小学教师述职报告(13篇)

小学教师述职报告(13篇)

小学教师述职报告 篇1

尊敬的各位领导、老师：

大家好!

首先感谢校领导对我工作的指导与认可，感谢诸位老师对我的热

忱帮助、关心，感谢孩子们对我的喜欢、爱戴与尊敬，感谢家长对我

工作的理解、倾心与支持。

我始终坚信一个人只要真诚的付出，踏踏实实地走自己的路，回

眸一望，总会留下一道道值得回忆与思索的足迹。匆匆忙忙中一个学

年又已度过，真的让我难忘，带着新的希望来到了华三开始开垦一片

属于自己的新天地，接受了一年级的班主任工作和语文教学任务。回

首这一学年工作，充满了机遇与挑战。在这一年中，我收获了许多。

我始终铭记“作为一位老师一定要有责任心。”我踏实地做好每一件

事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，伴随着孩子

成长的足迹，咀嚼着埋藏在心底的记忆，现将本学期的工作总结如下：

一、工作思想

认真贯彻迎江区教育工作精神，把“德”放在首位，教育学生做

人，自己首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我

所能，结合学校实际情况，工作中确立了一种新的意识：以人为本，

以学生为主体，抓两条主线：养成教育，班级常规管理。以先进的教

育理念为指导，坚定不移的抓好每一位学生的学习，用真心关心爱护

每一位学生，用一个优秀教师应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着

生活的每一天。

二、德育工作

(一)、培养学生良好的习惯

作为一年级的老师有多少苦，多少累我不清楚，但无论风和雨，

泪与汗，我都会下定决心将普通而又平凡的班主任工作做好。一年以

来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成，一年级孩

子年龄小，纪律涣散，自控力差，我主要从培养学生良好习惯入手，

课堂上进行趣味教学，让学生在玩中学、学中玩，尽量吸引学生的注

意力，从点滴做起，组织好学生的课堂纪律。没有规矩不成方圆，班

级相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证，收效较好。

强调“三个一”的养成，注意教学卫生。班级设立了小组长、小队长

和代理班长。让孩子渐渐树立竞争意识，起到了一定的作用。

1、通过每周的常规训练，促进学生良好习惯的养成。点滴中发

现学生已经形成良好的读书、写字、纪律卫生等习惯。通过班会、品

德课教育，强化班集体的建设，目前学生的主人翁意识已初步形成。

其次，定期向学生进行课堂常规、集会和出操常规、卫生、劳动常规、

参观常规等方面训练，教育学生知道“个人要服从集体，服从命令”

严而不死”的班貌。根据孩子的特点定期向孩子渗透《小学生守则》、

小学生日常行为规范》，利用语文课强化人文教育、基础道德与日常

行为规范的养成。

2、有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有

细致入微，才能使班级管理见成效。一年里班级开展了有意义的体验

活动，如“学雷锋做好事”“学做家务”“感恩母亲节”“我为妈妈

洗脚”等，目的是让孩子从活动中受到思想熏陶，学会感恩。根据学

校大队部的要求，根据学生的兴趣、爱好，结合“校园吉尼斯”活动，

在班内开展了古诗大王、跳绳能手的评选。通过活动，学生的合作能

力得到了提高，增进了同学之间的友谊，学生对这类活动乐此不彼，

兴趣盎然。

(二)、培养良好的班集体

1、班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性

才能百花齐放。集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带

领学生参加学校组织的各种活动，如瞻仰陈独秀墓游园活动、庆元旦

写字比赛、学科竞赛、华三好声音大赛、中华古诗词朗诵，还有庆六

一的跳绳比赛和赶猪比赛，课内与课外结合，取得了良好的教育效果。

在庆六一跳绳比赛中，杨思远同学获得一年级组男子跳绳第一名

的好成绩,本班在这次活动中也获得了“优秀组织奖”;在“迎新春学

科竞赛”中，我班程屹冉同学获得了一年级组唯一的“华三小博士”

的称号;在区写字比赛中，我班邓诺言、韩梦媛等7位同学分别获奖;

在华三好声音PK赛中，我班杨娅楠和程屹冉同学作为主持人，表现

非常出色。孩子们就是在这样的活动中能力得到了锻炼，情感受到了

熏陶，集体荣誉感也进一步增强。另外我更珍惜每次的家长会，通过

与家长有效的沟通，宣传班级特色、学生个性，协调班级工作的顺利

进行。

2、加强心理健康教育，在这一方面，我尽自己最大的力量做好

学生心理沟通工作，在学生心中我已成为他们的知心妈妈，学生有什

么不愉快或是高兴的事都愿意与我一同分享，我也愿意为他们保密，

健全他们的人格促进师生关系和谐发展。

三、 教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的

关键。一年来，在坚持将新课程理念学习运用到教育教学实践中去，

并积极探索教育教学规律，充分运运用学校班班通等各种教育教学资

源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效

果，具体表现在：

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力

求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，非常注意学

生的实际情况，以学定教。

2、注重课堂教学效果。教学中我很注重面向全体学生，挖掘每

名学生的闪光点，因材施教，充分发挥评价、赏识作用，利用评价优

势促进学生学习意识，增强学习兴趣。在课堂上让学生成为真正会思

考、会学习的小主人。每一个孩子都能体会成功的喜悦。

3、在作业批改上，认真及时，做到全批全改，重在订正，及时

了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

4、坚持学习，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

(二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的`

表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学

生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动

他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的

发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变"要我学"

