最新小学教研组教学工作计划(精选5篇)

最新小学教研组教学工作计划

最新小学教研组教学工作计划（精选5篇）

时间就如同白驹过隙般的流逝，又迎来了一个全新的起点，写好

教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么如何输出一份打

动人心的教学计划呢？以下是小编帮大家整理的最新小学教研组教学

工作计划（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的

朋友。

最新小学教研组教学工作计划1

一、指导思想

本学期，我们教研组将继续在中心学校、分校领导的指挥下，以

“特色、规范、有效”方针为指导，突出教育教学的中心地位，努力

提高各年级数学教学质量。同时以新课程改革为契机，积极把提高师

资整体素质和提高课堂教学效率作为我们这学期工作的重点，规范课

堂教学行为，加强教学研究，以深入推进课程改革，全面实施素质教

育为重点，以探索小学数学常态课教学的优质高效为目标，进一步加

强数学课堂教学的研究，加强评价与考试的研究。进一步做好数学课

教材的疏通培训以及数学课常规教学的研究和探索工作。创新教研方

式，努力提高教学、研究的质量和水平。为提高我校的教学质量作出

应有的贡献。

二、主要工作

作之中。要求各位一线数学教师根据每人实际抽时间认真研读数学教

材，熟悉所教年级教材的重点、难点、训练点以及与上、下册教材的

衔接点，系统把握整套教材的知识体系。并定期的组织相关任课教师

进行集中学习。

2、引导数学教师把功夫花在备课上，效益显在课堂上。要指导广

大数学教师“依标靠本”，认真领会课标精神，要在认真研究教材，

研究教法，研究习（试）题的基础上用心备课、用情备课、用智慧备

课。数学备课要讲究实效，一切从学生的接受效果出发。各人可根据

自身实际挖掘和培植数学备课方面的好经验好做法，力争向全校推广。

3、抓实课堂教学，努力提高小学数学常态课的教学效率。轻负担，

高质量，出路在课堂，要向课堂四十分钟要质量。要引导广大数学教

最新小学教研组教学工作计划2

在过去的一个学期里，我们数学组所有老师都按照教学工作计划

出色的完成了自己的教学工作，大部分班级的学生成绩都有了较为明

显的提高，这是与学生的努力离不开的，当然还有我们的老师辛勤教

学的因素，两者都有吧。

因此在新的学期，我们根据上个学期的经验，又制定了一份最新

的教学工作计划，希望能够在上个学期的基础上再上一层楼，具体内

容有下：

一、扎实推进课程改革。

导下创造性地使用教材。要以发展为根本，关注落实过程性目标；以

生活为依托，着力构建鲜活性的课堂；以解决问题为主线，建立探究

性学习方式，着力培养学生的基础性学习能力。

4、积极探索评价改革，按照新课程标准的理念开展对课堂教学和

学生学习评价改革的实践与研究。建立评价目标多元、评价方法多样

的'评价体系。要注重学习能力的评价；注重学习过程的评价；注重面

向学生现在和未来的评价；注重对认知领域和情意领域的综合评价。

可尝试开展成长记录等多种评价方式，帮助学生对学习过程和结果进

行评价评价，促进评价的内化。

5、以课程为抓手开展课题协作活动，以“促进小学生数学学习方

式转变的研究”为主课题，创设合适的外部环境，发挥学生的主体作

用，转变教师的教学方式，使学习过程地成为学生发现问题、提出为

体、分析问题、解决问题的过程，让学生独特而富有个性地学习。

力。进一步开展课题研究，推动教学手段的改革。 本学期教科研组成

员要结合本校运用现代媒体的特色，进一步开展在《网络环境中学生

自主学习的研究》课题研究，围绕“学习资源的开发”、“情境氛围

的创设”、“学习评价的改革”、“学习方式的建立”等子课题扎实

规范地开展研究，深化课改的理性思考，增强投身课改的自觉性。

三、加强教师队伍自身建设，进一步提高教师教学水平。

开展五年以下教龄小学数学青年教师教学竞技比赛，择优参加下

学期市级课改评优活动。关心培养新上岗的教师，新老教师之间要互

相帮助，取长补短，同科之间要加强协作活动，青年教师要大胆尝试，

勇于创新，不断实践，善于总结。青年教师一学期要求制作2只有质

量的网络教学资源备课，搜集一个有一定质量的教学资料，完成2篇

教学论文，上好1堂实践课，每周促进完成电子备课2节。选送优秀

教学案例、论文、多媒体可见参加苏州市级评比，促进教师现代信息

能力和理论水平的提高。

最新小学教研组教学工作计划3

一、指导思想：

本学期，我校数学老师将继续发挥浓厚的教改氛围功能，以课程

改革为动力，以提升教师教学能力为抓手，以提高教学质量为目标。

遵循《小学数学新课程标准》，深化课堂教学改革，全面推进素质教

育，认真学习教育教学理论，抓好课堂教学研究。

二、主要任务：

1、强化课改意识，深化教学改革。

（1）深化数学课堂教学改革，大胆实践探索。要确立以活动促发

（2）以“课标”为指导，以教师教学理念的更新和教学行为的改

进为重点，以提高小数课堂教学效益为根本，向优化教学目标、教学

过程及教学管理要质量，向内化学生健康的学习心理及良好学习习惯

的养成要质量，努力追求课堂教学的新境界：充满人文关怀的课堂，

充满问题探究的课堂，充满教学智慧的课堂。

2、改变教研形式，激活教研热情

（1）切实提高教研活动的实效性，引导教师不断反思自我，提高

