数学与生活作文(9篇)

数学与生活作文

数学与生活作文(9篇)

在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为

小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的

好吗？以下是小编为大家整理的数学与生活作文，仅供参考，希望能

够帮助到大家。

数学与生活作文1

今天晚上，我、爸爸、妈妈，一起到季家面馆吃面。

来到季家面馆，我们看了看菜谱。爸爸吃“熏鱼面”需要4分钟，

妈妈吃“皮肚猪肝面”需要6分钟，我吃“六鲜皮肚腰花面”需要8

分钟，今天晚上6：30上课，所以我们开始盘算先后下面用最短的时

间。

我利用奥数课上所学的最短时间：第一下爸爸的熏鱼面、第二下

妈妈的皮肚猪肝面、第三下我的六鲜皮肚腰花面，所用时间是：

4×3+6×2+8=32分钟。第一下爸爸的熏鱼面、第二下我的六鲜皮肚

腰花面、第三下妈妈的皮肚猪肝面，所用时间是：4×3+8×2+6=34

分钟。第一下妈妈的皮肚猪肝面、第二下爸爸的熏鱼面、第三下我的

六鲜皮肚腰花面，所用时间是：6×3+4×2+8=34分钟。第一下妈妈

的皮肚猪肝、第二下我的六鲜皮肚腰花面、第三下爸爸的熏鱼面，所

用时间是：6×3+8×2+4=38分钟。第一下我的六鲜皮肚腰花面、第

二下爸爸的熏鱼面、第三下妈妈的皮肚猪肝面，所用时间是：

8×3+4×2+6=38分钟。第一下我的六鲜皮肚腰花面、第二下妈妈的

皮肚猪肝面、第三下爸爸的熏鱼面，所用时间是：8×3+6×2+4=40

分钟。最后商量第一下爸爸的熏鱼面、第二下妈妈的皮肚猪肝面、第

三下我的六鲜皮肚腰花面。

时间是宝贵的，通过这件事让我知道“一寸光阴，一寸金。寸金

难买寸光阴。”这句名言。也让我知道数学与生活的联系，只要善于

思考，善于观察，世界将更美好。

数学与生活作文2

以前，我一直认为数学是一个枯燥无味的东西，可就是那件事，

改变了我对数学的看法。

那是今年的夏天，有一天，天气炎热，爸爸下班后，带回来一个

滚圆的大西瓜，看着那黑绿相间的美丽条纹，我都快要垂涎三尺，于

是我自告奋勇地来切西瓜。

我刚要一刀切下去，“慢……”爸爸说，“我来考考你，有两个方

法：第一种，你吃西瓜的四分之一；第二种这个西瓜我吃三分之一，

妈妈吃四分之一，给你的小表妹五分之一，剩下的全给你，你选那一

种？”

听到五分之一，我想都没想，大声说：“我选第二种！”爸爸笑

了，说：“你仔细想想看。”我仔细一想，这不就是求最小公约数嘛，

三分之一、四分之一、五分之一的最小公约数是60，三分之一加四分

不相同，同学们都学会了把数学运用到生活中。例如，我有一次到同

学家去玩，可同学独自一人在家，大清早的，我们都饿了，于是，同

学跑进厨房，自己开始做早饭了。一开始，那个同学先把米淘好放进

锅里，然后开始煮粥。再利用煮粥的时间来烙三张饼，他先把第一张

和第二张饼放进锅内;一分钟后，他取出第二张饼，放入第三张饼，把

第一张饼翻过来;再烙一分钟，这样第一张饼就好了，他取出来，把第

二张饼的反面放进锅里，同时把第三张饼翻过来，这样，只需要三分

钟，三张饼就烙好了，煮粥的剩余时间他就可以做些别的'菜了。如果，

他在煮不去做别的事，那他不就会浪费很多时间吗?那他不亏大了呀!

所以说，生活离不开数学，数学也离不开生活。

同学们，让我们一起去探索数学中的奥秘，去发现生活中的数学

吧!