为"我要学"，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

(三)做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，

对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在

学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，

直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下

几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应

相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以

平常的心态对待，让他们享有与其它学生同样的平等和民主，稍有一

点进步时，老师应予以肯定和鼓励。

总之，一分耕耘，一分收获。教育是一项长期的工作，更需要长

久的投入，才能看到硕果。在今后的工作中，我将继续努力，以更饱

满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂，为教育事业奉献自己的力

量。

小学教师述职报告 篇2

尊敬的领导：

蓦然回首，执教已经__年。这__年，我担任x年级的__教学老师

兼班主任。作为一名年轻的教师，我在付出的同时，收获更多的是快

乐。现将我自任教以来的各方面情况做以下述职。

一、爱岗敬业，乐于无私贡献

自任教以来思想上积级政治上立场坚定得到了学校老师和校长

的好评。注意加强师德修养，事事处处为人师表。做学生的表率，有

强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业

做出自己无私的奉献。

二、加强学习，提高业务水平

为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教

育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知

识技能的学习。x月又参加了__大学本科函授的学习。自己还积极参

加各级各类的继续教育，以不断的充实自己的知识。在积极参加各项

继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的`精神，积极潜

心钻研教学业务。长期订阅和购买了《小学数学教学参考》等有关教

育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信

息，精心研读《新课程标准》，积极倡导自主、合作、探究的学习方

式。

正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”，使自

己的工作能力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全胜任小

学数学科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成

为我校数学科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质

的飞跃。

三、勤奋工作，夺取双丰收

我自参加教育工作以来，至今一直担任班主任工作，并且一直担

任毕业班__科教学工作任务。当班主任时，自己积极抓好班风建设，

努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，

我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作

直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着

他们一生的道路。

四、扬长避短，更上一层楼

回顾自己担任小学数学教师以来的工作。比如家长总是把村里的

特产拿给我，在各种水果收获的季节学生总是把最好的给我悄悄的放

讲台上。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决

心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的

工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

“一分耕耘，一分收获”，经过我不懈地努力，我在课堂教学和

班级管理方面都学到了不少的知识与技能。但对于我来说还是远远不

够的，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果。

本人还有很多不足之处，今后的工作中，我将继续努力，刻苦钻研教

育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂，为教

育事业奉献自己的力量。

此致

敬礼！

__X

__月__日

小学教师述职报告 篇3

各位领导，同志：

大家好

回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该

做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更

有意义。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇

报：

一、完善师德-----为师之本

“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告

诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”

才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，

以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，

尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求

做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有

偿家教，不接受家长送的礼物。

二、虚心学习------智慧之源

作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，

其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自

于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。

一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生

的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。同

时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许

多，也找到自身的不足。

三、教研工作------求真务实

进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组织新型的

教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备

课——上课——听课——研讨，让更多的

教师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，

提高了教师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位教师，跟踪听

课一月，每周听完一节课后及时的予以点评，肯定教学中的亮点，并

指出存在的问题和解决的办法。三位教师的课堂教学能力均有不同程

度的提高。本年度共听课71节，积极组织教师参加各种级别的教研

活动，跨区域联动教研工作尤为突出，承担区内外多所学校观摩活动，

加大与外界的合作与交流。组织教师外出学习、参观考察，开阔视野，

增长见识，拓展思路。并要求外出学习教师写了学习心得体会，在校

园网或本组教师会上作了交流，让有限的资金发挥最大的'效益，让

全体教师都有所获，有所感。充分挖掘校本培训资源，加大教师的培

训力度，进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、教师敬

业精神培训、教师礼仪培训等等活动。推广教师研究成果方面也做了

大量工作，鼓励教师积极撰写教育教学论文。组织教师积极参加各级

各类的征文、论文竞赛。本学年教师参加的信息技术征文获奖34篇，

综合实践性论文获奖1篇。本年度开展了青年教师教学比赛，王丽玲

老师取得了语文片区赛第一名的好成绩。候建萍老师参加了大武口区

综合实践课比赛，从初赛到复赛均名列前名，代表大武口

区参加市级比赛，成绩突出。体育教师杜玉红在自治区教学技能

大赛中取得第一名的好成绩。

四、合作意识-------必不可缺

我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、

融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体

组织起来，在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，

大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想，

力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的配合下，科研

部工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成。

本学期承办了大武口南片区思品小专题展示，我校高度重视，以

此次展示为契机，在学校开展思品教师教学大赛，选拔人才参加展示，

努力将展示与研究相结合，提升活动的质量，马麦燕老师在大家的帮

助下，不负众望，取得了好成绩。科研部在承担活动中表现出色得到

了教研室领导的认可。

五、服务他人------完善自我

教育是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下

制订工作计划、规章制度、检查考核制度，并做好继续教育培训的各

项工作，为年终考核提供依据;组织、指导、审查各年级教育活动计

划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，通

过摸底听课、调研听课、随堂

听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动，及时掌握教师课

堂教学的动态和水平，帮助教师把握学科教学的标准，解决教师课堂

教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的很有实效，本学期组织三

所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工

程课件制作比赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。当然，这些成

绩的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同

努力的结果，如果没有大家的辛劳与付出，如果没有大家的敬业与奉

献，如果没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的!我只是在

其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠

拾缀、串联起来，让它们的光芒更加夺目，更加灿烂!在此，我向各

位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!