改进教学行为的能力，努力把教学研究体现在课堂教学之中，这样就

会实现教师整体教学水平的有效提升。

（2）要积极推进高效教研活动的开展，提高、扩大教研活动质量

和辐射面。加强教师教学工作之间的交流与合作，相互学习，相互促

进，使教师树立起共同提高的帮教意识。不仅仅是指教师听课后的评

价交流，也包括上课前的备课交流、教学思想交流等。根据学校的教

研整理规划，抓好本学期教研活动，认真对待每一次活动，力争在扎

实的基础上有所创新。

养，努力提高学生的作业习惯、听课习惯。特别要重视上课专心听讲、

按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经

常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。

C 、加强教学质量监控。要将数学教学质量追求分解到每一课每

一单元的评价上，减少或消除错误积累。特别重视提优补差工作。教

研组将配合教导处多次、小范围地进行随机质量调测，及时分析反馈

调控。同时加强各类素质竞赛 ， 以促进学素质全面发展。

D、坚持不定期的作业、备课检查。工作实践告诉我们，要使检查

情况真实可靠，那么，不定期检查便是一个很好的办法。严格把握作

业的质量，控制数量、及时批改、及时调控教学。

5、扎实开展丰富的活动提高教研实效。

在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高

课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结

合起来，切实提高教师的教学能力和业务水平。要加强教研组成员之

间的紧密协作。请本组有经验的老师上观摩课，进行讲座等。互相听

课、评课，互相交流、探索，做到听课必评，一课三议。要善于在教

学实践中学习、研究，及时对自己的教学进行反思。

6、学困生的研究。

各位老师都要认真研究学困生，制定计划，有的放矢，辅差工作

要卓有成效。

三、具体措施：

1、每位教师在每天上完课都必须及时进行反思，发表自己的困惑、

观点与建议。

2、每位数学组成员必须积极参加教研活动。 不得无故缺席。 同

时在参加各级各类教研活动中要勇于的发表自己的观点。

九月份：

1、制定教学计划。

2、学习新课程标准。

十月份

1、学习新课程标准。

2、常规教学检查

十一月份：

1、期中考试。

2、质量分析。

3、期中教学检查。

十二月份：

1、学困生的研究汇报

2、常规教学检查。

元月份：

1、复习研讨课

2、期末考试。

3、学期总结

最新小学教研组教学工作计划4

忙碌而又充实的一个学期开始了。在这个学期里，我们音乐教研

组的全体成员将在学校^领`导的指导下，尽最大努力完成学校交给的

任务。

一、参加培训，吸收积淀。

二、抓好每项常规工作，促进质量提高。

按照区教研室、学校的教学安排，本学期将工作重点放在“导学

议练”教学模式的专题研究上，突出音乐学科特点，建立我校音乐教

学风格。在教学过程中我们严格按计划开展工作，认真组织老师参加

区教学能手和优质课的评选，以此为契机，组织老师开展说课议课听

课评课，互相学习，取长补短、共同进步。

三、开展兴趣活动小组，培养艺术队伍。

牐牽展丰富多彩的音乐活动，不仅是促进搞好音乐花工作的重要

途径，也是培养发现音乐人才的好方法。为了进一步提升学校的艺术

品位，营造浓郁的音乐氛围，构建美的艺术花；使学生有一个表现自

我，展示自我的舞台；巩固音乐花成果，促进音乐教育教学的进一步

发展。我组在培养学生兴趣的基础上，进一步加大工作力度，将继续

定时定点定人进行活动组的训练活动。每个教师根据自己的特长，带

好自己的艺术队伍。并在一年一度的“六一”艺术节上为学生提供展

示的舞台。本学期还将举行全校校歌比赛，让快乐的歌声唱响实小的

校园。

我们相信，在上级^领`导的关怀下，在校^领`导的指引下，在教

师们的不懈努力下，实小的音乐之花将开得越来越绚丽！

最新小学教研组教学工作计划5

一、指导思想

2、抓好教学常规，将素质教育要求落实到学科教学中，抓好教学

常规是提高教学质量的保证，也是全面落实素质教育的保证。抓常规

要以课堂教学为中心，以抓学生的学习习惯为重点，抓学生的能力培

养和抓良好的性格形成为重点。

3、抓好课题研究，深化教学改革。目前我校课题研究取得了丰硕

的成果，但要更上一层楼，就要重视课题的管理，重视研究过程，将

课题研究与培养青年教师结合起来，真正使课题研究成为深化教学改

革的重要环节。

4、加强师资培训，形成一支高素质的教师队伍。我们着手准备做

好以下工作：

（1）苦练内功：全体教师特别是青年教师自觉加压、努力使每节

课都成为有质量的研究课。

（2）语文教师要加强自身教学理论修养和文化修养。

（3）鼓励语文老师勤于笔耕。希望老师们能经常写教学反思，这

对提高自身的教学水平是非常有好处的。

5、组织各种语文活动，让生活充满语文。

三、具体安排

二月份：

1、制定语文组活动计划，各语文教师制定学科计划；

2、组织学习《新课标》解语材料；

3、教学检查。

三月份：

1、课题分工与设计；

五月份：

1、部分老师上研讨课；

2、组织手抄报评比活动；

3、每月教学检查。

六月份：

1、观看教学录相；

2、认真撰写教学论文，参加区论文评比活动；