数学与生活作文4

一年一度的美食节又到了，我拉着爸爸妈妈的手，随着欢乐的人

群，来到了美食广场。节日的广场是人的海洋，美食的天地。

可以坐着吃的地方已经没有了，只能一边买一边吃，一边吃一边

买。一串鱼丸两块钱，妈妈给了我十块钱，我买了三串，找回了4元。

接着我要吃鸡腿，妈妈又拿了100块钱，站在旁边看着我，我胸有成

竹地跟湖北的女人买了三只，我想，三乘以五，等于十五，那么，用

100减去15，就等于85了，我跟妈妈说，是不是要找回85块钱呢?

妈妈笑咪咪地看着我，“为什么呢?”我解释了一下，接着，她果然找

回了85块钱给我。我心里乐滋滋地，原来学数学的作用这么大，处处

用得着数学呢。吃完了美食，我们又去购物，妈妈一眼相中了一种暖

色的被单，各买了大、小一床。大的38元，小的28元，妈妈给了100

块。妈妈说：“这下，要找回多少呢?”我歪着头，掰着手指，算了算，

低声说：“找回34块。”“妈妈说：“为什么说的这样低声

呢?”“因为我不知有没有算对。”“自信是成功的第一步，孩子。

要想学好数学，除了兴趣，还要有信……”我瞥见她给了妈妈35

块，正要说多了一块，妈妈已经给了她1块了。我皱起眉头，但仔细

想，就想明白了。这，就是生活中的数学。数学，跟生活息息相关。

今后，我一定要更加认真地学好数学。

数学与生活作文5

数学与生活孝陵卫中心小学 六（4）班李瑞琪以前，我一直认为

数学是一个枯燥无味的东西，可就是那件事，改变了我对数学的看法。

那是今年的夏天，有一天，天气炎热，爸爸下班后，带回来一个滚圆

的大西瓜，看着那黑绿相间的美丽条纹，我都快要垂涎三尺，于是我

自告奋勇地来切西瓜。

我刚要一刀切下去，“慢……”爸爸说，“我来考考你，有两个方

法：第一种，你吃西瓜的四分之一；第二种这个西瓜我吃三分之一，

妈妈吃四分之一，给你的小表妹五分之一，剩下的全给你，你选那一

种？”听到五分之一，我想都没想，大声说：“我选第二种！”爸爸

笑了，说：“你仔细想想看。”我仔细一想，这不就是求最小公约数

嘛，三分之一、四分之一、五分之一的最小公约数是60，三分之一加

四分之一再加五分之一就等于六十分之四十七，也就是我只能吃其余

的六十分之十三，而四分之一等于六十分之十五呢，当然应该选第一

种啊！

于是我有些难为情的对爸爸说，刚才我没仔细想清楚，现在我知

道了应该选第一种。“哈哈，没关系的，想清楚就好，来，你来切西

瓜吧，大家公平，每人四分之一！”我喀嚓两刀，大西瓜分成了四瓣，

露出红红的瓤，咬一口，这瓜可真甜啊！从这件事后，我越来越明白，

数学真的是和我们的生活紧密联系、息息相关啊！

数学与生活作文6

数学王国知识多多，我们在学习数学时应该认真仔细，善于思考。

我遇过这样一题：环绕着公园的池塘边栽着柳树和海棠。每相邻

两棵柳树之间有2棵海棠，一共有240棵海棠。柳树一共有多少棵？

我开始这样想：柳树之间有2棵海棠，共有240棵海棠。列式应

该是：240÷2=120棵。可是妈妈却说还要加上1才对，我似懂非懂，

就依了她。第二天老师发下来的作业上却改了是错的，答案是不需要

加上1。于是我和妈妈一起重新思考这个问题，原来“环绕着”的意思

也就是说形成的图形是封闭图形，是不用加1的。假如把池塘边看成

是一条直的路，那么结果就要加1了。妈妈说，怎样把这两种情况结

合起来看呢，我们冥思苦想。突然，我灵机一动，想到了一种方法，

我说，一条线段有两个端点，把一条路看成一条线段，结合上面那条

题目，结果就要加上1，如果把这条线段弯成封闭图形，也就是说小路

变成池塘边的形状了，那么两端的端点合成一个点了，那么另一个端

点上的树就多余了，所以就不需要加上1了。妈妈竖起大拇指直夸我

聪明。

通过这题的思考，我明白了：做题一定要懂得方法，要认真审题，

仔细推敲，全面懂得题目意思，才能保证做题准确无误。

数学与生活作文7

彬彬妹妹的密码箱打不开了。彬彬爸爸决定试开密码箱.

