之外，给他们多布置几道拓展思维的题，训练数学思维的灵活

性。尽量每周进行一节活动课，让优等生做老师，每人精心挑一道自

己感觉考试针对性比较强的题，讲给全班同学听，让学生们给他挑毛

有，很重要的一点就是，必须限制时间，提高学生做题速度和准确率。

因为毕业班考试题量大，任务重，目的就是及早适应毕业班考试。

十、多多关爱学生，给他们爱和鼓励，关键是认可学生的进步

想要学生学好你的这门课，最好的方法就是让学生喜欢你，在学

生心目中，树立教师公正严明的形象，一视同仁，甚至可以说，特别

是后一阶段，弱生的学习压力和紧张情绪，比我们老师要大，对待弱

生要多一些包容和理解，点点进步都让其他同学向他学习，让他在同

学们心中树立良好形象，培养自信，同学和老师的认可是他学习的动

力。对待好学生，更要严格要求，认识到100分和99分的差别，让他

们追求完美，克服马虎的毛病。

十一、从学生的角度备课，教学内容简单化、生动化、生活化

现在的学生和我们以前可是大相径庭，学习目的性不强，再加上

早熟的早，接触的新鲜事物也比较多，特别容易分心，抓不住他们的

心和眼球，再费力教学，成效不大。所以要求我们老师要在备课和上

课时，尽量知识简单化、生动化、生活化。小学数学本来一节课内容

就不多，利用他们注意力集中的10到20分钟，把该的知识讲到位和

适当的拓展，我们的这节课也就算完成了，接下来让孩子们做做题就

达到效果了。这看似说说简单，做起来是很不容易的，所以这就需要

我们老师多思多想，在备课上得下功夫，前提还是得备学生，想想学

第三篇：怎么提高优质服务和整改措施

怎么提高优质服务和整改措施的办事

至去年12月某某公司到某某分公司开现场会以来，城区经营部的

服务质量有了一个质的飞跃，无论是热线员，还是大厅营业员，都是

按照分公司制定的用户服务手册来规范自己的行为。再次，可以说基

本上达到了一定的服务标准，因为毕竟抓优质服务只有一年的时间。

现就怎样提高优质服务及整改措施说以下几点：

一、“没有不对的用户，又有不到位的服务”这一服务理念。其

作为服务行业，无论是宾馆。银行、移动、电信等单位，优质服务是

一个永久的话题，用户是我们的生存之基，发展之源，那么，我们的

服务只有永不止步。

二、从骨子里把优质服务认识到新的态度。从事我们有线电视这

一行，原来是怎样提高用户率，完成经济收入多少作为衡量工作的标

准，但现在不同了，必须把优质服务提高带一个新的高度，但优质服

务不是孤立的，不只是热线员和大厅营业员的事，外线维修人员和工

程施工人员不同程度的存在服务质量，稍有问题，用户就认为安装不

到位，维修不及时等都会影响我们的形象。所以说优质服务其实是一

个系统工程。

三、发现问题及时整改：去年关模整转的第一年，江山是打过来

了。但守住江山也难，今年就暴露出很多“后遗症”，例如宾馆酒楼

由于各种原因，要求延长日期和少量缴收视费的，8月份打雷一次性就

损坏机顶盒200多台，用户到大厅争吵不休，这些我们都通过用户

就是上帝的观点，分公司领导果断决策，先换机一定要保障用户

有电视看，以后又聘请了某某同志专门“坐诊”，技术解决了用户的

后顾之忧，从8月11日到目前，他共维修机顶盒745台（包括乡镇）

还有放大器，城区到12月13日止，共办理主机6130台，副机3185

台。

四、剖析自我，落实制度，到目前为止城区完成1200万，这都是

大家努力的结果，也付出了很多。但我们不能盲目乐观，要居安思危，

就拿12月9日晚8：50左右的酒醉闹事来说，的确是突发事件，但并

非偶然，用户本来对整转后还未适应，加上又喝了酒，通过打投诉电

话多次，最后反而还没有节目看了，产生了误解，导致后果发生。当

晚分公司领导召开了紧急会议，对肇事者进行了依法处理。第二天城

区经营部班子成员开会，李总受袁总的委托，亲临指导，接连城区经

营部又召集热线员和维修人员开会，大家都查找了自身原因，首先要

有一定的敏感性，用户多次打电话（虽然在骂人），就要引起除垢的

重视，马上通知带班经理或值班主任，即使在天气恶劣的情况下，也

应好言相劝，尽量把矛盾处理在萌芽状态。其次，值班人员各尽其职，

绝不允许有脱岗等现象发生。总之针对这件事，我们要举一反三，严

格落实各项制度，对事不对人，绝不手软，手软就会出大事。

五、防微杜渐，科学处理突发事件

注重细节，追求卓越是我们经常挂在嘴边的一句话，我们只有把

工作做细了，心事多放在工作上，没有不好的，态度决定一切、坚决

和教学手段，努力提高课堂教学效率。面向全体，因材施教，积极实

行启发式、讨论式教学，开展研究性学习和合作学习，引导学生质疑、

调查、探究，努力构建自主、合作、探究的课堂教学模式，培养学生

创新精神和实践能力。

第一，把功夫下在课前。教师上一堂课并不难，上一堂有质量的

课就不容易，经常上高质量的课就更不易，其功夫应该下在课前。教

师要认真钻研教材，仔细备课。备详细教案、备教学目标、备教学环

节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计。

第二，把力量放在课内。教师每堂课尽可能做到优质高效，必须

遵守几点原则：

（1）必须明确本堂课教学目标；（2）必须让学生积极参与教学

活动；（3）必须当堂检查、反馈和巩固。

第三，把补困加在课后。在教学过程中，要求全体学生完全掌握

所学的知识是不现实的，总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上

其他同学。教师决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的

疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。

第四，精选课堂教学例题、习题、作业题。我们要求教师对课堂

教学的例题、习题和学生作业题做到精选精改，注重效率。

（1）作业的形式要多样，可分口头、书面、思考，力求能开拓学

生知识面，启发学生思维、培养学生能力。

高孩子学习成绩。不仅如此，教师还要引导学生学会生活，学会做人，

培养学生积极乐观的人生态度和强烈的社会责任。第六、自我提升。

开展“一帮

一、齐进步”结对子活动，后进生主动找“先进生”，取得他们

的帮助，提高自身的成绩。

第五篇：提高教学质量整改措施

东豆庄小学

提高教学质量整改方案

在2008-2009学年第一学期检测中，我校除四年级成绩位居全乡

第一外，其它年级成绩均位居同年级中线以下，已严重制约着我乡教

育发展。深刻反思，查找不足，为全面提高教学质量，特制定方法措

施如下：

一、抓好安全工作。继续完善和认真实施各项安全工作制度，开

展各种安全知识教育，狠抓日常管理。坚持每月开展一次各种逃生演

结同学、班荣我荣、班耻我耻。狠抓学风建设，给学生积极营造一种

爱学、乐学、我要学的浓厚氛围。

八、教学要面向全体学生。以课堂教学为中心，以科学研究为重

点，全面提升我校整体办学水平。

九、奋斗目标：保证在2008-2009学年第二学期检测中1-6年级

成绩名列全乡同年级中线以上。如达不到，甘愿自动辞职。