回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，

在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方：

1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提

高。

2、深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性

不强。

3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师

达到信息共享。

我校是一所新成立的学校，办好十五小是领导关心、群众关注、

社会期

盼的一件大事。十几年的教育教学工作给我一个这样的启示：学

无止境，没有最好，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手

并进，勇于创新，继续努力成为一名优秀教师。

小学教师述职报告 篇4

在刚刚过去的一学年里，我学习着，实践着，思考着，下面我就

将本学年的个人学习和工作情况向大家作一个简明汇报。

一、勤于实践，做实践型教师

课堂永远是教师的主阵地，教学永远是教师的看家本领。为了追

求真实、生动、有效的课堂，我在备课环节上，动尽了脑筋用足了劲。

准确地把握教材，是备好课的先决条件，我除了深入研读教材外，还

仔细研读教学参考资料和新课标，并在网上搜索优秀教学设计博采众

长，紧紧围绕“教什么”“怎样教”这两个本源性的问题设计教学预

案。课堂上，我引导学生与文本、与作者、与编者、与我进行有效的

互动对话，引导学生静心读书深入思考，引导学生“咬文嚼字”，从

字里行间去体悟语言文字的博达和精妙。经过多方面的努力，我刚刚

带毕业的六年级取得了较好的成绩，考取x中的学生只有我们班，三

门功课两百七十分以上的也只有我们班的学生，人均分全年级第一。

二、爱学生，做一个充满爱心的教师

俗话说，亲其师信其道。只有教师放下架子，俯下身子和学生说

话，主动和学生做朋友，才会获取学生的喜爱，学生才会感到老师的

可亲可敬，从而信赖、尊重老师的指导，教师才会有幸福感。多年来，

我一直是这么想，也是这么做的当学生遇到伤心事情，我拥抱着他的

时候，当学生回答的问题很精彩我抱着他转圈的时候，当我在学生的

听写本上画上了一个个大大的一百分，学生们蹦着跳着开心地笑的时

候，我总能听见美妙的音乐在我和学生们的心中响起，那无声的音乐

声撞击着我和学生的心灵，使我们的.心越靠越近。

三、密切配合，做一个多能手教师

在工作中，我常与辅导员互相沟通，反映学生平时的学习、活动、

生活情况，共同管理好班级和学生；积极主动地与家长联系，通过家

（机关公务员年度考核个人总结及小结）访、电访和QQ群，了解学

生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，

互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学

生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家

长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育学生

的成长。我所做的一切，得到了家长的尊重和爱戴。一次我的嗓子因

为上课的原因，失声了，家长们又是电话关心询问，又是送治嗓子的

药过来；因为复习的需要，本学期的第三次和第四次的考试卷，学校

由于诸多原因，没有印发卷子，当我在我们班的QQ群里和家长交流

的时候，马上有家长在她所在的公司复印了两套九十张试卷送到我们

班上来。

一分耕耘一分收获，我刚刚带毕业的六年级多次获得市级、区级

先进班集体、书香班级体荣誉称号。x月我撰写的论文《彼此的尊重

才能赢得尊重》获省级三等奖、在汉阳区读书活动中，获“优秀教师”

荣誉称号。现在所带的一年级月月被评为“六项全能班集体”。我是

一个喜欢学习有进取精神的人，经过努力，x月我考取了小学高级教

师。我是一个很执着的人，我相信，我能够，也一定能够把我现在所

带的班级带得更优秀，取得更好的成绩。

小学教师述职报告 篇5

当一名教师是我读书时的梦想，当一名优秀的教师更是我一生的

追求。自从茂名学院毕业至今，我已经在三尺讲台勤勉耕耘了七个年

头了。回顾自己几年来工作感概之余，又多了几份期待。12月，经

高州市小学教师初级职务评审委员会评定为英语小学一级教师资格。

并于获得华南师范网络学院本科毕业。

自任职以来，我一直担任班主任工作，承担三至六年级的英语教

学工作，致力于小学英语教学和英语教学课题的研究，在不断的探究

中积累了丰富的教学经验，形成了富有特色和个性特点的教学风格。

并取得了硕果累累的教学成果。现将任现职以来的工作汇报如下：

一、政治思想

任现职以来，我首先在师德上严格要求自己，做一名合格的人民

教师。认真学习和领会党的精神和“三个代表”重要思想。全面贯彻

党的教育方针，忠诚人民的教育事业。与时俱进，爱岗敬业，为人师

表，有良好的师德风范和教师素养。认真履行岗位职责，有强烈的事

业心和责任感，一直坚持出全勤，工作积极，勇挑重担，顾全大局，

常常超负荷地工作，始终坚持战斗在教学第一线。

二、教育工作

学校的德育教育无处不在，无时不有，它应该在“润物细无声”

地在学生亲历中感悟。在担任多年的班主任工作中，我始终坚持以人

为本，教书育人，尊重、关爱学生，重视学生的培养和塑造学生人格。

规范自己的言行，严于律己，为人师表，让学生在潜移默化中得到好

的熏陶，养成良好的行为习惯。能积极学习并吸取先进的班级管理经

验，精心管理班级；能加强学校、家庭、社会的联系，定期家访，积

极听取家长意见，争取得到家长的信任和密切配合。重视培优转差工

作，全面兼顾，关注个体，因材施教，做到不歧视学生，真诚相待，

以心交心，以情换情，循循善诱地教导学生，转化他们，善于挖掘学

生身上的闪光点，及时表扬、鼓励，以此来激发他们重拾往日“童真”，

以饱满热情投入到学习生活中去，争取成为一个积极、乐观、进取、

健康的小学生。如差生黄广琛、龙超腾同学，平时学习、生活作风较

散漫，学习目的不明确，因而对学习产生厌烦情绪，针对这些原因和

他们的心理个性特点，我巧用自己的经历，发挥正面效应的转化方式

来教育感化他们。

三、教学工作

教学方面，我能胜任小学各年级的英语科教学工作，能坚持使用

英语教学；能认真学习教纲，钻研教材，精心备好课，上好课，能积

极认真学习教育教学理论，吸取别人的先进的教学经验，用理论指导

实践。坚持以学生为主体，以“多媒体”的`教学手段为辅助，注意

讲课艺术，课堂的“激活”，以此来提高课堂的趣味性，优化课堂教

学，提高教学效益。经过多年的教学实践和理论指导，已形成自己的

教学特色，取得了良好的教学效应和成绩。此外，我还致力于英语教

学课题研究，任职期间积极参加科组的“开心学英语”和“PEP英语”

