第一学期数学教研组工作计划(通用5篇)

2023年10月20日发(作者：concentration)

第一学期数学教研组工作计划

第一学期数学教研组工作计划（通用5篇）

时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将迎来新的进步，

此时此刻我们需要开始做一个工作计划。工作计划怎么写才不会流于

形式呢？下面是小编精心整理的第一学期数学教研组工作计划（通用5

篇），欢迎大家分享。

第一学期数学教研组工作计划1

一、指导思想

本学期数学组教研工作以课堂改革实验为主线，以提高初中数学

教学优秀率、合格率为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研

活动，促进教师、学生共同发展.。切实加强教研组建设，提高课堂教

学效率。总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和

创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础

上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际，制定本学期的教

研组工作计划。

二、本学期主要工作

(一)认真学习课程标准，提高教师自身素质。

1.按教导处统一部署，开学初组织本组教师认真学习数学课程标

准。组织学科教师围绕教材认真讨论，将学习所得用以指导教学工作。

2.在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据各年级

教材特点，讨论教材教法，相互交流经验互相学习，互相取长补短，

共同提高。

(二)加强教研组的常规管理。

1、形成教学常规检查的周检制度。备课组长对本年级教师进行教

学常规检查，检查内容为备课、听课和作业批改，作好记录，于次周

一交教研组长备案。

2、期初、期中和期末各进行一次教学常规的抽查，由教导处组织

进行。

4、科组要坚持每周一次的教研活动和一次年级备课小组活动。

(三)提高教研质量,切实开展校本教研。

以学校教研组、备课组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，

说、讲、评要有实效，各备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，

加强常规教学的研究。坚持集体备课，充分发挥教师的群体智慧，让

每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到

统一进度，集体备课，根据各班不同情况编写教案，布置练习，统一

测评。坚持每周一次的备课教研，重点研究教材，教法，备课，练习，

考试和评点。按学校要求，每次教研会，须有主讲并做好会议记录，

以存资料，以备检查。提倡相互听课，相互学习，相互帮助。达到以

老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求。每位教

师要上一堂公开课,听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手

段的使用，教学思想的渗透提出反思。

(四)开展课题研究

不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学

习态度的好坏，关系到学习是否主动，是否刻苦，要变“要我学”为

“我要学”。而学习方法的好坏，关系到学习是否有成效，教师既要

向学生教方法，又要指导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让

学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来。要注意学生数学素

质的培养。在教改方向上，初三年级主要从提高学生的数学素养和应

试能力上进行教学研究和教学改革，初一年级要做好小学、初中教学

的衔接，重点是把学生尽快地引上正轨，同时进行培养学生自学能力

的实验。初二年级要以培养优生和缩小后进面作为教改的突破口,用鼓

励去激发学生的学习热情,用赞赏点燃学生智慧的火花，鼓励各位教师

根据所教学生的特点和教学实际，确立自己的教改课题。

总之我们教研组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要建

立积极互助的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，分享教学

资源，形成教研合力，以尽快提高教研组整体教学水平。

三、具体安排

九月份：

1、做好开学初的准备工作，各集备组讨论制定本学期教研计划和

教学进度安排，每位教师制定教学计划。确定集备教研活动时间。

2、召开教研会议，明确近期的教研活动，组织学习新课标以及教

学改革的有关文章。

3、开展集体备课，统一教学计划进行授课，各项教学工作有序进

行。

十月份：

1、开展集体备课、进行校本教研，组内听课，组织讨论，进行课

后反思。

2、教师认真学习《数学课程标准》，领会课改精神；各年级组织

好期中复习。

十一月份：

1、期中考试

2、搞好研讨课活动及评课。重点评价创造性、实效性、操作性。

3、各年级根据各年级学生特点对开展的课题研究进行反思。

第一学期数学教研组工作计划2

一、指导思想

在校长室、教导处领导下，以学校总体教学工作为指导，以努力

转变薄弱学科为不薄弱学科为目标，贯彻落实教导处工作计划。以教

学管理常规落实为基础，以培养学生自主探究学习、提高学生学习成

效为目标。按照学校的要求，扎实做好教学工作。发挥教研组自身的

创造性，组织教研活动、开展各年级学生活动，不断提升教师理论与

教学水平。

二、具体措施与活动

1、搞好教研组活动。充分利用教研组活动时间，组织全组教师开

展一系列专题研讨、学习，听课后的评课等。学习先进的教学方法，

接受新的教学信息，发挥‘‘他山之石，可以攻玉”的精神，把先进

的教学理念用到教学之中。带领全组教师在活动中加强理论学习和业

要“活”、手段要“新”、活动要“勤”，考核要“严”、辅导要

“细”、负担要“轻”、质量要“高”。

8、组长要统一组内教学进度，组织好各项质量检测和竞赛活动。

（1）单元检测：抓好单元知识达标检测，严格考核，及时做好检

测分析、查漏补缺工作；单元知识梳理、试卷命题要做好分工。

（2）竞赛：配合学校认真组织好学生的校内外各项竞赛，做好辅

导工作，促进学生的学习，争取好成绩。

（3）月考、期中、期末检测：对于学校安排的常规考试，要严把

教学质量关，认真地做好试卷分析，为促进今后教学提供有力指导。

我们数学教研组的全体教师一定会团结一致，努力工作，改变现

状，促进学生全面发展。

第一学期数学教研组工作计划3

一、指导思想

以学校和教导处工作要点为指导，以促使学生全面、持续、和谐

的发展为出发点，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行

为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体

学生的.数学素质。

二、工作目标

1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。

2、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研

3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主

渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提

高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。

4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计布

置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”

