人教版小学数学_领域整理资料

小学数学 人教版

教学内容（知识体系）分布表

内

领

域

教

材

单元一：数一数（数数1到10） 单元四：认识物体数学乐园（做游戏，数学接龙，

单元二：比一比（比多少，比长短，比高矮） 与图形（归纳形状走出迷宫，投球比赛）

单元三：1~5的认识和加减法，0的认识应用） 相同的，画自己喜

单元五：分类（分一分，怎么分，几种分法） 欢的图形） 我们的校园（算跳绳、踢球的人

单元六：6~10的认识和加减法 数，参加人数最多和最少的活动）

6和7,8和9，10的认识，摆木棒，填数；连加，连减，加减混合）

单元七：11~20各数的认识（读直尺上的数，看图写数）

单元八：认识钟表（认识时针与分针，整时与半时）

单元九：20以内的进位加法（9加几，8、7、6加几，5、4、3、2加几）

单元二：20以内的退位减法（数气球，数套中的圈） 单元一：位置（认单元九：统计摆一摆，想一想（用2个圆点表

单元四：100以内数的认识（数的组成，数小羊，数木棒，1~100；读数与写数；识上下、前后、左（花的颜色，盆示不同的数，个位，十位……）

数的顺序，比较大小；整十数加一位数，相应的减法） 右，同学说自己的数，涂色，填数；

单元五：认识人民币（通过购物，储蓄，初步认识人民币；简单的计算） 位置） 调查喜欢的颜小小商店

单元六：100以内的加法和减法（一）（整十加，减整十数；两位数加一位数和单元三：图形的拼色，人数，计数，

整十数；两位数减一位数和整十数） 组（做风车，拼图统计）

单元七：认识时间（数一数，拨一拨时钟，一分一分地数到4时19分） 形，用长方形纸做

单元八：找规律（后面一个是什么？找规律，填数） 圆筒）

容

统计与

数与代数 空间与图形 实践与综合运用

概率

一

年

级

上

册

一

年

级

下

册

二

年

级

上

册

单元一：长度单位（用不同的测量工具量书本，用尺子来量物体的长度，1米单元三：角的初步单元七：统计我长高了（量身高，测步伐，量

长的绳子） 认识（角的顶点和（找喜欢的卡伸开手臂的长度，窗户的宽，门

单元二：100以内的加法和减法(二)（两位数加两位数，不进位加，进位加；两边，用尺子画角，片，统计人数，的宽）

位数减两位数，不退位减，退位减；连加，连减和加减混合，加减法估算） 认识直角） 喜欢的运动，统

单元四：表内乘法（一）（乘法的初步认识；2-6的乘法口诀） 单元五：观察物体计人数） 看一看，摆一摆（从后面和前面

单元六：表内乘法（二）（7-8的乘法口诀） （从不同角度看物看车；旋转角度，把角变大；用

单元八：数学广角（用1和2摆两位数，可以有几个；每两个人握手，有几次；体，对称倒影） 纸条摆各种形状）

猜一猜）

二

年

级

下

册

单元一：解决问题（分小组讨论，看戏有多少人；不同方法算出面包房还剩几单元三：图形与变单元八：统计剪一剪（把纸重叠在一起，画出

个面包，解决问题） 换（锐角和钝角，（测量的体重图案）

单元二：表内除法（一）（除法的初步认识，平均分，除法；用2-6的乘法口诀平移和旋转） 情况，整理在同

求商） 一个表里，统计有多重（称体重，估计书本、书

单元四：表内除法（二）（用7~9的乘法口诀求商，解决问题） 一下） 包的重量）

单元五：万以内数的认识（1000以内数的认识；10000以内数的认识；整百，

整千数加减法）

单元六：克和千克（表示物品有多重，可以用克或千克作单位）

单元七：万以内数的加法和减法（一）（去鸟岛，船限乘68人，有4班一起去，