课题研究。承担三至六年级英语的公开课和示范课，受到科组、中心

学校、和兄弟学校的一致好评。在教研活动中，我我还积极承担新教

师培训的工作。任现职期间，我热心指导谭梅，蔡杏芳等新教师上好

公开课，竞赛课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流，使新教

师和自己都得到成长。

四、工作业绩

一分耕耘一分收获，在领导的热切关怀培养下，加上自身的不懈

努力，多年来取得了可喜的成绩，任现职以来我连年均被本校和镇党

委评为“先进教师”或“优秀班主任”，年度考核被确定为优秀等次。

近几年中，我积极做好培优转差工作取得显著的效果。有陈思颖，卢

韵琦等__人获镇学科竞赛奖转化了黄广琛、龙超腾等后进生，转化率

达__0%。我担任班主任的班级班风，学风良好，期期都能被评为先进

班，文明班，多次被评为先进中队，达标完成学校指定的教育教学质

量承包指标。受到学校的表扬和物质奖励。我所撰写的论文《浅谈小

学英语口语教学》在高州市英语科年会上宣读并获二等奖；被高州市

教育局评为教坛新秀；被镇人民政府评为先进教育工作者；我所撰写

的论文《小学英语课堂中游戏的应用》在镇学科年会上宣读荣获二等

奖；参加镇第五届中青年教师教学基本功竞赛，荣获小学英语一等奖；

我撰写的论文《让小学英语课堂活起来》在高州市小学英语科年会上

宣读并获一等奖。

这些成绩也许微不足道，但给了我信心，鼓励我刻苦进取、积极

探索。相信，在各级领导的热切关怀和指导下，通过自己的努力，明

天我的教育教学会更上一层楼。

小学教师述职报告 篇6

尊敬的校领导：

你好！

怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去

新的学期即将来临，在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快

乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学

生身上。一个学期的工作已经结束，收获颇多，怀着对教育的一腔热

血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去新的学期即将来临，在这

一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于

我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已

经结束，收获颇多，下面我对学期的工作作一总结为新学期的工作确

立新的目标。

一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德

能够认真通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论，充实自己的

头脑，端正自己的思想态度，做到一步一个脚印；遵纪守法，认真学

习法律知识，先后学习了《教育法学》《组织行为学》等专业书籍，

提高自己的法律意识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极

主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

二、专业知识、工作能力和具体工作

来到____小学已经两年了，负责学校总务工作也已经有一年的时

间了。教学任务艰巨、总务工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，

向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在这比较短的时间内便熟

悉了学校的各项工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，

在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并

熟练圆满地完成本职工作。

在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新

意识，积极圆满的完成了以下本职工作：

（1）教育教学方面。

把学生教好，是每位教师最大的心愿。这学期，我依然担任三年

级语文教师，为了上好每节课，我尽量抽出更多的时间认真钻研大纲，

做到有目的的备课，有准备的上课。我还在此基础上注重设计好每堂

课的教学过程，注重对学生各种能力的培养。在工作中，我深知学习

的重要性，在主动钻研课外专业读物的同时，我还抓住学校安排外出

听课的机会，虚心学习，不断提高自己的业务水平。

（2）在班主任工作方面。

在接任孙老师的班主任职务以来，我兢兢业业，尽职尽责，并时

时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生。在班级中，

我尽量抽出更多的.时间开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心

理品质的培养。关心学生的学习和生活，予以他们更多的关怀，鼓起

他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。注重行为规范教育，养成

良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报等渠道，使学

生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安

全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，但是在与家长的联系上，

我还缺乏力度，在今后的工作中，我会尽力克服，正确做得更好。

（3）协助学校做好财务管理工作。

财务工作是学校的一项重要工作，需要认真负责，态度端正、头

脑清晰。我认真学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类

帐务，并认真登记，完成了（4）做好办公用品的管理工作。

做好办公用品领用管理，按需所发，做到不浪费，按时清点，以

便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。

为了学校工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职

工作，我还积极配合其他同事做好工作。

三、工作态度和勤奋敬业方面

热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投

入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，有效利用工作时间，坚守

岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。

总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还

存在着不足，特别是由于工作的繁杂，缺乏计划性，导致有些工作半

途而废。另外有创造性的工作思路也不是很多，个别工作做的还不够

完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真

学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新

水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。

此致

敬礼！

述职人：______

__月__日

小学教师述职报告 篇7

本学年度，我承担了三年级1—4班、四年级1—4班共八个班的