暑假时，我、彬彬妹妹和许慎哥哥一起去高原旅游。

彬彬妹妹的密码箱打不开了。彬彬爸爸决定试开密码箱的密码。

这一定很有趣！我们三个一听说，就过去凑热闹，想看看彬彬爸

爸是怎样像柯南一样试开密码箱的密码。

彬彬爸爸见到我们，出了一道题：“密码有三位，每位是0~9中

的任意数，最多有几种可能？”我想也没想，说：“每位十种可能，

三位就是30种可能。”“再想想?”彬彬爸爸说。

“哎呦！脑子要爆了！”彬彬说着，挠了挠头。彬彬爸爸说：

“想想：最小000，最大”“哦！知道了！知道了！是999种”

我说。“不对，还有000，是1000种。”听彬彬爸爸那么一说，我不

禁挠了挠头。

“可是叔叔，如果密码是999，你从000开始试，要试1000下

吗？”许慎哥哥问。

“你这个问题问得好，这是一种新的知识——概率。从最有可能

的密码开始试起。彬彬妈妈说密码是彬彬的生日，一定是她设置时不

小心弄错一个数，我们从彬彬生日旁边的几个数开始试起就行了。”

用这种方式试，果然没几下就试出来了。

数学在生活中，真是无处不在呀！我们可以用数学解决一些生活

中的小问题。

数学与生活作文8

妈妈说只要学习好，周末交我玩网上最流行的游戏，终于数学考

了100分，我的心愿就要实现了。

周末到了，妈妈说：教你知道怎么种庄稼，养动物和最快致富，

猜这游戏的名字~中国人都知道“开心网—种菜”，种庄稼，养动物

容易，但要很快致富就不简单了，这要数学好，我立刻回答道：对数

学天才来说小事一桩。

种菜要选择好的植物种，要种植时间短，果实多，这样钱也挣的

多，比如说1元的花需要种植1小时，成熟果实是4个，价值4元，2

元的花需要种植2小时成熟果实4个，价值8元，公式1×4—

1>2×4÷2—2。帮好友收菜时也要拣贵的收，因为收菜次数有限。养

动物也一样，要配优良品种，才能卖出好价钱。养鱼要养名贵的，要

捡重的捞，连续养四条有永久保护。争车位停好友车位12小时得

7200，公式12×60×10，12小时后不再增加收入，所以最好在12小

时后就立刻换车位。

妈妈教了这么多，该我发挥的时候到了，没想到我竟然收获了30

多万，我开心极了，周末不仅玩的开心，还学到了很多数学方面的知

识。

数学与生活作文9

在我们生活中，经常会涉及到很多数学问题，只要我们勤于思考，

善于发现总结，就可以解决身边的许多问题。

一天，妈妈给我了9个硬币，说：“这儿有9枚硬币，其中有一

枚是假的，能不能够将假硬币找出来?”我说：“这还不简单!”，我

接受了任务。

我左瞧瞧，右看看，好像没什么不同嘛。我又用东西敲一敲，声

音好像也一样!怎么办呢?我想了想，哦!用天平，真硬币和假硬币的重

量肯定不一样!妈妈笑了笑，给我了一个没有砝码的天平，说：“嗯，

假硬币的质量轻一些，但我只有没有砝码的天平，你想办法把假硬币

找出来吧。”

我先把硬币分成了3份，然后天平的两边各放一份。天平没有反

映，我想假硬币肯定不在这2份里面。但我不放心，从天平上拿下了

左边的一份，把剩下的第三份放了上去，一开始时没什么反映，但左

边的这端慢慢的翘起来了，哦，假硬币果然在左边的这3枚硬币里。

我又拿出了左边硬币中的2枚称，好像一样重呀!“我知道了，假硬币

肯定是那一枚!”我叫了起来。“对，你能用所学的数学知识解出生活

中的数学题，真不错!”妈妈说。

其实，我只是用简单的数学知识解决了这个问题。而且，只需称

两次，就从9枚硬币里找出了其中一枚假硬币。

所以，生活中处处有数学。我们不但要学习课本上的知识，还要

留心观察生活中的数学。如果你将所学的数学知识运用到生活中去，

你就会发现数学——原来是那么有趣。