2020小学数学个人研修工作计划

根据2020年小学数学个人培训工作计划-2020年小学数学个人培训

工作计划，现向您介绍以下三篇文章。

第一部分2020年小学数学个人培训工作计划

幸运的是，我有机会加入临川第二小学数学美丽兰花工作室学习。

为了不断提高我的教育理论和教学专业水平，更新观念，增强能力，提

高自我，提高素质，适应现代课堂，走上教师专业发展的道路，我特别

制定了个人培训计划。

首先，树立终身学习理念，不断更新教育理念，树立现代课程理念、

教学理念、教师发展理念和评价理念；本文来自斐济，旨在改进原有的

教学方法、教学行为和教学方法。范课件。元学习方法，融

入、理解新课程、新课程标准，提高教学艺术。让自己在实施素质教育

的过程中带头、示范、辐射，从而促进我市小学数学教育的发展。

第二，教与研相结合，掌握教育研究的理论和方法，掌握新的教育

技术和方法，增强课程控制能力，善于发现教学过程中的问题(本文来

源于斐济、斐济、课、片、园的优秀教育资源)，善于学习，善于反思，

善于研究，提高自身的教育教学水平。本文是从斐济教学园转来的，旨

在形成自己的教学风格，促进教学质量的稳步提高。

三、研究任务:

1.理论和技能；

2.观察和观察实践；

3.项目研究；

4.写论文。

四、培训措施:

1.参加培训时记笔记，并及时反思学习内容。

2.虚心询问有经验的老师，积极参与研究。

3.积极与名师互动，提高教学能力。

4.积极尝试使用多种灵活的教学方法来激发学生的学习兴趣。及时

反思这节课，写教学笔记，提高科研反思能力。

第二部分2020年小学数学个人培训工作计划

一、指导思想

通过校本教研，推进基础教育课程改革深入发展，积极推进素质教

育，充分发挥教师专业主导作用，努力提高整体教学水平。

二.研究目标

1.规范数学课堂教学，优化备课活动，使自己从学习型转变为研究

2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥其作用，迅速提高其专

业素质和教学研究水平。

3.以新的教育理念为指导，以课程改革为重点，以促进师生共同发

展为目标，以课堂教学改革为突破口。观点是解决教学改革和实验中遇

到的实际问题。重点是理论和实践的结合。出发点是改变教师的教学方

法和学生的学习方法。

三、研究要求

以新课程理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共

同发展为目标，以课堂教学改革为切入点。观点是解决教学改革和实验

中遇到的实际问题。重点是理论和实践的结合。出发点是改变教师的教

学方法和学生的学习方法。生长点是促进学校、教师和学生的共同发展，

从而将教育从传统教学的“三个中心”(即以教师为中心、以课堂为中

心和以教材为中心)转变为新课程标准所要求的“三个基地”(即以学生

为中心、以能力发展为导向和以自主学习为导向)。它还注重培养学生

的创新精神和实践能力，服务于学生的全面发展和终身发展，使自己和

同伴素质提高，能够适应社会需求，促进学生的全面发展。

四.具体措施

1、注重日常教学例程的扎实和完善。认真完成学习任务，每次讲

课后做好记录。学会思考教育问题，积极将先进的教育理念转化为教师

行为等。通过反思提高教学研究水平。每堂公开课后，写下教学实践中

发现的问题和有价值的东西，享受成功，弥补不足。总结经验，完善自

己。

2、坚持写好教育教学随笔。认真阅读一本关于教育的书，并及时

思考。

3.认真参加各类学校的教研活动和“小组学习与讨论”活动，在具

体的教学实践中尝试培养和学习效果，从而逐步提高自己的教学水平，

找到适合本地和自身发展的途径，努力逐步形成自己的教学特色。

4.树立现代的学生观，学会从发展的角度看待每个学生。相信学生

的巨大潜力，努力探索和探索；在教育教学活动中，要弘扬学生的主体

精神，促进学生的主体发展，努力因材施教。

5.利用信息技术辅助教学，充分利用网络优势，积极参与网上讨论。

我对自己的专业水平有清楚的了解。我决心不断学习，不断更新，

丰富我的文化积累，丰富我的信心，增强我的理论基础，提高我的教育

1.通过学习提高道德修养。

2.通过学习，提高自己的业务水平。

3.通过学习提高科研水平。

4.通过学习，促进他们对新课程标准的理解。

5.树立终身学习的理念，为其可持续发展奠定基础。

二.研究和培训的内容

(1)多读一些对你有用的书，并加以研究。阅读广泛的书目，不断

丰富和更新专业知识，理解生活化和情境化课堂教学的真正意义，提高

教学水平。同时，注重更多的学习和思考，通过总结和反思，将本文的

教育教学从斐济教学园转移到实践与理论相结合，形成自己的教学风

格。在不久的将来，我计划从斐济课程园阅读一些关于教育和教学的书

籍和期刊，以便及时更新教育观念。下班后，我打算欣赏一些文学书籍，

写一些关于阅读的好想法，以便不断充实自己。

(2)实践中的教学讨论。当前的新课程改革对我来说是一个挑战，

也是一个难得的锻炼机会。我将继续积极参与学校内外的教学和研究活

时反思每堂课，争取每学期更高质量的反思和教学设计。与此同时，我

们必须坚持每天都有收获，及时总结和总结，写好这篇从斐济课程园区

转来讨论的关于教育教学的文章。我们将一如既往地按时参加外籍教师

的科研和培训活动，以提高我们的教学和科研能力。

(4)在备课上努力向A级管理迈进，在原有基础上再向前迈出一步。

三.具体实施计划

1.勤奋学习，树立终身学习的理念。

(1)坚持学习。学习和建立终身学习的概念永远不会太迟。

(2)多渠道地学。愿意学习、从书本上学、学习政治思想理论、教

育教学的人。这篇文章是从斐济的课程理论和各种专业知识转移而来，

以增强其理论积累。为了取长补短，我们也应该从“无话”中学习，丰

富我们的教学经验。通过网络学习新课程标准，在教学中理解和应用新

课程标准。

(3)广泛研究。阅读各种有用的书籍，学习各种领域的知识和技能，

特别是现代信息技术，不断构建和丰富自己的知识结构。

2.多听课，坚持听每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，努力

(2)尝试分析教学案例，将他的专题研究从实践层面提升到理论层

面。在实践中不断积累经验，走进学生的内心，创造多彩的生活，学习，

再学习，不断超越自己。

以上都是关于《2020年小学数学个人培训工作计划》，希望能给你

带来帮助。