音乐教学任务，还独立承担了尧都区教研室关于“有效教学模式”的

撰写与教学实验任务，并且参加了学校庆“六一”文艺节目的排练活

动，取得了较好的效果。

现将自己一年来的工作如下：

第一，立足岗位，做好本职。

首先，我严格要求自己，遵守学校的规章制度，积极参加学校组

织的各项活动。

对待工作，兢兢业业，认真负责，踏实肯干，任劳任怨。

作为一名教师，我抱着“不问功名，沉下心来做教育”的平常心

态，运用新的教育理念，认真备好每一节课，认真上好每一节课。

我的右手第四指第二关节处因不慎碰伤，致使关节囊损伤、侧副

韧带损伤达一年半之久而未愈，但我并未因此请过一天假、耽误过一

节课，也从未有过迟到、早退、旷课等现象发生，而是在右手不能用

力的情况下，改用左手写字、打字、备课，用左手板书、弹琴给学生

上课来完成一系列的`教学任务。

对待备课，无论是数量还是质量，我都一丝不苟，精益求精，总

是坚持每学期备两本详案。

其次，针对目前我校中高年级班容量过大的实际情况，上课时我

沿用自己一贯使用的记分本制度：学生遵守纪律与不遵守纪律分数不

一样，回答问题与不回答问题分数不一样，主动学习与被动学习分数

不一样，使得课堂教学井然有序，“奖罚”分明，学生学有所得，将

课堂教学的每个程序、每项常规都很好的落到了实处，也为高效音乐

课堂教学的落实提供了良好的环境和扎实的基础。

再次，在教学中，我不仅从音乐要素入手，给学生传授音乐的基

本知识与技能，更注重了学习的过程与方法，挖掘学生的情感体验，

培养其正确的价值观，使音乐教学真正从感性入手，以情感人，以美

育人，培养学生对音乐的感受、想像、参与、体验、表现与创造能力，

突出音乐教育的审美意义。

第二，努力积淀，潜心教研。

首先，为提高自己的教育理论水平和教学方法，一年来，利用课

余时间，我观看了不少国家级音乐优质课DVD以及一定数量的音乐教

育杂志、音乐教育专著（当然，这些都是我自费购买的）。

每节课我都反复看、认真做笔记、仔细揣摩，从中学到了不少好

的教学方法，并应用到自己的课堂教学之中。

对于那些好的教育观点和__，我就抄写到学习笔记本上，作为资

料保存下来。

其次，我尽可能地多写教学及音乐教案。

本学年我所写的音教论文主要有《图形谱在小学音乐教学中的运

用》、《小学音乐鉴赏“参与——体验”教学模式初探》、《我的音

乐课堂管理》、《我是怎样进行有效歌唱教学的》等等，其中，《小

学音乐鉴赏“参与——体验”教学模式初探》一文参加尧都区“有效

教学模式”的论文撰写与教学实验，受到好评，并在尧都教育科研之

《教学模式》专辑发表。

本学年我编写的音乐教案、教学设计有《春晓》、《音乐家舒伯

特》、《赛马》、《苇叶船》、《小雨沙沙》、《蒙古小夜曲》等，

教学案例有《藏族的歌》、《春晓》、《音乐家舒伯特》、《蒙古小

夜曲》等。

再次，我还积极利用一切机会讲公开课，以锻炼并提高自己的教

比如本学期，3月12日，我为张椿苗、王文佳、谢勇云三位教

师做公开课《春晓》，4月14日为解放路小学家长开放周做公开课

《音乐家舒伯特》，4月15日和16日分别为赵倩和教研室做公开课

《赛马》。

以上是本学年度我个人的工作，有不到之处，还望和老师批评指

正。

小学教师述职报告 篇8

一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面

向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培

养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激

发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责

任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、

评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种

知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教

学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并

顺利完成教育教学任务。

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面

的工作：

在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后

的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生

为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，

发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生

从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析

和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散

等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组

织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操

作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方

法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，

精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，

培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真

审题，边审题边思考：“题抄对了没有？先算什么？再算什么？能否

简算？”计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。如果

发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原

因，防止再错，养成认真计算的'习惯。平时要求学生对题目中的数

字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养

成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立

生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜

能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学

会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使

学生掌握基础知识的基本技能。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作.部分学生缺乏自觉

性。

经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，

我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩

不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一

两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这