怎样安排）

单元九：找规律（看图案找规律，画一画有规律的图，在手帕上设计出有规律

的图案）

三

年

级

上

册

单元一：测量（毫米、分米的认识，课本的测量，量量课桌有多长；千米的认单元三：四边形（四单元八：可能性填一填，说一说（作息时间表）

识，1千米有多长，操场有多长；吨的认识，1吨有多重，生活中的数字） 边形有什么特点，（欢庆元旦，摸

单元二：万以内的数加法和减法（二）（加法，减法，加减法的验算） 把图形分分类，平棋子；判断一掷一掷

单元四：有余数的除法（摆花盆，列竖式，联欢会，求余数，观察余数和除数） 行四边形的认识，定、不可能、可

单元五：时、分、秒（新年钟声倒计时，秒的认识，1分钟有多长，时间的计周长，长方形和正能事件）

算） 方形的周长，手帕

单元六：多位数乘一位数（口算乘法，人数的计算，门票的计算；笔算乘法） 的周长，估计）

单元七：分数的初步认识（几分之一，比一比，几分之几，涂一涂，比一比；

分数的简单计算）

单元九：数学广角（衣服的不同穿法，摆数字，足球赛得场次，掷一掷）

单元二：除数是一位数的除法(口算除法；笔算除法) 单元一：位置与方单元三：统计制作年历（步骤，标注重要日子，

单元四：年、月、日（ 观察日历，24小时计时法，这） 向（校园建筑物的（简单的数据小组交流其设计特点及用处）

单元五：两位数乘两位数（口算乘法，笔算乘法） 位置，完成校园示分析，补充完整设计校园（调查本校和其他学校

单元七：小数的初步认识（认识小数，简单的小数加减法） 意图，指南针，动统计图；平均都有什么？讨论学校应添设什

单元八：解决问题（乘法两步计算连乘；除法两步计算连除应用题） 物园导游图） 数，矿泉水瓶的么？设计新校园，展示各小组的

单元九：数学广角（集合，等量代换） 单元六：面积（面平均数，两个队设计）

三

年

级

下

册

积和面积单位，长的平均身高）

方形、正方形面积

的计算，面积单位

间的进率，公顷、

平方千米）

四

年

级

上

册

单元一：大数的认识（亿以内数的认识，想一想：每相邻两个计数单位之间有单元二：角的度量单元六：统计1亿有多大？

什么关系；看计数器写数，比较两个数的大小，求各数的近似数；数的产生，（直线、射线和角；（根据统计表

记数符号、自然数；十进制计数法；亿以上数的认识；计算工具的认识） 角的度量，小组讨完成统计图，将你寄过贺卡吗？

单元三：三位数乘两位数（口算乘法，笔算乘法，列竖式计算） 论：怎样测量两个两个统计图合

单元五：除数是两位数的除法（口算除法，笔算除法） 角的度数，使用量成一个统计图；

单元七：数学广角（烙饼时间，数学游戏：报数） 角器；角的分类，复式条形统计

锐角、钝角、平角图与单式条形

和周角；画角） 统计图有什么

单元四：平行四边区别

形和梯形（垂直与

平行，平行线，垂

线，垂足，摆一摆；

平行四边形和梯

形，做一做，想一

想，等腰梯形）

单元二：位置与方单元一：四则运算（冰雪天地，想一想：先算什么，再算什么，数学游戏：找单元七：统计营养午餐

向（公园定向运动数） （单式折线统

图，在平面图上标单元三：运算定律与简便计算（加法运算定律，加法结合律；乘法运算定律，计图，生活中的小管家

出校园内各建筑物种树，乘法分配律；简便计算） 数学：北京市非

的位置） 单元四：小数的意义和性质（小数的产生和意义，小数的读法和写法，小数的典疫情新增确

单元五：三角形（三数位顺序表，小数的性质和大小比较，小数点移动，数字卡片，生活中的小数，诊病例统计图）