严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积

极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学

生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，

以增强学习信心，提高学习成绩。

5、开展听课、评课的研讨活动，青年教师每学期听课不少于20

节。

6、继续加强毕业班的教学质量调研工作

四、工作措施

（一）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。

1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。落实新标准在

教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。

2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，

尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松

有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，成果显著。

（三）以教代研

切实做好教学科研课题，组织教师认真从事教学课题研究。

五、活动安排

九月

1、各教师制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划并完善

各项制度

2、教学常规检查，规范备课和作业批改。

3、组织教师开始读书学习活动

4、学习新课标。

十月

1、作业批改检查。

2、月考质量分析，教学常规检查。

3、学习新课标。

4、开展互学互研、互帮互助活动。

十一月

1、期中考试及质量分析

2、校级公开课

3、教学常规检查，学习新课标。

十二月

1、教学进度、备课、作业检查。

一、指导思想

本学期教研组工作将继续以溧阳市教研室小学数学工作要点为指

导，结合学校工作计划和学校教导处计划，扎实有效地开展工作。以

培养学生的创新精神和实践能力为重点，以推进课程改革为抓手，加

强对教学过程的监控和管理，坚持把课堂教学作为教研工作的中心，

深入研究新课程实施过程中遇到的新问题、新情况，寻找解决问题的

策略，提高教师的专业水平和课堂教学的效率，努力促进全校教学质

量的稳步提高。

二、主要工作与措施

（一）继续学习教育教学理论，进一步促进教学观念更新。

1、《课程标准》是我们当前教学工作的指导思想，本学期，教研

性，并要求教师认真准备、积极发言，切实提高教学效率，继续深化

我校数学教研之风。

5、根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。（每位老师一学

期听课20节以上）组织全体组员对随堂课进行听课、评课、反思活动。

评课者要围绕研究主题谈真知灼见，以此来提高教师的课堂教学，促

使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。

6、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，

做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师

的专业成长。

7、以溧阳市课堂教学评优活动为契机，组织学校教师特别是青年

教师积极参与校级评选，再从中选拔出优秀的选手代表学校参加溧阳

市级的比赛。在比赛过程中促进本组教师自我加压、自我提高。

8、今年我组新教师较多，本着以“在借鉴中成长，在探索中提高，

在发展中完善”的学习方针，让青年教师主动向骨干教师和老教师请

5、加强培优辅困工作。加强对学困生的辅导，教师要早一点打算、

多一点行动、少一点埋怨、早一点落实转化措施、多一点关心体贴，

要花大力气来提高合格率和优秀率。

三、具体安排

九月份：

1、组织教师认真学习学校工作计划和市教研室工作计划。

2、制定教研组工作计划、本学期“三个一”教研计划和“东升大

课堂”活动计划。

3、各任课教师制定教学工作计划。

4、进行学期初常规检查。（重点：备课）

5、学习常州市小学阶段学业质量抽测分析反馈。

6、开展教师帮扶结对子。

十月份：

1、教学常规检查。

2、开展听课评课活动。

3、校本研修“东升大课堂”。

4、组织推荐优秀教师参加溧阳市小学数学课堂教学评优活动。

十一月份：

1、教学常规检查。

2、开展听课评课活动。

3、主题沙龙：如何提高集体备课的质量

4、期中质量调研和分析。

3、1—6年级期末测试，做好期终质量分析。

4、教研组工作总结。

第一学期数学教研组工作计划5

一、工作重点

1、学习数学课程标准，做好培训工作

认真学习和钻研各学科课程标准、新教材，组织教师参加各项培

训活动，组织数学教师对新课程标准和教材进行专题讨论，对实践中

已出现的一些问题进行研究反思与调整，力求突破课程中的重点与难

点。

2、搞好初三毕业班工作

组织初三教师学习和研讨《学业考试说明》，引导教师进一步教

学方式，促进学生学习方式的转变。在新课程理念的指导下，开几节

有质量的初三数学复习课，探讨和研究提高复习课质量的教学策略。

做好模考的组织、阅卷、分数统计和分析等有关工作，及时反思，

研究下一阶段的复习教学策略。

3、抓常规学习，促青年教师成长

二、主要工作

二月份：

1、组织初一数学备课组长参加市组织的七下教材培训活动

2、制订好各计划

三月份：

1、对各年级进行调研

中考试工作。

五月份：

１、初中数学课改研究小组活动，总结经验，整理资料，商量下

一学期各年级新教材的培训工作。

２、加强课题组的建设建设。

３、各年级举行数学解题竞赛活动

六月份：

１、做好中考数学阅卷的组织和试卷的分析工作。