种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己

没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成

成绩低下。我所教五年级两个班的差生比较多，他们基础比较差，学

习数学很吃力，多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏

难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问

题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机

会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们

逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，

学习成绩也不断提高。积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学

习先进的教学方法，，提高教学水平。

小学教师述职报告 篇9

第一条，用平凡而忙碌的日子，静静的数一数，回望一年工作的

点点滴滴。有喜怒哀乐，有欢笑，有泪水。在这一年里，在学校领导

和同行的鼓励和支持下，我担任了班主任和数学老师。即使繁琐的事

情让人喘不过气来，我依然能以饱满的精神状态面对工作中的一切困

难。正是这种充实的生活，让我有所收获和成长。

一是提高师德修养，塑造良好的教师形象。

我真诚热爱教育事业，全心全意投入，始终贯彻“以人为本”的

教育理念，在教育教学中严格贯彻“成人先于人才”的教育理念和教

学理念。无论家长和学生多么不同，我都把他们当成我的知心朋友，

平等对待，认真听取他们的意见，塑造良好的`教师形象。面对孩子

学习中的种种问题，我弯下腰，不急躁，不急功近利，努力对症下药，

用耐心换来孩子的真心。父母和孩子都深爱着我，我也树立了自己的

威信。

第二，勇于教学实践，形成独特的教学风格。

作为一名数学老师，我追求快乐扎实的课堂，让孩子深深热爱这

门学科是我的教学追求。当你走进我的教室，你会发现孩子们乐在其

中。我努力创造了一种新的民主的师生关系，让孩子在学习中的任何

想法和问题都可以在课堂上讨论和分析。

为了提高自己的专业能力，我坚持学习，和书交朋友。在广泛阅

读的同时，不仅得到了理论的支撑，也净化了灵魂。在教学中，我大

胆实践，积极探索有效的教学方法和模式，并主动进行研究，逐渐形

成了自己清新、自然、质朴的教学风格。为了鼓励学生主动学习，我

利用课余时间，以谈话的形式与学生进行讨论和交流。为了建设书香

班的文化建设，我严格制定各种计划，开展各种形式的读书交流会和

读书活动，让孩子们一直读书。这些教学实践将生活与学习有机地结

合起来，孩子们的学习素养得到了提高。

第三，加强教学和科研改革，提高自己的科研水平。

专业成长的必由之路之一就是加强研究，所以我积极参加各级各

类教研活动，经常向有经验的专家和专家学习和请教。同时借助各种

网络渠道，进行网上学习研究，不断提高自己的科研水平。在做好教

学常规的同时，我注重课堂有效性。每周上课都会主动听课，及时发

现老师教学的闪光点和不足，反馈交流，不断改进，提高自己的课堂

教书既辛苦又快乐。只要我有所追求，我就能执着地朝着自己的

理想目标奔跑。作为一名教育工作者，只要摒弃世俗的东西，功利的

东西，用心去构建自己的理想职业，就一定能把难的事情变成容易的

事情，把难的事情变成乐趣。因为这个职业带来的所有荣誉，我觉得

我没有任何权利拥有。都是这个专业给我的，也是我的学生给我的。

路是艰辛的，我会像屈原说的那样“路漫漫其修远兮，吾将上下而求

索”，一如既往地追随自己的追求，享受快乐的教育生活。

小学教师述职报告 篇10

尊敬的校领导：

怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去

新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快

乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学

生身上。一个学期的工作已经结束，收获颇多，下面我对上学期的工

作作一…怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已

过去新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和

快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个

学生身上。一个学期的工作已经结束，收获颇多，下面我对学期的工

作作一总结为新学期的工作确立新的目标。

一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

能够认真贯彻党的基本路线、教育方针政策，通过报纸、杂志、

书籍积极学习政治理论，充实自己的头脑，端正自己的思想态度，做

到一步一个脚印，逐步向党组织靠拢，严格要求自己，鞭策自己，力

争思想上和工作上在学生的'心目中都树立起榜样的作用；遵纪守法，

认真学习法律知识，先后学习了《教育法学》《组织行为学》等专业

书籍，提高自己的法律意识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，

积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

二、专业知识、工作能力和具体工作。

来到__小学已经两年了，负责学校总务工作也已经有一年的时间

了。教学任务艰巨、总务工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，

向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在这比较短的时间内便熟

悉了学校的各项工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，

在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并

熟练圆满地完成本职工作。

在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新

意识，积极圆满的完成了以下本职工作：

（1）教育教学方面。

把学生教好，是每位教师最大的心愿。这学期，我依然担任三年

级语文教师，为了上好每节课，我尽量抽出更多的时间认真钻研大纲，

做到有目的的备课，有准备的上课。我还在此基础上注重设计好每堂

课的教学过程，注重对学生各种能力的培养。在工作中，我深知学习

的重要性，在主动钻研课外专业读物的同时，我还抓住学校安排外出

听课的机会，虚心学习，不断提高自己的业务水平。

（2）在班主任工作方面。

在接任孙老师的班主任职务以来，我兢兢业业，尽职尽责，并时

时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生。在班级中，

我尽量抽出更多的时间开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理

品质的培养。关心学生的学习和生活，予以他们更多的关怀，鼓起他

们学习的劲头，更好地融入到班级体中。注重行为规范教育，养成良

好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报等渠道，使学生

自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”

牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，但是在与家长的联系上，我

还缺乏力度，在今后的工作中，我会尽力克服，正确做得更好。

（3）协助学校做好财务管理工作。

财务工作是学校的一项重要工作，需要认真负责，态度端正、头

脑清晰。我认真学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类

帐务，并认真登记，完成了的财产登记、账目管理等工作，学校的财

务工作正进一步完善规范，我会在新的一年再接再厉把工作做的更

好。

（4）做好办公用品的管理工作。

做好办公用品领用管理，按需所发，做到不浪费，按时清点，以

便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。

为了学校工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职

工作，我还积极配合其他同事做好工作。

三、工作态度和勤奋敬业方面。

热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投

入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，有效利用工作时间，坚守

岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。

总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还

存在着不足，特别是由于工作的繁杂，缺乏计划性，导致有些工作半

途而废。另外有创造性的工作思路也不是很多，个别工作做的还不够

完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真

学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新

水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。

谢谢！

述职人：__x

__月__日

小学教师述职报告 篇11

作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。

当然个人的能力也非常重要，但没有高度的责任心和使命感是干不好

工作的，这是我多年来的实践经验，也是我工作的座右铭。我时刻牢

记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德，以积极乐观的心态面对

生活，以培育“四有”人才为自己的人生理想。

一年来，我深爱着党的教育事业，忠诚于我的教学工作，严格遵

守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退。工作积极、

主动，任劳任怨，从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感，

能出色完成学校安排的各项教育教学工作，努力使自己成为一个新世

纪的优秀教师。

一年来，无论是教育还是教学方面，都力求做到最好。我担任四

年级班主任工作尽职尽责，关心学生的健康成长，经常向学生“播种

梦想”，引导他们定下每一阶段的目标计划，相信“一分耕耘，一分

收获”，全力以赴实现自己的梦想。在班级管理中我注意 “两手抓”：

一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后

进，以好带差，促进双赢效果。在学期初，我制定了帮教计划，开展

“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，

发现有进步的同学，及时表扬、奖励。这样，就充分调动了学生的学

习积极性，掀起了学习热潮。在教育过程中，我把学生思想品德教育

放在首位，对后进生充满爱心，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。

例如邝彦辉同学经常打架，我批评他，他不服气，经常在课堂上捣蛋，

我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家

长紧密配合，发现有一点儿进步就及时表扬他，鼓励他，树立起他在

班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为优秀少先队员，

我感到很欣慰。又如莫兴杰同学平时非常懒惰，经常不交作业，而且

书写很潦草，成绩不理想，上课讲闲话，搞小动作??针对以上的不良

习惯，我首先实行“记账”管理，就是对他每天在校情况好与坏一一

进行记录，犯错误累计三次就找他谈话，帮助他分析错误原因，改正

了给予奖励。经过一段时间的转化，莫兴杰同学已经今非昔比了，书

写也认真了，各科成绩也有了明显的提高，学期末还获得最佳进步

奖 。经过我的努力，本班逐渐形成了团结向上、勤奋好学的班风，

学

生的组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实

有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。一年来，学生安全事故

率为0，差生率为0，曾多次被学校评为先进班级。

在教学工作中，我担任四年级语文、英语两科教学工作脚踏实地。

其中在语文教学中我作出了很大的努力，为了有效地提高教学质量，

我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，认真备好课，做

好课前准备，注意培养学生良好的学习习惯，提高学生的自学能力。

没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，

学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的.障碍，

做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改__和订正作业的习惯。

优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。课堂上，想方设法让学生

通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。

阅读教学以读为本，训练为实。在老师的指导下，让学生自读、自悟、

自得。在读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在

读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在

学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。

一年来，我所任教班级的各科成绩均能达纲达标，受到学校领导及家

长的好评。

我还担任少先队辅导员工作，结合本学校的教学特色，灵活多样

地开展一系列活动：校内壁画、简笔画、手工制作、书法、作文、朗

诵、“遵规守纪我能行”活动和征文等，学生们踊跃参与，整个校园

洋溢着活泼向上的艺术氛围。少先队员们在活动中提高了守纪的意

识，涌现出黎彩云等一批品德优秀的少先队员，黄嘉妹同学被评为开

平市优秀少先队员，黎彩云同学被评为德育建设优秀学生，黄嘉妹同

学撰写的《遵规守纪我能行》获得优胜奖。

我知道，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到

硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，

以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。

小学教师述职报告 篇12

开学初，我并没有急于讲课，而是领着孩子在操场上军训。军训