角形的特性，三角求一个小数的近似数）

形的分类，三角形单元六：小数的加法和减法（2004年雅典奥运会跳水比赛，环城自行车赛各赛

的内角和，图形的资料一览表）

拼组，生活中的数单元八：数学广角（种树，锯木头，赛跑，围棋，排队）

学）

四

年

级

下

册

五

年

级

上

册

单元一：小数乘法（小数乘整数，小数乘小数，积的近似数，连乘，乘加，乘单元三：观察物体单元六：统计与量一量，找规律（做个简易称，

减，整数乘法运算定律推广到小数） （从不同角度看长可能性（抛硬币逐量加书，观察皮筋长度和课本

单元二：小数除法（小数除以整数，一个数除以小数，商的近似数，循环小数，方体，看圆球和圆决定开球，掷骰数的关系）

用计算器探索规律，解决问题） 柱的组合体） 子决定谁先下

单元四：简易方程（用字母表示数；解简易方程：方程的意义，解方程，稍复单元五：多边形的棋，男女一样铺一铺（动手操作，看哪些图形

杂的方程） 面积（平行四边形多，鼓声停，由可以密铺，设计图案，求所占面

单元七：数学广角（编码来代替同学，以便区分；邮编来代替地区；每个人的的面积，三角形的谁表演，体现公积）

身份证号码不同） 面积，梯形的面积，平性与可能性）

单元二：因数与倍数（因数和倍数；2、5、3的倍数特征；质数和合数） 单元一：图形的变单元六：统计粉刷围墙（测量围墙的表面积，

单元四：分数的意义和性质（分数的意义：分数的产生、分数的意义，分数与换（轴对称，平移，（平均数，众涂料的费用和人工费，做出粉饰

除法；真分数和假分数；分数的基本性质；约分：最大公约数、约分；通分：旋转，设计欣赏） 数，中位数，复围墙工程方案）

最小公倍数、通分；分数和小数的互化） 单元三：长方体和式折线统计图）

单元五：分数的加法和减法（同分母分数加减法；异分母分数加减法；分数加正方体（长方体和打电话（怎样用最少的时间通知

减混合运算） 正方体的认识，长到所有人）

单元七：数学广角（称物体轻重） 方体和正方体的表

组合图形的面积）

五

年

级

下

册

面积，长方体和正

方体的体积，体积

单位间的进率，容

积和容积单位）

六

年

级

上

册

单元二：分数乘法（分数乘法，解决问题，倒数的认识） 单元一：位置（指单元六：统计确定起跑线（为什么运动员站在

单元三：分数除法（分数除法，解决问题，比和比的应用：比的基本性质、比出班级同学所在的（扇形统计图不同的起跑线上）

的应用） 位置；指出生活中（从图形中可

单元五：百分数（百分数的意义和写法；百分数和分数、小数的互化；用百分确定位置的例子；以得知哪些信合理存款（怎样存款收益最大）

数解决问题：折扣、纳税、利率） 指出下列各点、并息）

单元七：数学广角（鸡兔同笼） 依次连成封闭图

单元一：负数（在哪些地方见过负数，负数怎样比大小） 单元二：圆柱与圆单元四：统计自行车的数学

单元三：比例（比例的意义和基本性质：比例的意义、比例的基本性质、解比锥（圆柱：圆柱的（扇形统计图

例；正比例和反比例的意义；比例的应用：比例尺、图形的放大与缩小、用比认识、圆柱的表面分析；折线统计节约用水

例解决问题） 积、圆柱的体积；图分析）

单元五：数学广角（抽屉原理） 圆锥：圆锥的认识、单元六：整理和邮票中的数学

单元六：整理与复习（数的认识、数的运算、式与方程、常见的量、比和比例、圆锥的体积） 复习（统计图

数学思考） 单元六：整理和复表，平均数，中单元六：整理和复习（有趣的平

形，看看是什么图

形）

单元四：圆（认识

圆；圆的周长；圆

的面积；圆的面积

公式）

六