一要训练孩子在学校要守纪律。二是训练他们如何集合，站排，进教

室，出教室，并培养孩子的意志力，让孩子在间操，升旗等大型活动

中，保持队伍整齐有序。训练还是有效果的。在一年级举行的间操比

赛中，我们班也连续两次获得第一名。在二年级下学期举行的趣味运

动会中获得年组唯一道德风尚奖。在体育运动方面我们班也很优秀。

一年级下学期，学校举行了一次拔河比赛。我认真挑选了二十名孩子，

教孩子牛顿第三定律。让大家随着我的口号一起使劲，我们班轻松获

得第一名。二年级上学期学校举行了一次踢毽比赛，在课余时间，我

经常领孩子练习，交他们方法。到比赛时，我们班再次获得的一名。

年组前十名，我们班占了五个。

在学习方面，由于我第一次代班，一年级上学期期末考试，我们

班考得很不好，数学第六，语文也第六。当时成绩出来的时候很惭愧，

很难过，还怀疑自己的能力。我也很认真啊，成绩怎么那么差！后来，

很感谢教导处郑主任告诉我，讲课要细一些，因为学生小，可能我认

为学生会了的时候学生不一定真会。后来，我注意了这两点，我们班

的成绩也有很大提高。一年级下学期，数学和语文成绩都有很大的起

色。到了二年级以后，语文每次都能考进前三名，数学每次都会考第

一名。

在管理学生方面，我也能做到尊重学生，用爱去感化学生。我们

班有一个叫高欣欣的女孩特别淘气，甚至连班级的男孩都不如她。很

多科任老师也跟我反映她纪律不好，我找她谈了几次也没什么效果。

有一天，她拉肚子，碰巧在外面上体育课赶不回来，拉到了裤子上，

连凳子也是。我赶紧给她家长打电话，可她的`家长有事来不了。我

又给我们班在铁运小区的家长打电话，让家长送一条裤子来。然后我

又把脏裤子给洗了，把凳子给擦干净。她妈妈来的时候很感激我，说

就连亲生的妈妈也不一定都能做到给孩子洗脏裤子。至于高欣欣，以

后都很听话，因为她知道我是对她好的。

从上学期开始，学校开展了《弟子规》教学活动。我共担任了

10个班的《弟子规》教学。通过努力，我按预期教学计划完成了教

学任务。虽然我不是班主任了，但是全员育人的教育思想在我的心中

已牢牢扎根。我常常教育学生要爱父母，爱学校，爱班级、爱老师、

爱同学。如果连自己身边的人和物都爱不好，谈何爱祖国、爱人民呢？

因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行常规教

育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透。我用

我的心去教诲我的学生，我用自己的行为给他们树立榜样。

以上取得这些成绩，还要感谢很多帮助过我的人。还记得我刚刚

参加工作的时候，学校里的很多有经验的老师都把她们代班的宝贵经

验告诉我。这些经验都是她们上班几年甚至几十年总结出来的，她们

却能毫无保留地传授给我，我真的很感激你们。我无以回报，只有努

力工作。

三年半，我把忠心献给了教育事业，热心献给了学校，诚心献给

了同事，爱心献给了学生，留给自己的是进取心。桃李不言，下自成

蹊。付出的同时，我也体验到了人生最大的幸福。我所执教的《生活

中的大数》获得市首届电子白板课例二等奖。所撰写的论文《小学数

学素材性课程资源的开发》荣获辽宁省一等奖。《浅谈小学数学中的

双语教学》荣获辽宁省二等奖。第23届小学生铅笔书法竞赛活动中

荣获指导奖。我的班级连续两年获得好习惯优秀班级称号。一封封热

情洋溢的表扬信，一张张饱含深情的贺卡，一句句发自内心的问候！

那时那刻，我为我自己骄傲自豪。我在心里默默发誓：为了这些淳朴

的学生，我要把我的教师工作干好，不求辉煌一生，但求踏实一世！

虽然只有三年半年的时光，但我的从教之路依然遥远，我会奉献我炽

热的爱心，经营我平凡的事业。

综上所述，本人在工作上付出了一定的努力，在领导和同事们的

关心支持下，也取得了一定的成绩，恳请组织能早日批准授予小学高

级教师职称资格，这将是对我最大的肯定与鼓励。谢谢。

小学教师述职报告 篇13

开阔心胸，稳健脚步，做好自己

今年是我执教的第十五个年头，是我来到西五小学的第七年，是

重新走上教学主任的第三年。一年又一年岁月的更迭，没有抹掉我对

教育教学工作的执着热爱，没有消磨我对西五小学各项工作的恪尽职

守，我依然像执教的第一天那样，喜欢我教的孩子，庆幸自己从事着

自己喜欢的工作。将学校各个部门的工作通知传达给学年的每一位教

师，配合学校总体安排做好各项工作（包括突发的和常规的），备好

每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，尽自己所能教育好每一

个学生，是我每天最常规的工作。

一、 努力做一个好教师。

我的一个朋友评价我说：“__是一个有教育理想和教育追求的

人。”是的，这句话概括了我多年来的教育之路。我希望自己能成为

一名非常出色的语文教师，在课堂上永远给学生一种新鲜感，出其不

意地带给学生学习的乐趣，我班一个学生在作文中写道：“张老师总

是神神秘秘的，不知道她下一步要带给我们什么惊喜。”学生对我的

喜爱，学生的进步，让我感受到了身为教师的幸福感与快乐。我最喜

欢表扬那些和当年的我一样在班级看起来默默无闻的孩子，和那些闪

着光芒的优秀学生相比，他们更需要教师的表扬与鼓励，这也是促进

班级中等学生不断迈向优等生的一个催化剂。善待每一个孩子，即使

我批评了他，也要在最短的时间内找到一个恰当时机表扬他可能转瞬

即逝的进步，让他被老师批评的`糟糕情绪得到改善，从而快乐地、

轻松地投入到班级生活和学习生活之中去。

我积极参加各种学习培训，在学习中反思自己，改进自己，提升

自己。我有幸去观摩吉林省作文教学大赛、吉林省二实验小学同课异

构等教学活动，让我看到了更多的一流教师令人耳目一新的教学设计

与教学风采，他们朴实无华的教学风格，扎实浑厚的语言功底，“目

中有人”的教学思路，更让我赞叹。我将听课之后的反思反映在每一

次的语文教育课堂上，反映在片区教学活动中，本学期学校第一次的

大学区活动由我来为学区内的五年级老师主持集体备课，好多参加这

次集备的老师听了我的备课，认为说我的备课内容扎实，有可操作性，

没有花架子，解决她们在教学中的许多问题。这样的评价让我对自己

挑灯夜战的准备感到了欣慰。在每次学年备课中，我都组织本年级语

文教师深入研读教材，从段篇，到字句，从结构，到写法，从教法，

到练习，进行一一的研究落实，努力让教师资源达到学年共享。

二、 做一个谦和的学年组长。

作家周国平曾经说过：“大智者必谦和，大善者必宽容，唯小善

者才咄咄逼人，小善者才斤斤计较。”以往，我总认为真诚是最有力

量的，只要我真诚待人，我就会得到大家的支持。但是我慢慢发现，

真诚是我的优点，也成了我工作的缺点。我的坦诚，直率，可能在我

无意中拉开我和同事之间的距离，产生了我不曾预料到的结果。这样

一想，我找到症结所在，所以，我比以往更加细心了，说话更加注意

角度，在落实学校的各项工作中，我就是一个服务者，我心态平和。

可以不夸张地说，西五小学，学年组长是除了校长以外，最难做的工

作。每天各个部门的任何一个通知，都要准确无误地传达给学年各位

老师，落下了谁都可能给学校工作带来影响，就像那个电影的名字一

样“一个都不能少”，而这样的一个，可能一天之内要接到十几个通

知，每项都需要组长周全地记好，传到，落实。你有你的考虑，他有

他的理解，我无法改变别人，那就改变自己吧。我对自己说：“海纳

百川，有容乃大”，不管别人怎么对我，我首先要做的就是努力将我

的工作做好，至于其他，不是我能力范围内能控制得了的，那就随他

去吧，各人有各人的世界。用宽广的胸怀去包容一切难以包容的，是

对自己人格的提升。

三、做一个尽职的中层主任

作为学校中层主任，学校派给我的各项工作都是对我的信任，我

应该努力做好。在各项常规工作检查中，我与其他同事合作，本着一

颗公正之心，去对待每次工作。在主任值班这项工作中，我遵守学校

工作纪律，按时到岗，关注每个来到学校的孩子，配合学校领导做好

校园门前的安全工作，在对学生进行手足口晨检工作中，我认真查看

每个到校学生的手足口，发现异常马上进行询问，严把入口关。

走好人生路，要求有稳健扎实的步子，要求有达观开阔的心胸，